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副主任競聘演講稿范文大全(存儲(chǔ)版)

2024-10-24 20:24上一頁面

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【正文】 XXXXX,現(xiàn)年XXXX歲,高中文化,XXXXXXXX年參加信用社工作,從事辦公室工作。二是我擔(dān)任XXXX分社業(yè)務(wù)員期間,分社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過我的不懈努力,超額完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo),創(chuàng)歷史最高水平。將思維方式由原來的`“領(lǐng)導(dǎo)交辦,盡力辦我”向“知道干什么,怎樣干我”的方式轉(zhuǎn)變。古人說得我:“人不因一時(shí)之得意而自夸其能,更不能因一時(shí)之失意而自墜其志”。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。還有課堂實(shí)錄、年會(huì)論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。說到開展工作,多年來,我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實(shí)施,多次擔(dān)任全國、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長。自己曾3次被評為全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,被評為省、市、區(qū)和單項(xiàng)比賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或教練員已有10次之多。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外,我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,向前任副教導(dǎo)學(xué)習(xí),挖掘自身潛力,團(tuán)結(jié)全體老師,扎扎實(shí)實(shí)地完成日常工作。我希望能在大家的幫助下,組織教師建立一個(gè)統(tǒng)一而有序的新塘小學(xué)教師博客群。謝謝大家!副主任競聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:你們好,我叫周炳志,專科畢業(yè),在魏營小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會(huì),我競聘的崗位是小學(xué)教導(dǎo)主任,下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下:一、小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的認(rèn)識負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。二是我的演講沒有完全按照規(guī)定的要求一條一條地生搬硬套,而是為了整篇文章的結(jié)構(gòu)更合理,將所有要求的內(nèi)容貫穿全文,還請大家原諒。另外,在未來競爭日趨激烈的市場環(huán)境中,市場營銷中“人本”思想和理念必將不斷升級,孫子說過:“上兵伐謀,攻心為上”,因此銷售心理學(xué)、行為學(xué)、傳播學(xué)也必將是我們廣告人應(yīng)該掌握的基本技能。同時(shí),廣告的要求隨著市場環(huán)境的變化而變化。在做房地產(chǎn)廣告時(shí),項(xiàng)目的核心賣點(diǎn)就是廣告要表現(xiàn)的主要內(nèi)容,項(xiàng)目核心賣點(diǎn)能否成功提煉與整合,將直接影響項(xiàng)目推廣的成敗,因此緊密配合營銷工作,提前介入策劃,是至關(guān)重要的。首先,我說一說我競聘廣告處主任的三點(diǎn)理由:一、我有可勝任廣告處主任的資歷我學(xué)的是廣告相關(guān)專業(yè)——經(jīng)濟(jì)管理(市場營銷),不但掌握市場營銷基本知識,也懂得銷售心理學(xué)、行為學(xué)、傳播學(xué)。在我演講之前,請?jiān)试S我先解釋兩件事情:一是今年我已_歲,可是在一般人看來,我不過二十幾歲。積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。三、工作中存在的問題與差距盡管各項(xiàng)工作都開展得比較順利,但與兄弟學(xué)校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價(jià)工作。不用再記著我的成績,因?yàn)樗汛碇^去,但請記住我的名字,因?yàn)檫@卻展示著將來。在校長的指導(dǎo)下,在全體教師的積極配合下,通過參與組織有效教研,再次提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,宣傳本校辦學(xué)特色。堅(jiān)持不斷地充實(shí)自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神,在輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面,我也收獲頗豐。這使我有良好的群眾基礎(chǔ),也是我今后順利開展工作的39。第二,在教學(xué)理論上,有突出的研究能力在課堂教學(xué)取得一定的成績后,我邊探索,邊總結(jié),撰寫了多篇教學(xué)論文。今天,站在大家面前的我,除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進(jìn)取的本色外,更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學(xué)水平。有競爭就有壓力,有壓力才有動(dòng)力,如果說,通過競聘,我能如愿以償,我會(huì)深感崗位來之不易,格外珍惜。成為副主任后與以往不同,各項(xiàng)工作要想前、干前,對榮譽(yù)和個(gè)人利益讓前。我認(rèn)為,自己符合副主任競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務(wù):一是我曾先后基層信用社從事辦公室、內(nèi)勤、場經(jīng)理工作,有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉信用社各崗位操作技能。副主任競聘演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!在這里我以平常人的心態(tài),參與副主任崗位的競聘。技術(shù)不斷發(fā)展、知識不斷更新。巖灘鎮(zhèn)只有郵政儲(chǔ)蓄和信用社兩個(gè)銀行的競爭,據(jù)統(tǒng)計(jì),巖灘郵政儲(chǔ)蓄和信用社的存款率各占一半。所以我在工作中一直堅(jiān)持“以顧客為本”的思想,認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問題。從XX年1月進(jìn)入郵政工作的三年來,我先后在巖灘支局、大化紅電街支局從事儲(chǔ)蓄營業(yè)員工作。如果我競聘失敗,這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心認(rèn)真工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉努力縮小差距,在今后的日子里,繼續(xù)團(tuán)結(jié)同事認(rèn)真做事,真誠待人。矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力,偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過解決問題的關(guān)鍵是要解決主要矛盾,只要主要矛盾解決好了次要矛盾就會(huì)迎刃而解。第四,必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。我的演說包括四個(gè)部分,一我的工作經(jīng)歷,二我對崗位的認(rèn)識,三我個(gè)人的優(yōu)勢,四我今后的工作思路我叫,2004年我畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院專業(yè),工作至今一直從事高中班主任及高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,先后在高中理科平行班理科快班理科特快班理科復(fù)習(xí)班文科平行班多種教學(xué)一線的不同崗位鍛煉。第六,突出重點(diǎn),打造亮點(diǎn),強(qiáng)化創(chuàng)新意識。第二,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我今天競聘的崗位是服務(wù)中心副主任,之所以競聘這一崗位,我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:一是“有干勁”。安全是銀行的生命,沒有安全,就等于沒有效益。年輕就代表著我有足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí),參加工作以來我對上級行發(fā)行的每份文件都能認(rèn)真學(xué)習(xí),且能較好的領(lǐng)會(huì)文件精神;不斷提高自己的專業(yè)理論知識以及相關(guān)法律法規(guī)知識,使自己的文化素質(zhì)及自身技能得到進(jìn)一步的提升,讓自己能夠以最佳的業(yè)務(wù)水平為客戶提供服務(wù)。第二篇:競聘副主任演講稿XX中層管理人員競聘上崗報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,XX年XX月參加工作,大學(xué)本科學(xué)歷,我競聘的是XXX支行副行長崗位。做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。最后,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個(gè)態(tài):無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作,為聯(lián)社擴(kuò)大經(jīng)營業(yè)務(wù),提高經(jīng)營效益,作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)!我的演講完了,謝謝大家!副主任競聘演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會(huì),下面我將自己的競聘報(bào)告匯報(bào)如下:一、我的競聘動(dòng)機(jī)立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。我參加工作來思想先進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良,具有服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、嚴(yán)于律己、誠信為本的良好品質(zhì),同時(shí)還擁有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),能夠全面完成聯(lián)社副主任的工作任務(wù)。副主任競聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天,我作“競聘聯(lián)社副主任”的演講,演講分三方面內(nèi)容:一對競聘崗位的認(rèn)識,二競聘的優(yōu)勢,三競聘成功后打算。今天我競聘的職務(wù)是監(jiān)察審計(jì)部副主任一職。辦公室是醫(yī)院的窗口,一舉一動(dòng)都代表著醫(yī)院形象,如果我能擔(dān)任辦公室副主任,我一定會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),注重自我形象塑造。辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、檔案管理、文件收發(fā)、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,我將在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行合理分工、調(diào)度,確保辦公室工作井然有序。三、具有較強(qiáng)的工作能力。在此,我可以驕傲地說,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我一直在努力做到這一點(diǎn)。在從xx年跨入農(nóng)行大門以來的9年時(shí)間里,我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲(chǔ)蓄所工作過,分別從事銀行會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄等項(xiàng)工作。9年間,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。帶動(dòng)學(xué)校全體教師不斷提高民族素質(zhì),真正認(rèn)識到學(xué)校教育工作事關(guān)國家安危,進(jìn)而不斷增強(qiáng)政治意識,大局意識,責(zé)任意識,更加自覺地把思想統(tǒng)一到學(xué)校教育工作的戰(zhàn)線上來。二是增強(qiáng)黨辦工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性,提高統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和檢查能力。副主任競聘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!我叫,今年歲,今天,我本著進(jìn)一步鍛煉自己,參加本次的競聘。并在多年的工作取得了較大的進(jìn)步,同時(shí)有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢。但事物運(yùn)行總有其內(nèi)在機(jī)制,黨辦工作不能是發(fā)散的,而是要有序運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)工作機(jī)制。在多年的工作和學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高,每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵(lì)著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。此外,通過長期與顧客打交道,我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)而得不到的工作方法和工作技巧。我競聘的崗位是辦公室副主任,競聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢:一、具有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。此外,協(xié)助科長積極做好組織工作。溝通領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間、相關(guān)部門之間的聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作,保證醫(yī)院各項(xiàng)工作處于慣性運(yùn)行狀態(tài)。團(tuán)結(jié)科室人員共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成
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