【正文】 淌，電扇電燈仍舊在無人的情況下工作。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳。公物為大家，人人愛護它。寢室的門，上個星期請了師傅換了新的。如果在家里，會是這樣嗎？愛護公物，不僅是愛護環(huán)境，為我們的生活一個良好的生活空間，更是優(yōu)秀的道德品質表現(xiàn)，是高尚的風格情操的體現(xiàn)。不僅僅這些，還有不少同學在課桌椅上涂抹刻畫，把原本“眉青目秀”的39。愛護公物是公民社會公德的基本內容。用一句簡單至極的話來說，就是“學校是我家，人人都愛她”，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造。四、愛護公物，人人有責。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對這些同學說：你們往后可千萬不要這么做了。盡管目前還有這些問題的存在，但我相信只要大家能正確認識、盡一點責任，這些不文明的現(xiàn)象很快會在上元中學消失。比如說，自己的玩具自己的書。還有一次，我在公共教室上公共課，發(fā)現(xiàn)原本干凈的課桌上有一道道的筆痕，覺得奇怪。其實，我們只要稍稍注意，就會有很大的改觀。希望，這些標語不僅僅是貼在墻上，更要記在我們的心里。黑乎乎的墻，稀稀拉拉的`草地，坑坑洼洼的桌子，美麗的歷史遺跡面目全非……這實在是讓人不會有好的心情。大家看到這樣的一幕幕，是不是會有所感觸。今天我演講的主題是“愛護公物、人人有責”。我覺得是否愛護公物，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。不過，近期我發(fā)現(xiàn)那些展板都逐步變得“缺臂膀少腿”了。所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。作為中學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。三、愛護公物，從身邊做起。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。但有些人拾到東西就悄悄的放進口袋，這樣做很不好！當你在課桌椅上涂抹刻畫時，當你把那只腳踩在那雪白的墻上時。在廣場。還有，自開學以來，白天，教室里的電扇停止過嗎？一個人在教室，電扇可能都是開的，電燈可能都是亮的?？墒牵蠹铱梢钥匆豢?，教學樓滅火器箱子還有幾個箱子是好的；每層樓上的裝飾畫，還有幾幅是完整的.；教室的門窗，還有幾扇是靈活的。四、愛護公物，人人有責。” 很多小事看似簡單，但有誰能夠堅持做呢？一件小事堅持下來就不再是小事了。不僅如此，有的學生進出教室時不是用手推門，而是用腳踢門。每位同學現(xiàn)在所……愛護公物人人有責演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！我是五五班的xxx，今天我演講的主題是《愛護公物，人人有責》。愛護公物是全體同學生活和學習的需要，校園里的39。那些為我們提供一個舒適的學習環(huán)境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！難道我們不應該好好的愛護嗎？孩子們，不僅在學校要愛護公共財物，在校外，在公園、在小區(qū)、在街道等等，更應該要愛護公共場所的公共財物。而改善我們身邊的環(huán)境，愛護我們美麗的二中校園又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只需要伸手擰緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關；搬動課桌椅的時候，讓我們小心翼翼、輕手輕腳......做到這些，其實就是愛護了我們的校園環(huán)境。同學們，讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水，呵護家鄉(xiāng)的一草一木；要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導者，把徐州建設得天更藍、水更清、城更靚。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？所以，我們要在學校這個公共場所上，做一個好學生。在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；愛護公物從身邊做起，隨手關燈節(jié)約每一度電；關好水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。同學們，愛護公物是我們義不容辭的職責，讓我們的公德心在學校的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應當相互監(jiān)督，構成愛護公物的良好風氣。節(jié)儉用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！我的演講到此結束，謝謝大家！《愛護公物,人人有責》演講稿8敬愛的教師，親愛的同學們：大家早上好！我們今日主題隊會的資料是“愛護公物”。同學們，愛護公物是一個高尚品質的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個學生的道德水準，同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！愛護公物，從我做起。學校里有很多愛護公物的標語，我們看到的時候就反省一下，看看自己有沒有不合規(guī)的行為。我在旅行的時候，經常會發(fā)現(xiàn)有人在景區(qū)的建筑上亂涂亂畫，甚至在幾千年的文物上刻上到此一游。但是，我們可能會忽略公物是不是受到了損害。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明！各位老師同學，古人曾告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。你想一想，這樣做對嗎？同學們，就讓我們共同創(chuàng)建一個文明的環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！《愛護公物,人人有責》演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責。在廣場。我想對這些同學說：你們往后可千萬不要這么做了?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。損壞公物要賠償?；氐浇虒W樓，校舍里，新學校開始，嶄新的桌椅擺放整齊，雪白的墻面，全新的門窗，明亮、整潔干凈的宿舍，過道、走廊，無不使人眼前一亮，轉眼學期結束，歪歪扭扭站不直的桌椅，布滿色彩涂鴉的墻面、桌面，破損的門窗，下水道疏通出來的塑料袋，飲料瓶，用完沒有關緊的水龍頭，離開沒有關掉的點燈等，太多不光彩的例子，這樣的行為無不破壞了個人形象，也給他人的學習、生活帶來了不必要的麻煩，同時也給學校增添了額外的開支，實在得不償失。正文：《愛護公物,人人有責》演講稿《愛護公物,人人有責》演講稿《愛護公物,人人有責》演講稿1尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！很榮幸有機會站在這里為大家作國旗下講話，今天我講話的主題是：文明校園，從愛護公物開始。這些行為導致的結果便是梔子樹少了顏色，沒了花香，我們的校園缺失了一抹色彩，消散了一縷芬芳，實在令人惋惜。《小學生日常行為規(guī)范》第15條明確要求我們：愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。是一份最不起眼的力，但遠勝過那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發(fā)現(xiàn)太陽更燦爛，天空更晴朗！校園更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等于愛你眼中的世界！”古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是怎么回事呢？我悄然地查詢了幾天后，發(fā)現(xiàn)正本是一些頑皮的同學對他們下了“棘手”：小馬的尾巴被折斷了，小樹被攔腰砍斷了，還有一個小企鵝也受傷了，那個