【正文】 堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。具體工作：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。四年級班主任工作計劃第二學期12為抓好新學期班風學風的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)做如下工作計劃：一、班級基本情況新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。二、工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。新生10人。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。揮小干部的作用，師生共同管理班級。調(diào)動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。配合學校開展春游活動。七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年散學典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復(fù)習考試。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析本班共計學生12名，其中男同學8人，女同學4人。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。3月：班報刊出。第四篇：四年級第二學期班主任工作計劃四年級（2）班第二學期班主任工作計劃（2013——2014第二學期）班主任：高玉妹一、本學期的工作思路：以人為本，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標了解學生思想狀況。(3)、認真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，重視學生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記本。六月：1．慶祝“六一”兒童節(jié)；2．寫字水平測試；3．學生身體素質(zhì)測試；做好期終考試工作；5．做好學期末結(jié)束工作。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。（3月5日學雷鋒紀念日）植樹活動，美化、綠化校園。六月份辦一期“快樂童年，快樂成長”黑板報“期末考試總動員”主題班會舉行假期法制安全教育活動。慶“三八”系列活動。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。四月：1．體操比賽；2．做好第二期班報刊工作；3． 做好期中考試工作。(3)、培養(yǎng)良好的文明行為習慣，從小做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注學生的個人衛(wèi)生情況。四、具體工作措施：(1)、抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學、文明的班級。6月：復(fù)習，做好學生的思想工作。加強學期初的行為規(guī)范教育。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。二、工作重點確定班集體的奮斗目標。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。準備藝術(shù)節(jié)工作六月份：讀書，明智，修身中下生輔導工作開展讀書活動，評“書香少年”。小干部會議培訓。班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。四、工作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。四年級班主任工作計劃第二學期14一、指導思想以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教學活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。因此,這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。（3）利用上午間操的的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。發(fā)展個性特長，促進身心健康。家長能支持老師的工作。但由于種種原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。為能讓四（4）班每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學期學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。做好個別學生的教育工作。（2）利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。五、隨機教育慶“三八”系列活動。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。學會發(fā)展，學會學習。她的臉全被風吹裂了。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強，但這些都有所進步，需繼續(xù)努力。為培養(yǎng)學生的綜合能力，促進學生的多元知識，讓教育教學走向生活、走向生活、走向多元，結(jié)合學生的實際生活經(jīng)驗，根據(jù)孔校的指示，以“一間小教室，十個大行動”為導向，制定如下內(nèi)容：繼續(xù)踐行“三項文明”；綠色視力（坐姿、握筆姿勢）；打造書香班級；每天起床向家長問好；小小演說家；學會整理書包和書桌；陽光半小時；人人寫得一手好字；拒絕碳酸飲料；四（4）班詩詞大會。具體工作：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項文明”，培養(yǎng)良好的行為。三、班級工作重點及目標本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。從他們以往的考試成績來看，本班學習成績兩極分化較嚴重。學生安全教育(1)安全工作是學校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關(guān)學生乘坐三輪車情況。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生?！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四年級班主任工作計劃第二學期6一、指導思想本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自己的班主任工作再上一個新臺階。六月進行勤儉節(jié)約教育。進行數(shù)學競賽走進大自然“踏青”活動。學習《小學生日常行為規(guī)范》抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。上學期為樹立良好班風，除了利用班隊會對學生進行教育外，還積極配合課任老師抓好學生常規(guī)管理。做到及時了解情況及時反饋處理。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。3月份，進行常規(guī)訓練。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。捕捉學生閃光點，勉勵學生。共同研討、制訂競賽措施。三、研究內(nèi)容。加強路隊紀律。男生中打斗情況比較多。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶祝活動。三月份，結(jié)合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。活動加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。三、加強班風建設(shè)1．安排班級活動根據(jù)學校德育工作計劃安排，引導學生開展各項實踐活動。針對特殊學生，開展特殊教育。一、學生情況分析四年級本學期共有學生35人，其中女生23人，男生12人。主題教育：（1）、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績?？傮w來看，班委成員工作都比較積極主動。讓學生做班級的`主任，學生自主總結(jié)班級情況。倡導家長與學生多談心，鼓勵學生。做好期初學生的思想工作，激勵、勉進，讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標，使班級運行有個良好的開端，同時增強班級的凝聚力。（二）抓住教育時機，學會用明智的方法管理班級。因此，我特制定20xx年小學班主任工作計劃：一、班級基本情況和目標：本班共有16位學生，其中男生9人，女生7人。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。出一期黑板報。而我又再一次的成為一名班主任。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校