【正文】 功夫，而是在于真真正正的實踐。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，會處處遵守學校的規(guī)章制度……文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。是呀，自從雙創(chuàng)的風吹進校園以來，當?shù)卣蛯W校老師大力宣傳，全體學生和廣大社民積極參與，看，幼兒園的小朋友，連路都走不好，在撿紙片；那位老奶奶，拄著拐，在撿垃圾，哦，這就是雙創(chuàng)的結果。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。我想，08年的北京奧運，那時人會更多，我們更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，打造文明品牌，打造衛(wèi)生品牌，我是中國人，我們要樹立中國人的形象。不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。看著剛剛打掃干凈的地面又臟了，我非常生氣，于是往往就會和他們吵起來。?于是我拿起掃把，一邊去清掃他面掉落的垃圾，一邊有禮貌地說：?請你們下次往前多走一步，將垃圾倒到垃圾車內(nèi)，謝謝合作！。經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。第二是“釘子精神”。希望大家以此次學雷鋒活動為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創(chuàng)建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。今天，我們學習雷鋒精神，第一就是學習雷鋒叔叔的 “奉獻精神”。你們值日的時候如果地面被扔成現(xiàn)在的這個樣子，你的感受會是怎樣的呢？?聽了張老師的話，我的臉一下子紅了，我想到了自己值日清潔區(qū)時的場景，默默地撿起了掉在地上的碎紙。這個學期，我們班的清潔區(qū)是操場上的垃圾車周圍。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。“知榮辱，講自愛。小朋友們，你們愛看新聞嗎？在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多惡心呀！還有，那是前年的事，村民集中開會，散會后留下了一堆堆的廢紙，街上公演電影，第二天，滿地的果皮，就像戰(zhàn)場，一片混亂，一片骯臟。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。秋天到了，田野里金黃金黃的，美麗極了，我們的校園也更加優(yōu)美，我們的街道也格外整潔，我們身邊的人也格外有禮貌。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，我們要傳承傳統(tǒng)，弘揚美德，內(nèi)外兼修，做文明少年。在和他人告別時的一聲“再見”。那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。1．全校同學要在本周雙休日牢牢記住社會主義核心價值觀“24”字，能夠流利的背誦，下周周會，學校將組織進行檢查考核。后來，很多同學受他們感染，特意從家里帶來垃圾袋，于是，每天吃完午飯都能看見我們班同學提著塑料袋在操場上撿垃圾，我覺得那是校園里最美的一道風景。我覺得他稱得上是文明少年，因為做文明少年就要勤奮學習，刻苦鉆研，努力上進。20xx年3月的一天，我們班的張齡予同學在學校的操場上撿到了一個錢包，她毫不猶豫地交給了廖主任。作為一個中國少年，我倍感驕傲和自豪。這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風景，更讓每一人有集體榮譽感的中國人深感恥辱、蒙羞。”……是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?，一個人只有融入集體中，才不會孤獨。請同學們務必以遵守準則，嚴格要求自己。五．用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。當我們踏入校門的時候，“五自”教育及時來到了我們的身邊，回蕩在我們的心里。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。但是，在這美麗的校園中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：一些人隨手亂扔垃圾，有些同學講粗話、臟話，浪費水資源……以上這種現(xiàn)象不僅違反了中學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。德，包括很多方面，責任，寬容，誠信，勤儉等等。我們希望全體教師齊心協(xié)力，鼓勵、幫助我們的同學們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求?！捌湟鈶獮椋涸诩抑?，父母叫喚孩子時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。幾千年源遠流長，祖輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。大家在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學海。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚。我們在這兒等等吧！”果然，沒過多久，就看到不遠處來了個騎摩托車的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時眼睛一亮，急忙停車，：“啊，終于找到了，謝謝你們！”說著就掏出錢包要表示感謝，我笑著說：“叔叔，這是我應該做的，再見！”說著我就拉著媽媽走了。更是城市的臉面，更是國家的臉面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。財富不代表有品位，有品位也不代表有修養(yǎng)。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。因此我呼吁我們每個學生說文明話，做文明事，建文明校園。行動文明，是做文明少年中非常重要的一點，這點可以理解為良好的修養(yǎng)與行為舉止。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。記得有一次，媽媽和我走在放學回家的路上，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，接著，我發(fā)現(xiàn)，在我前面的不遠處躺著一只黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來仔細一看，手提包的拉鏈還開著，包里面有筆記本，錢包，還有一個眼鏡盒，我猜測：“估計是剛剛那個騎摩托車的人掉的！怎么辦？他肯定很著急，我們怎樣才能把包還給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒了，肯定會回來找的。作為一名文明的大學生，關鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!我的演講完畢，謝謝大家!做文明少年演講稿5敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！同學們，看今天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。古人說：“言為心聲”。同學們，你能做到嗎？——說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生？同學們，加油吧！相信自己，你一定行！做文明少年演講稿6我國是一個有著悠久歷史文明的古國，具有禮儀之邦的美稱?！兜茏右?guī)》言：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。比方說在校園里：上下樓梯靠右行，不要大聲喧嘩，不在走廊上追趕打鬧；用餐前要洗手，不浪費，輕放餐具；遲到了要報告，老師允許后要鞠躬表示感謝方可進教室；見到老師和學校參觀者要主動行隊禮或鞠躬表示歡迎并問好；與長輩交接物品時，主動用雙手；愛護公共財物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語常掛嘴邊：您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。做文明少年演講稿7親愛的老師、同學們：大家好！今天，我演講的題目是：傳文明之花，做有德少年。我會從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話、辦文明事、做文明人，將文明道德帶進校園，讓校園文明之花處處綻放；將文明道德帶進家庭，讓每一個家庭更加溫馨融洽。孝敬長