學校轉變作風組織生活會方案定稿(存儲版)
【正文】 央八項規(guī)定。四、民主評議黨員1.、每個黨員對照黨員標準和評議內容，客觀地總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確方向，填寫《民主評議黨員登記表》。支部黨員大會評議結束后，黨支部委員會根據民主評議情況，結合黨員現實表現重點是黨員日常管理情況，按優(yōu)秀、合格、不合格等次，對每名黨員形成評定意見，及時向黨員反饋。2017年12月第二篇：轉變作風反對“四風”組織生活會發(fā)言材料組織生活會個人存在問題整改方案州安監(jiān)局工貿科 年建佳（2017年6月30日)按照黨支部安排，下面我結合自身思想、工作、生活、學習等情況，就“四風”“四氣”問題進行對照檢查如下。二是在查找“四風”“四氣”表現上帶頭，多次在討論點評會上帶頭發(fā)言，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，經驗教訓。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。時間擬定于2016年1月29日，會期半天。中心學校班子成員要逐一開展談心談話，做到“三必談”：主要負責同志同班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。對黨員群眾反映強烈的不嚴不實突出問題，要集中力量開展整治。第五篇：組織生活會方案（推薦）xxxx中心學校開展黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案根據教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我校教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作已經順利完成，將進入“查擺問題、開展批評” 環(huán)節(jié)，為開好xxxx中心學校專題組織生活會，制定如下實施方案。校領導班子及成員在召開專題組織生活會前，要開展深入的談心活動，其主要內容是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想，增進理解，化解矛盾；幫助問題較突出的同志提高認識，正視問題。校領導班子及成員的對照檢查材料由校黨支部書記審核把關提出意見，進一步修改完善后，報教育局第三督導組審閱。主要就會議總體情況、班子和成員對照檢查、開展批評和自我批評的情況、查擺出來的主要問題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報材料，報教育局第三督導組審閱。（四）中心學校黨支部要加強與教育局第三督導組的溝通協調，主動請示、主動匯報、主動接受指導和檢查，嚴格按照規(guī)定的程序和步驟扎實，把活動的規(guī)定動作做扎實、做到位，確保專題組織生活會不虛、不空、不偏、不走過場。（五）專題組織生活會邀請教育局第三督導組領導和成員進行指導，中心學校黨支部書記親自主持；要嚴肅專題組織生活會紀律，班子成員無特殊情況，不得請假；要明確會前、會中、會后主要工作內容，嚴格落實意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評、整改落實、會后通報等工作要求。撰寫對照檢查材料要在解決問題上下功夫，對照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點，內容實在，剖析深刻，觸及靈魂。全體黨員教師要把自己擺進去，把查擺問題的目光聚焦到“四風”上，要特別注重結合本校和個人的思想實際，嚴于解剖自己，把問題找準找實。黨員個人依次開展自我批評（黨員個人對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，進行自我評價、自我批評），每人發(fā)言后，其他黨員提出批評意見（相互評議要擺問題、提意見，講真話、說實話，不搞人身攻擊）。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續(xù)改進的具體措施，規(guī)定完成時限，明確牽頭單位、責任人。專題組織生活會上，班子成員、領導干部自我批評要敢于解剖自己，主要負責同志要代表班子作對照檢查并對個人進行剖析，帶頭開展自我批評。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領導干部工作生活的細節(jié)小事中，篩查問題、找準癥結。通過學習，黨員領導干部要以“三嚴三實”為標尺，認真梳理參加專題黨課、專題學習研討、專題輔導情況，對照檢查是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規(guī)范，查漏補缺、鞏固成果，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。帶領干部深入推進“兩學一做”學習教育和“學轉促”專項活動，以活動為契機，組織干部進一步強化學習，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。二、整改情況針對以上問題，我能立知立行、
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