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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)期末試卷a(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 誤的一組是()A 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 《春夜喜雨》(李白)B 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬(wàn)里)C 舊時(shí)王謝堂前燕,輕煙散入五侯家 《烏衣巷》(劉禹錫)D 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺 《涼州詞》(王昌齡)二、趣味寫(xiě)話。?作案人?就是陳明!”同學(xué)們聽(tīng)我一說(shuō),都急切地來(lái)詢問(wèn)我“破案”的過(guò)程。六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷校名____班級(jí)____姓名____得分____(卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)歷過(guò)春天的辛勤耕耘,終于到了采擷盛夏的碩果時(shí)刻!相信你一定能夠發(fā)揮最好的狀態(tài),在試卷上留下你美觀的字跡,反復(fù)推敲的答案,同時(shí)還有你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和充滿希望的期待。n()()()()sh242。(句子練習(xí),請(qǐng)看清要求?。?分)把句子寫(xiě)生動(dòng)有趣。”“__________,一片冰心在玉壺。福樓拜告誡莫泊桑:青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是______。(3分)四、閱讀小能手。o)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長(zhǎng)成兩寸長(zhǎng)的圓莖。用波浪線畫(huà)出文中的一句比喻句。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙。在冷泉亭上小坐,直覺(jué)得遍體生涼,心曠神怡。走著走著,忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),似乎是從樹(shù)梢一直綠到地下。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,是一樣的。(寫(xiě)排比句)____________________________________________________________________。(2)這一自然段寫(xiě)了西湖怎樣的特點(diǎn)?(2分)。內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,敘述有條理,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。有德行、有情義、有志向、善施教化。)爭(zhēng)先恐后、冷冷清清、略。i)。(4)圍繞一個(gè)中心,按一定的順序記敘,就給分。(5分)l237。(4分)(1)()夾竹桃不是最美麗的,()夾竹桃最值得我留戀回憶。(4)我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧,請(qǐng)?zhí)羁??!比㈤喿x短文,完成練習(xí)。結(jié)合上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。作者()是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪。(30分)讀了《欣賞是一種善良》,你一定有很多感想吧!欣賞是什么?你被人欣賞過(guò)嗎?請(qǐng)圍繞“欣賞”寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的記敘文。(2分)文中提到的四位名人,他們分別是你最欣賞他們中的哪一位?并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由(5分)這篇短文通過(guò) 和 這兩件事,告訴我們欣賞是。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。(2分)這段話寫(xiě)到廣玉蘭花開(kāi)的四種形態(tài)有哪些?(4分)本段采用了 的段落結(jié)構(gòu),先寫(xiě) 再寫(xiě) 最后寫(xiě)(4分)(二)《欣賞是一種善良》(16分)1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子?!边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考;“ ”這是于謙憤世嫉俗的吶喊,而《示兒》中陸游用“ 抒寫(xiě)了深沉的愛(ài)國(guó)情懷。(6分)小明平時(shí)不珍惜時(shí)間,你可以送他 這句詩(shī)與他共勉。照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。蓮山課件原文地址:://第五篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)一、字詞部分。(2)寫(xiě)了西湖靈隱寺綠得發(fā)黑、發(fā)藍(lán)的景色。),淙(c243。四、(一)綻(zh224。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!溫故而知新,可以為師矣。(審清習(xí)作要求,大膽表達(dá)吧?。?0分)題目:我真想____友情提示:一直以來(lái),你有沒(méi)有特別想做的事?或者特別想說(shuō)的話?給你一次機(jī)會(huì),用你的筆寫(xiě)下來(lái)吧!要求:先把題目補(bǔ)充完整。(1分)細(xì)讀第2自然段,回答問(wèn)題。仿寫(xiě)句子,注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。跳躍滿池。漫步蘇堤(t237。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的 綠得發(fā)黑,深極了,濃極了 ; 有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。)六月間,我第四次來(lái)到西子湖畔??奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象。(用橫線畫(huà)出來(lái))(2分)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。盛開(kāi)著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)?!边@段描寫(xiě)出自_____(誰(shuí))的小說(shuō)《______ 》,寫(xiě)的是_____。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________,__________。天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂(lè)。 bīng diāo()()()()按照要求填上成語(yǔ)。ng l225。同學(xué)們以他為榜樣,紛紛爭(zhēng)做好事。我一眼看透了他的心思,急忙追問(wèn)他:“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。噪音比高速公路約低5~10分貝。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共20分)1.下面的幾組詞,帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是()A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰2.下面的幾組詞,完全正確的一組是()A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬(wàn)貫3.下列詞語(yǔ)使用正確的一組是()A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B 竊竊私語(yǔ) 婉婉動(dòng)聽(tīng) 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4.下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是()A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào)B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開(kāi)水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛(ài) 喜歡 熱愛(ài) 酷愛(ài) 5.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()1.哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行 計(jì)算。聯(lián)系上下文來(lái)看,“木訥”這個(gè)詞可以理解為。ng)旺從文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái):這個(gè)成語(yǔ)的意思是。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。百步之外,又碰上一個(gè)打雨傘的孩子,好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。問(wèn)她是做啥的。你們有機(jī)會(huì)也去游覽一番。(7%)(1)將下面的陳述句改為把字句和被字句。()(7)事情這么緊急,他非親自去一趟不可。(2)你在課外還積累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”這類的詞。5%(1)鍥而舍之,朽木不折;___________________,___________________。(24%)看拼音寫(xiě)漢字。3000000在這幅地圖上量得A、實(shí)際距離是()。這個(gè)鐵皮水桶容積是多少立方分米?一堆煤成圓錐形,底面半徑是2米。判斷:圓柱底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,圓柱體體積就擴(kuò)大4倍。(二)、計(jì)算 我們六(1)班體育課對(duì)女同學(xué)仰臥起坐進(jìn)行了一次測(cè)試,以每分鐘30個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的部分用正數(shù)表示,不足的部分用負(fù)數(shù)表示,其中5名女生的成績(jī)?nèi)缦?單位:個(gè))+3,1,+7,+2,0 求這5名女生各做了多少仰臥起坐?(三)、操作題:自己畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)。語(yǔ)言通順、流暢,文章要表達(dá)出自己的真情實(shí)。?4分???—平凡—????—疲倦—??用“——”畫(huà)出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切(殘酷、殘忍、殘暴)無(wú)情。七、課外閱讀露珠贊我喜歡露珠,我贊美它。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信,()爺爺能來(lái)接他回去,這是他美好的()。()駱駝是沙漠里的交通工具,()人們稱它為沙漠之舟。優(yōu)()()頭()()戀領(lǐng)()二、選詞填空(一)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。略略二、m239。nyīy237。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來(lái)了!”海水也咆哮著,席卷大地,經(jīng)過(guò)幾陣巨浪,村子變成了一片汪洋。他急忙叫太郎拿來(lái)火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子,一片熊熊大火映紅了天空。一個(gè)90多戶人家的小村子,座落在海濱。()在文中找出兩對(duì)近義詞。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開(kāi)滿潔白的野百合。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模(m239。一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。落花里有龔自珍的進(jìn)取力量:明月中有李白的思鄉(xiāng)之情:(2)成語(yǔ)鐘的“三”有的表示多,有時(shí)表示少。不只是樹(shù),人也是一樣,在的人,能比較,會(huì)的心。三、辨真識(shí)偽(8分)下列句中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()...A 在她的眼中,月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無(wú)窮的得....失之患。n)的人彼此之間(jiān ji224。一(y236。....D 耳朵靈敏的人,能聽(tīng)到四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。她一生共得了、特別是獲得了。把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。()第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?(1分)“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。但是,它
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