【正文】 三篇：二年級四班 家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表二年級四班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動，二年級四班 家長會發(fā)言稿。而有少數的同學學習成績不理想。經過兩個多月的觀察和教育引導，結合本次期中考試，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面：個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。針對孩子出現的這些，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導，發(fā)言稿《二年級四班 家長會發(fā)言稿》。此外，我們要幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；現在我們從字詞要向寫句子轉變了，這幾次孩子們口頭造句不太通順，對寫句子還有些生疏，那么就要孩子堅持每天看書，雖然一年級就要求看書了，但每個孩子程度已經或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。那么經常閱讀會產生什么樣的效果呢？孩子狀態(tài)的改變，孩子語感的改變，孩子語言的改變。只有一部分自覺的孩子在堅持著，真正進行監(jiān)督落實的是從去年的12月份開始的，到現在已經有5個月左右的時間。語文學習需要家長配合的內容：（分享《想吃蘋果的鼠小弟》）二年級四班家長會發(fā)言稿2尊敬的各位家長：您好，很高興我們又為了同一個目標，同一個夢想走到了一起。步行回家的監(jiān)督他的回家時間。為什么？怎么辦？這些都需要我們思考，如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對策。除完成作業(yè)外，有條件的家長，可參與幫助孩子做一些課外的資料。我曾說，這個時期的孩子就是一塊橡皮泥。要學會寬容別人，做一個大氣的孩子。二年級的學習不需要家長讀題，家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。有一些孩子自信心很強，回答問題流利，平日里認字多，寫字準，這些都是和讀書分不開的。南邊操場上一座新的教學大樓正在規(guī)劃之中，馮家一實的辦學條件將會得以更大的改善。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。衛(wèi)生問題 每天早晨我都會按時到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學習。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全?！备魑患议L，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學生學會寬容，學會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。對孩子多一些耐心，多一些表揚少一些指責，讓孩子多一份信心。讓我們都能靜下來潛心研究世上那本唯獨屬于自己的那本書。教育孩子難，把孩子教育好更難?？梢赃@樣說：你今天高興嗎？能和爸爸、媽媽分享嗎?如果看他不高興，可以問，有什么不愉快？可以說給爸爸、媽媽聽嗎？談話中讓孩子感受到你的關愛。我經常教育學生小事不要斤斤計較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔東西，不能亂跑，同學嬉戲要適度，不能過分。生活問題 由于孩子小，玩心大，所以早餐我經常囑咐孩子一定要吃好吃飽，這樣才能確保每個孩子每天都能精神飽滿的學習。二、匯報班級基本情況：我們班共有44名學生，25名女生，19名男生，大部分同學學習還是比較努力，整體成績還不錯。我們學校最新的發(fā)展和建設情況：第一，啟用了新的教學樓，樓內各教室都安裝了教學白板，可以讓教學變得更直觀生動，讓孩子好學樂學，學得快學得好；樓內教室安裝了空調，讓孩子們的學習環(huán)境更為舒適。E、每天讀書20分鐘。A、作業(yè)習慣。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習慣和學習習慣。現在孩子學習不在狀態(tài)上，最根本的原因是你的要求不到位。最能培養(yǎng)孩子的靜氣。漫長假期后，孩子子們重返校園，多少有些浮躁。一、安全問題。閱讀是一種幸福的能力，各位家長和孩子一起閱讀吧，這是閱讀，更是播種。原因：時間短。你讀的越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。以鼓勵表揚為主來教育孩子永遠是對的，堅持以批評懲罰為輔也永遠是對的。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。做值日不主動，不積極，有時忘記?？傊攵昙壓?，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。他們分別是孫富平、朱承奧、尹藝璇、趙心茹、王崇嘉、周墨涵、曹吉雯、張敬秋、郭慶艷、陳溪祿、王登瑤、程傳瑩、孫瑞、王煜佳、徐孜安、徐孜琪、榮鴻儒、榮雪娟、張元博。讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力。其實，教育主要是培養(yǎng)良好的習慣?，F在，很多家長、老師要求孩子讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當然是一個讀書的好經驗，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負擔，限制讀書熱情。安全是所有生命活動的前提。盡管我們的工作取得了很大的成績，但我們也面臨著許許多多的困難與無奈，也有著這樣或那樣不能讓家長完全滿意的地方。各位家長，大家都期盼自己的孩子能享受到優(yōu)質的教育，我們表示深深的理解。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。當然，最終的結果必須是能自我約束。謝謝大家。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學期我們準備嘗試寫日記。寫話應該跟學生的閱讀有關，多讀一定會寫得很美。語文課標指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。謝謝大家！第二篇：二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿各位家長：您們好！今天能和大家相聚，談談我們的語文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。這是我近來深有體會的一條經驗。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。分數贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。不僅增進感情也是訓練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。通過一年多的接觸我發(fā)現：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體?，F在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學校換著看。在重視語文基礎知識學習的同時，我重點訓練學生的三個方面：自學能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。要求學生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。其實,我非常能理解做父母的心情。家長會學生代表發(fā)言稿各位家長：大家晚上好！我叫***，是這個班的***，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)?！钡谒模瑢W習要講究效率。自信是每一個成功者共有的特征。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的