【正文】 能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)小學(xué)生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細心關(guān)注?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作調(diào)配，制定如下計劃：一、思想道德素質(zhì)在思想上，始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，望拉近與黨的距離，正式加入中國共產(chǎn)黨。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。為給學(xué)生做好榜樣，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。(2)高尚的道德情感。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。雖然已經(jīng)走上工作崗位一年了，但從沒有將自己的教育教學(xué)工作進行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標，總認為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺。在學(xué)習(xí)中成長（1）精讀書籍，積極反思利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。（1）教學(xué)后記反思在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會。首先，培養(yǎng)自身高尚的道德素質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征，努力做到對學(xué)生心理、對所授學(xué)科、對教育科學(xué)方法的研究感興趣；要熱情開朗，耐心細致，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。為了更好的提高自己的能力。二，個人情況分析：畢業(yè)后來到學(xué)校工作，通過教學(xué)教育方面的實踐，對自己有了深刻的反省，認識到自己在工作經(jīng)驗的積累上還存在著不足，有待提高。2．努力提高自己的素質(zhì)努力提高自己的知識素養(yǎng)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu), 掌握現(xiàn)代教育科學(xué)知識與方法，加強專業(yè)理論的同時，也向?qū)W生傳遞知識的無窮性, 讓他們從小樹立活到老，學(xué)到老的思想。新的學(xué)期，新的開始，希望自己的教學(xué)能力能夠有新的突破，做一名優(yōu)秀的語文教師。遵守各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。但可能對傳統(tǒng)知識理念理解不深。因此，隨著教育制度的改革，對教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提升自己的能力。第三篇：個人提升計劃個人職業(yè)能力提升計劃在“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”專項活動期間，本著推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化；學(xué)習(xí)“塑造美好形象、實現(xiàn)振興崛起”的重大決策部署；加強“三基”（基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力）建設(shè)；落實“1331”工程，的會議精神，教育基層一線工作者，對提高自身職業(yè)能力有以下規(guī)劃。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在以后的工作當(dāng)中爭取做一個讓領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、孩子喜歡的科研型教師。(5)發(fā)達的認知能力。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。練就自己扎實的基本功。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的清泉。是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取獲得的榮譽，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新。與此同時，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。首先，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。三、團隊合作上的目標及想法：以校為家，顧全大局，服從學(xué)校安排。（10）每學(xué)年根據(jù)教學(xué)中存在的實際問題自擬一個研究課題并進行深入研究，形成研究成果。（2）每學(xué)期結(jié)合所教學(xué)科精心設(shè)計一課教學(xué)設(shè)計。二、訓(xùn)練內(nèi)容與形式：以《山東省普通話培訓(xùn)與測試指導(dǎo)用書》為基本指導(dǎo)用書，在普通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音要領(lǐng)及方言辨證，字詞練習(xí)，朗讀練習(xí)，說話練習(xí)等方面進行強化訓(xùn)練。本次提升計劃，主要圍繞教師普通話、硬筆書法、多媒體應(yīng)用、教學(xué)才藝等基本項目和“十個一”學(xué)科素養(yǎng)展開，著力提升自身的基本素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。②多向本班班主任學(xué)習(xí)班級事務(wù)管理的方法，以及和學(xué)生溝通的方法。堅持每天閱讀，做一個學(xué)習(xí)型教師，本學(xué)期我將計劃至少閱讀以