湘教版地理七下法國word說課教案(存儲版)
【正文】 國的法國，引入 “ 文 化和旅游 ” 。 ② 整理所收集的資料，向全班同學介紹法國的文化與歷史。 ② 學習法國利用文化特色發(fā)展旅游的 成功之處，對你所在地 區(qū)的歷史文化進行調(diào)研，提出利用本地特色發(fā)展旅游或經(jīng)濟的建議。 （五）課堂小結(jié)：法國不僅是歐洲的經(jīng)濟大國，還是世界文化大國和旅游大國。 e、民風 民俗組。 過渡：小結(jié)法國農(nóng)業(yè)和工業(yè)兩方面基本情況，借以說明不國是歐洲的經(jīng)濟大國。 ④ 簡單說明小麥和葡萄種植所需要的氣候條件；巴黎盆地土地肥沃，地勢平坦，冬季氣候溫和，適宜種植小麥；而降水適中，日照充足，在具有溫暖、干燥或炎熱漫長的夏季及溫涼冬季的地區(qū)，最適宜葡萄的種植。 四、說教學程序 （一） 導入新課 我們了解國家，每一節(jié)都會向同學們展 示優(yōu)美風光和地理概況，今天我們要了解哪里呢？ 請同學們翻開書本《法國》 81頁仔細閱讀課本圖 327 中的內(nèi)容。 難點：法國的自然條件和社會文化特征與經(jīng)濟發(fā)展關系。法國是發(fā)達的資本主義國家中為數(shù)很少的工農(nóng)業(yè)都很發(fā)達國家之一，是第一個同我國建交的西方大國。 教學目標 ① 知識目標：使學生了解法國的地理位置、輪廓、地形、氣候和地勢特點，知道法國的首都和主要城市。創(chuàng)設研討有關法國的三維目標的問題情境，激發(fā)學生探究的欲望，鼓勵學生提出高質(zhì)量的問題，并通過自主學習、小組合作、學生成長記錄等形式，師生互動，生生互動，共同實現(xiàn)三維目標。 法國農(nóng)業(yè)部分 ① 出示 “ 亞歐洲氣
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