【摘要】 課題 課型 新授課 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案復(fù)習(xí)題 過(guò)程與方法:嘗試在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問(wèn)題(如拔圖釘、鐵釘和木螺釘);發(fā)現(xiàn)做同樣的事情;用不同的工...
2024-11-19 22:29
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物一、生物圈中的綠色植物已知的綠色植物有30多萬(wàn)種,包含藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類、苔蘚、蕨類植物都依靠孢子進(jìn)行繁殖,被稱為孢子植物,而種子植物依靠種子進(jìn)行繁殖。(一)藻類植物,水綿的葉綠體成帶狀。:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。例如:滸苔藻類植物通過(guò)光合
2025-04-16 23:27
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 數(shù)與代數(shù) 第一部分:數(shù)的認(rèn)識(shí) 小學(xué)階段數(shù)的組成結(jié)構(gòu)圖 (一)整數(shù) 1、自然數(shù):數(shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的0、1、2、3、4、5……叫做自然數(shù)。 自...
2025-04-01 23:00
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?第一課病毒1病毒各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒攻擊健康細(xì)胞照片禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒病毒引起的疾?。?麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是由于感染
2025-01-07 10:21
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)通案課題課型新授課課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。過(guò)程與方法:嘗試在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問(wèn)題(如拔圖釘、鐵釘和木螺釘),發(fā)現(xiàn)做同樣的事情,用不同的工具效果是不同的,并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意識(shí)到工具和機(jī)械可以幫助我們做
2025-08-05 02:49
【摘要】魯教政治六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
2025-01-14 16:42
【摘要】第一單元微小的生物一、教材分析:本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的動(dòng)植物及其共同特征的基礎(chǔ)上編寫的,包括《病毒》、《細(xì)菌》、《饅頭發(fā)霉了》和《食用菌》四篇課文。本單元課與課之間有著密切的聯(lián)系:前三節(jié)課是并列關(guān)系,每一節(jié)課都探究一類生物體?!恫《尽分赝ㄟ^(guò)搜集和整理有關(guān)病毒的資料使學(xué)生認(rèn)識(shí)病毒,了解病毒對(duì)人類的影響;《細(xì)菌》借助顯微鏡的觀察認(rèn)識(shí)細(xì)菌,了解細(xì)菌與人類的關(guān)系;《饅頭發(fā)霉了》
2025-08-05 17:54
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,既有對(duì)事物外部表象的觀察,又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在探究過(guò)程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題、克服困難的勇氣,有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行
2024-12-12 20:35
【摘要】六年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案唐洪先營(yíng)丘鎮(zhèn)小學(xué)全冊(cè)備課一、教學(xué)目標(biāo)1、以小學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展為主線,以科學(xué)探究、情感態(tài)度價(jià)值觀為輔線進(jìn)行構(gòu)建,使整套教科書(shū)形成綜合化、立體化和序列化的結(jié)構(gòu)體系。2、以科學(xué)探究為核心,結(jié)構(gòu)
2025-04-30 22:49
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)卵石的形成屈家?guī)X中心小學(xué)點(diǎn)擊卵石的形成._在線視頻觀看_土豆網(wǎng)視頻卵石的形成.想一想:河灘上的卵石是從哪里來(lái)的?猜一猜:河流上游的巖石最初是從哪里來(lái)的?山體松動(dòng)山體裂縫樹(shù)根脹裂山體為什么會(huì)松動(dòng)呢?知識(shí)小結(jié):溫度的變化,水結(jié)成冰,植物的根長(zhǎng)大等原因
2025-07-17 13:53
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷一、填一填:1、蘋果、饅頭等放久了就會(huì)發(fā)霉,這是由()引起的;在蒸饅頭是經(jīng)常加入()菌,這樣蒸出的饅頭才會(huì)松軟好吃。2、水變成氣體后就成了(),變成固態(tài)就成了(),水在這些變化中只是形態(tài)發(fā)生了變化,但()生成新物質(zhì);木柴燃燒()新物質(zhì)生成。
2024-11-15 07:16
【摘要】實(shí)驗(yàn)名稱:饅頭發(fā)霉的對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^饅頭在什么情況下容易發(fā)霉實(shí)驗(yàn)材料:四片饅頭、塑料袋。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)選四片饅頭,分別貼上號(hào)碼。(2)在1、3號(hào)上滴水,將2、4號(hào)烤干。(3)將4片饅頭分別裝入袋中。(4)將1、2號(hào)放在窗臺(tái)上,3、4號(hào)放入冰箱里。(5)幾天后,觀察4片饅頭,看看發(fā)生
2025-03-22 12:03
【摘要】第一篇:青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題---簡(jiǎn)答題 六、簡(jiǎn)答題 1.分別舉例說(shuō)明我們?nèi)粘I钪形镔|(zhì)只是形態(tài)發(fā)生了變化的變化和嘗試新物質(zhì)的變化。答:物質(zhì)的變化-可以分為兩大類,一類僅僅是形態(tài)的變化,如:...
2024-11-15 23:17
【摘要】第一單元豐富多彩的生命世界單元概述:本單元從學(xué)生生活中最熟悉的生命世界入手,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用觀察、比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力,在探究某些植物、動(dòng)物的形態(tài)、習(xí)性、生殖等方面特征的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)更多種類的植物和動(dòng)物以及微生物。1.小草和大樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課旨在通過(guò)對(duì)具體植物的觀察、比較,找出一類植物的共同特征,并利用學(xué)到的方法去認(rèn)識(shí)更多的植物類別及
2025-04-24 22:17
【摘要】第一篇:新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 班級(jí)_________姓名_____________ 第一單元復(fù)習(xí) ?舉列4個(gè)_______、_________、___...
2024-10-17 23:19