安全教育案例反思(存儲版)
【正文】 體放學時，值班教師有組織、有秩序地安排學生行走，（從一年級到六年級）班主任走在隊伍的最前面，遇到特殊情況一定保護好孩子，沖鋒在前。這些制度要求人人必須遵守。由于安全工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。學校老師處理現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)，倒下的有幾十個人，其中7名學生當場死亡，另有部分受傷學生被送往縣醫(yī)院搶救。某日晚自習前，張某將一條蛇帶到學校玩耍。一天傍晚，李田德和幾個男孩看到易飛霞等5個女孩在打牌，于是就走過去看。第二天晚上，小江喊頸子痛，家長帶他去看醫(yī)生。鑒于小江因傷致頸部功能部分喪失，心理受到創(chuàng)傷，判小明父母賠償精神損失費1萬元。法院認為，有證人證言能夠佐證小明致傷小江的事實。2003年12月29日上午課間休息時，巴蜀中學13歲的小江(化名)和同班同學14歲的小明(化名)在教室外走廊上玩耍打鬧。為此，李某用去醫(yī)藥鑒定費用6000元左右，李某監(jiān)護人起訴到法院，要求張某承擔賠償責任。近期連續(xù)發(fā)生幾起中小學學生安全事故，教育部26日為此發(fā)出緊急通報，對個別地方、個別學校對學校安全工作麻痹大意、置若罔聞的現(xiàn)象提出批評，并要求各地教育行政部門和中小學校確保學生生命安全，嚴防此類事故再次發(fā)生。據(jù)了解，昨晚8點剛過，通江縣廣納鎮(zhèn)中心校小學學生下晚自習剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學生們都跟著大喊“鬼來了”?？傊耙环指乓环质斋@”努力了，就會有收獲。各項制度銘刻心人們常說：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。盡管每天放學時警示牌立在路邊，但人多，難免會有意外發(fā)生。是指良好的習慣不斷得到強化。，讓幼兒觀察，結合自己的游戲活動時老師提醒，交代的事項說一說應注意什么？教師總結：戶外活動玩滑梯蹦蹦床等大型玩具時應按要求玩、抓緊扶好，不要擁擠。第二圖問：睡覺時注意哪些安全常識？小結：不含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩?！净顒訙蕚洹可?、體育游戲中安全宣傳圖片若干；精美貼畫若干張。因此，應加強學生、家庭、學校三方面對兒童意外傷害的預防意識，針對不同意外傷害發(fā)生的特點，采取相應的預防措施。這件事雖然發(fā)生在校外，但引發(fā)了我對本校及自己在安全教育方面的反思。建立家?；樱訌娂彝ソ逃笇Ъ訌姺婪毒茸o教育?？纯唇裉焓潜憩F(xiàn)的最棒。過馬路時走人行橫道，注意來往的車，認識紅路燈等交通安全標志。三、讓幼兒自由觀看宣傳欄中的圖片，說一說圖片中誰做的對，誰做的不對。因為他們就是祖國的希望，國家的未來。（這是是一條鐵的紀律）（3）結伴上學時，不要在公路上相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。否
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