【正文】 淌，電扇電燈仍舊在無人的情況下工作。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳。公物為大家，人人愛護(hù)它。寢室的門，上個(gè)星期請(qǐng)了師傅換了新的。如果在家里，會(huì)是這樣嗎？愛護(hù)公物，不僅是愛護(hù)環(huán)境，為我們的生活一個(gè)良好的生活空間，更是優(yōu)秀的道德品質(zhì)表現(xiàn)，是高尚的風(fēng)格情操的體現(xiàn)。不僅僅這些，還有不少同學(xué)在課桌椅上涂抹刻畫，把原本“眉青目秀”的39。愛護(hù)公物是公民社會(huì)公德的基本內(nèi)容。用一句簡(jiǎn)單至極的話來說，就是“學(xué)校是我家，人人都愛她”，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造。四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對(duì)這些同學(xué)說：你們往后可千萬不要這么做了。盡管目前還有這些問題的存在，但我相信只要大家能正確認(rèn)識(shí)、盡一點(diǎn)責(zé)任，這些不文明的現(xiàn)象很快會(huì)在上元中學(xué)消失。比如說，自己的玩具自己的書。還有一次，我在公共教室上公共課，發(fā)現(xiàn)原本干凈的課桌上有一道道的筆痕，覺得奇怪。其實(shí)，我們只要稍稍注意，就會(huì)有很大的改觀。希望，這些標(biāo)語不僅僅是貼在墻上，更要記在我們的心里。黑乎乎的墻，稀稀拉拉的`草地，坑坑洼洼的桌子，美麗的歷史遺跡面目全非……這實(shí)在是讓人不會(huì)有好的心情。大家看到這樣的一幕幕，是不是會(huì)有所感觸。今天我演講的主題是“愛護(hù)公物、人人有責(zé)”。我覺得是否愛護(hù)公物，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低。不過，近期我發(fā)現(xiàn)那些展板都逐步變得“缺臂膀少腿”了。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。三、愛護(hù)公物，從身邊做起。一個(gè)人的言行，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低。但有些人拾到東西就悄悄的放進(jìn)口袋，這樣做很不好！當(dāng)你在課桌椅上涂抹刻畫時(shí)，當(dāng)你把那只腳踩在那雪白的墻上時(shí)。在廣場(chǎng)。還有，自開學(xué)以來，白天，教室里的電扇停止過嗎？一個(gè)人在教室，電扇可能都是開的，電燈可能都是亮的。可是，大家可以看一看，教學(xué)樓滅火器箱子還有幾個(gè)箱子是好的；每層樓上的裝飾畫，還有幾幅是完整的.；教室的門窗，還有幾扇是靈活的。四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)?！?很多小事看似簡(jiǎn)單，但有誰能夠堅(jiān)持做呢？一件小事堅(jiān)持下來就不再是小事了。不僅如此，有的學(xué)生進(jìn)出教室時(shí)不是用手推門，而是用腳踢門。每位同學(xué)現(xiàn)在所……愛護(hù)公物人人有責(zé)演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是五五班的xxx，今天我演講的主題是《愛護(hù)公物，人人有責(zé)》。愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要，校園里的39。那些為我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng)頭的艱辛辛苦建成的呀！難道我們不應(yīng)該好好的愛護(hù)嗎？孩子們，不僅在學(xué)校要愛護(hù)公共財(cái)物，在校外，在公園、在小區(qū)、在街道等等，更應(yīng)該要愛護(hù)公共場(chǎng)所的公共財(cái)物。而改善我們身邊的環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的二中校園又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只需要伸手?jǐn)Q緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關(guān)；搬動(dòng)課桌椅的時(shí)候，讓我們小心翼翼、輕手輕腳......做到這些，其實(shí)就是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們愛護(hù)家鄉(xiāng)的山山水水，呵護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木；要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者，把徐州建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。難道你對(duì)待自己家的東西也會(huì)這樣嗎？所以，我們要在學(xué)校這個(gè)公共場(chǎng)所上，做一個(gè)好學(xué)生。在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們義不容辭的職責(zé)，讓我們的公德心在學(xué)校的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，構(gòu)成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。節(jié)儉用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。讓我們厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，積極行動(dòng)起來，共建我們美麗的校園！讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》演講稿8敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我們今日主題隊(duì)會(huì)的資料是“愛護(hù)公物”。同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧！愛護(hù)公物，從我做起。學(xué)校里有很多愛護(hù)公物的標(biāo)語，我們看到的時(shí)候就反省一下，看看自己有沒有不合規(guī)的行為。我在旅行的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在景區(qū)的建筑上亂涂亂畫，甚至在幾千年的文物上刻上到此一游。但是，我們可能會(huì)忽略公物是不是受到了損害。他們默默無聞的行為，將帶動(dòng)著身邊的一批批同學(xué)；他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明！各位老師同學(xué)，古人曾告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。你想一想，這樣做對(duì)嗎？同學(xué)們，就讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)文明的環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是：愛護(hù)公物，人人有責(zé)。在廣場(chǎng)。我想對(duì)這些同學(xué)說：你們往后可千萬不要這么做了?！逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。損壞公物要賠償?；氐浇虒W(xué)樓，校舍里，新學(xué)校開始，嶄新的桌椅擺放整齊，雪白的墻面，全新的門窗，明亮、整潔干凈的宿舍，過道、走廊，無不使人眼前一亮，轉(zhuǎn)眼學(xué)期結(jié)束，歪歪扭扭站不直的桌椅，布滿色彩涂鴉的墻面、桌面，破損的門窗，下水道疏通出來的塑料袋，飲料瓶，用完沒有關(guān)緊的水龍頭，離開沒有關(guān)掉的點(diǎn)燈等，太多不光彩的例子，這樣的行為無不破壞了個(gè)人形象，也給他人的學(xué)習(xí)、生活帶來了不必要的麻煩，同時(shí)也給學(xué)校增添了額外的開支，實(shí)在得不償失。正文：《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》演講稿《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》演講稿《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》演講稿1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里為大家作國旗下講話，今天我講話的主題是：文明校園，從愛護(hù)公物開始。這些行為導(dǎo)致的結(jié)果便是梔子樹少了顏色，沒了花香，我們的校園缺失了一抹色彩，消散了一縷芬芳，實(shí)在令人惋惜?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第15條明確要求我們：愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。是一份最不起眼的力，但遠(yuǎn)勝過那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發(fā)現(xiàn)太陽更燦爛，天空更晴朗！校園更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護(hù)公物，就等于愛你眼中的世界！”古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是怎么回事呢？我悄然地查詢了幾天后，發(fā)現(xiàn)正本是一些頑皮的同學(xué)對(duì)他們下了“棘手”：小馬的尾巴被折斷了，小樹被攔腰砍斷了，還有一個(gè)小企鵝也受傷了，那個(gè)