陜教版八年級思想品德上冊期末測試(存儲版)
【正文】 到難題，總是不假思索就向周圍同學(xué)“請教”。”媽媽熱情地同張名打招呼，可是張名連頭都沒抬。他們的道理是，雖然還能用，同學(xué)都換 了流行的，我不換就太老土了。因為好奇，在“朋友”的引誘下，我吃上了“搖頭丸”……我也曾自責(zé)，覺得對不起父母、老師。 2 （ 1）盲目從眾、攀比心理或虛榮心理（ 2分） （ 2）重復(fù) 消費，就是一種浪費，我們應(yīng)該學(xué)會合理、適度消費，拒絕重復(fù)消費（ 2分）?！保▌?chuàng)新加分 2分，本問滿分 6分，但最高分可得 8分）。家庭方面：父母的冷漠，缺少對他的關(guān)心和教育；學(xué)校方面：缺少老師的耐心教育和同學(xué)的關(guān)心幫助（ 老師的訓(xùn) 斥，同學(xué)的指責(zé)也可） ；社會方面：對網(wǎng)吧管理不嚴，沒有 為未成年人創(chuàng)造良好的文化環(huán)境；（以上 3方面答出任意 2方面即可，共 4分） （ 3）①加強思想道德修養(yǎng)，提高自控能力，增強辨別是非的能力，正確把握好奇心的方向，謹慎交友，自覺抵制不良誘惑；②學(xué)法、知法、守法，依法律己，遠離不良行為，杜絕嚴重不良行為，防微杜漸；③主動溝通，正確對待父母和老師的教育；樹立自尊、自強、自律意識，完善人格，保持健康心理等。（ 3分，答不完整，酌情扣分）。（只要答出其中的任意兩點即可得 4分 ) （ 2）①即使我將來也從事這類職業(yè)，我認為也是光榮的。方法如：恰當(dāng)?shù)脑u價自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與進步，接納和欣賞自己；陶冶情操，拓展興趣愛好；回憶和積累成功的經(jīng)歷，從中汲取寶貴經(jīng)驗，增強自信?？珊髞碛捎诟改隔[離婚，不斷升級的“家庭戰(zhàn)爭”，使我開始在網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)前青少年的一些消費惡習(xí)令人擔(dān)憂，其中的一大惡習(xí)就是： 重復(fù)消費。玩得正高興時，小林的媽媽回來了。他又叫：“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”他又尖聲大叫：“你是蠢材！”立刻山上傳來“你是蠢材！”的回答，孩子十分憤怒，向著小山罵起來，然而小山也毫不客氣的回敬他。據(jù)此回答 12 題。 題號 1— 20 21 22 23 24 25 總分 得分 一、 選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請將你選出來的正確答案，填在下面的表格中。他發(fā)出這樣的感嘆：“我怎么老管不住自己呢！” 據(jù)此回答 56 題。這說明小李 A．是一個勤學(xué)好問的學(xué)生 B．學(xué)習(xí)上缺少獨立思考的習(xí)慣 C．善于節(jié)約時間 D．善于和周圍同學(xué)交流 1小明家境貧寒，母親下崗，父親身患重病，同學(xué)們紛紛向他伸出援手，獻愛心，可小明卻堅決 拒絕幫助。過了一會兒，媽媽把削好的蘋果送到小林的房間，張名二話沒說，拿起一個就啃。 結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題： （ 1） “同學(xué)都換了流行的，我不換就太老土了”這是受哪種不良心里的影響 ？（ 2 分） （ 2） 聯(lián)系所學(xué)的知識，談?wù)勀銓Α爸貜?fù)消費”的認識。然而，我無法控制自己，父母的打罵，老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的指責(zé)，使 我更加放縱自己，越陷越深。 節(jié)儉不僅是中華民族的美德，也是人類傳統(tǒng)美德的瑰寶，是每個人 都應(yīng)有的良好品質(zhì)。 2警示平臺： 當(dāng)我們遭遇搶劫、綁架或者其他不法侵害時，首先要機智、冷靜，避免受到更大傷害；其次要勇敢、智慧，敢于和善于同違法行為作斗爭。（每點 2分，答出任意 3點即可得 6 分，其他答案言之有理，也可得分）。 2（ 1）不良行為有：曠課、 夜不歸宿 ；嚴重不良行為有：多次敲詐勒索同學(xué)、吃搖頭丸；犯罪行為有：搶劫
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