【正文】 央八項(xiàng)規(guī)定。四、民主評(píng)議黨員1.、每個(gè)黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容，客觀地總結(jié)個(gè)人在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，肯定成績(jī)，找出差距，明確方向，填寫(xiě)《民主評(píng)議黨員登記表》。支部黨員大會(huì)評(píng)議結(jié)束后，黨支部委員會(huì)根據(jù)民主評(píng)議情況，結(jié)合黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重點(diǎn)是黨員日常管理情況，按優(yōu)秀、合格、不合格等次，對(duì)每名黨員形成評(píng)定意見(jiàn)，及時(shí)向黨員反饋。2017年12月第二篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)反對(duì)“四風(fēng)”組織生活會(huì)發(fā)言材料組織生活會(huì)個(gè)人存在問(wèn)題整改方案州安監(jiān)局工貿(mào)科 年建佳（2017年6月30日)按照黨支部安排，下面我結(jié)合自身思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等情況，就“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查如下。二是在查找“四風(fēng)”“四氣”表現(xiàn)上帶頭，多次在討論點(diǎn)評(píng)會(huì)上帶頭發(fā)言，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問(wèn)題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。時(shí)間擬定于2016年1月29日，會(huì)期半天。中心學(xué)校班子成員要逐一開(kāi)展談心談話，做到“三必談”：主要負(fù)責(zé)同志同班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志之間必談。自我批評(píng)要襟懷坦白、見(jiàn)人見(jiàn)事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。對(duì)黨員群眾反映強(qiáng)烈的不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題，要集中力量開(kāi)展整治。第五篇：組織生活會(huì)方案（推薦）xxxx中心學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題組織生活會(huì)實(shí)施方案根據(jù)教育局黨委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)” 環(huán)節(jié)，為開(kāi)好xxxx中心學(xué)校專(zhuān)題組織生活會(huì)，制定如下實(shí)施方案。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)前，要開(kāi)展深入的談心活動(dòng)，其主要內(nèi)容是征求對(duì)方對(duì)自己存在問(wèn)題的意見(jiàn)和改進(jìn)建議，相互溝通思想，增進(jìn)理解，化解矛盾；幫助問(wèn)題較突出的同志提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料由校黨支部書(shū)記審核把關(guān)提出意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善后，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。主要就會(huì)議總體情況、班子和成員對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的情況、查擺出來(lái)的主要問(wèn)題以及下一步整改的具體措施等方面形成書(shū)面通報(bào)材料，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。（四）中心學(xué)校黨支部要加強(qiáng)與教育局第三督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)、主動(dòng)接受指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟扎實(shí)，把活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)、做到位，確保專(zhuān)題組織生活會(huì)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。（五）專(zhuān)題組織生活會(huì)邀請(qǐng)教育局第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和成員進(jìn)行指導(dǎo)，中心學(xué)校黨支部書(shū)記親自主持；要嚴(yán)肅專(zhuān)題組織生活會(huì)紀(jì)律，班子成員無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假；要明確會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)意見(jiàn)反饋、談心談話、剖析檢查、開(kāi)展批評(píng)、整改落實(shí)、會(huì)后通報(bào)等工作要求。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料要在解決問(wèn)題上下功夫，對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，突出重點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂。全體黨員教師要把自己擺進(jìn)去，把查擺問(wèn)題的目光聚焦到“四風(fēng)”上，要特別注重結(jié)合本校和個(gè)人的思想實(shí)際，嚴(yán)于解剖自己，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。黨員個(gè)人依次開(kāi)展自我批評(píng)（黨員個(gè)人對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我批評(píng)），每人發(fā)言后，其他黨員提出批評(píng)意見(jiàn)（相互評(píng)議要擺問(wèn)題、提意見(jiàn)，講真話、說(shuō)實(shí)話，不搞人身攻擊）。問(wèn)題整改要分類(lèi)施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時(shí)間加以解決的，要制定持續(xù)改進(jìn)的具體措施，規(guī)定完成時(shí)限，明確牽頭單位、責(zé)任人。專(zhuān)題組織生活會(huì)上，班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部自我批評(píng)要敢于解剖自己，主要負(fù)責(zé)同志要代表班子作對(duì)照檢查并對(duì)個(gè)人進(jìn)行剖析，帶頭開(kāi)展自我批評(píng)。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的細(xì)節(jié)小事中，篩查問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，認(rèn)真梳理參加專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)情況，對(duì)照檢查是否掌握了“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義、認(rèn)清了不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害、強(qiáng)化了從嚴(yán)從實(shí)的行為規(guī)范，查漏補(bǔ)缺、鞏固成果，打牢開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。帶領(lǐng)干部深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，組織干部進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。二、整改情況針對(duì)以上問(wèn)題，我能立知立行、