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正文內(nèi)容

2009年七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。五、教學(xué)要注意的問(wèn)題,防止意外發(fā)生。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對(duì)知識(shí)的高要求,學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究的心理。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。學(xué)生在小學(xué)幾乎沒正確對(duì)待過(guò)美術(shù)課,對(duì)美術(shù)課很感興趣。(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,配合我校教育理念,以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園,以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和通過(guò)自己所擅長(zhǎng)的藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)作品。方法措施 善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華,注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),新課標(biāo),更新教學(xué)手段,引進(jìn)多媒體教學(xué),特高課堂。感受設(shè)計(jì)為人們帶來(lái)的美,享受藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。但學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高,這是學(xué)好美術(shù)的前提。,主要采用多媒體直觀的方式進(jìn)行教學(xué),注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握一定的欣賞方法,引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。由于在小學(xué)階段各校對(duì)美術(shù)課的教學(xué)水平參差不齊,因而學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握存在的差距也很大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃,主動(dòng)性不強(qiáng)。四、課時(shí)安排 第一單元:約5課時(shí) 第二單元:約4課時(shí) 第三單元:約5課時(shí) 第四單元:約5課時(shí) 第五單元:約4課時(shí)五、具體措施認(rèn)真鉆研教材,把握課改理念,因材施教,改革教學(xué)方法。二、基本情況分析初一共有3個(gè)班,學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較高,但美術(shù)基本技能掌握較低,有一種盲目性,部分學(xué)生有一定的美術(shù)特長(zhǎng),有待于進(jìn)一步發(fā)掘提高。組織相關(guān)的美術(shù)活動(dòng),互助互學(xué),共同提高。三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)本學(xué)期擬定十八二十課時(shí)的課程,分為七個(gè)單元教學(xué):第一單元《畫畫你,我,他》,第二單元《卡通故事》。為了達(dá)到這一目的,將采用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)制作,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。三、各單元教學(xué)目標(biāo)欣賞與評(píng)述(一)欣賞外國(guó)風(fēng)景畫、靜物畫,讓學(xué)生感受風(fēng)景畫中自然與藝術(shù)、自然與精神、自然與情感的關(guān)系。綜合與探索造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。3 照準(zhǔn)抓手,一課一得,觸類旁通,舉一反三,把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神起來(lái)。從而能讓學(xué)生提高藝術(shù)的欣賞和鑒賞能力。(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,解決具體問(wèn)題。欣賞評(píng)述多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征
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