【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們要理解并掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法以及其表達(dá)的含義,能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬(wàn)人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【摘要】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)(五入調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過(guò)小需要調(diào)商的探索過(guò)程,理解五入調(diào)商的算理,掌握算法,會(huì)用來(lái)計(jì)算三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)商是一位數(shù)的除法,并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。過(guò)程與方法:讓學(xué)生通過(guò)調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商,調(diào)商的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試
2024-11-20 00:56
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)利用商不變的性質(zhì)進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡(jiǎn)便算法,掌握這種計(jì)算方法,并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí),增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí):商不變的性
2024-11-29 00:37
【摘要】找規(guī)律(1)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁(yè)“想想做做”。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類(lèi)似
2024-12-09 04:50
【摘要】《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省鄒平縣范公小學(xué)孫霞郵編:256206教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)教材17頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,了解大月、小月,掌握記住大月、小月的方法,能夠利用方法計(jì)算一年的天數(shù),了解閏年、平年,能夠利用計(jì)算判斷平年、閏年。2、在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月
【摘要】計(jì)算器教學(xué)目標(biāo):,了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算。,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)大數(shù)目的計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣導(dǎo)
2024-12-09 03:52
【摘要】一、復(fù)習(xí)引入1、口算20×3=60×4=80×5=640÷80=810÷90=300÷50=640÷79≈83÷20
2024-11-29 12:56
【摘要】除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法筆算(三)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷用四舍法試商發(fā)現(xiàn)初商過(guò)大需要調(diào)商的探索過(guò)程,會(huì)用這種方法計(jì)算三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)商是一位數(shù)的除法。2.讓學(xué)生初步感受用試驗(yàn)、調(diào)整的辦法解決問(wèn)題的策略3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的計(jì)算,培養(yǎng)克服困難的意志。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-05 03:18
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握如何用量角器測(cè)量角的度數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大。用∠1量,有2個(gè)那么大。用∠2量,有4個(gè)那么大。用∠3量,還不到3個(gè)。量角器判斷正誤角的兩邊越長(zhǎng),角就越大。()
2024-12-04 19:57
【摘要】除法(1)你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?37×1922×3817×29321×29(2)老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具,每只鉛字筆2元1角,每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué),老師至少要帶多少錢(qián)才能給每人買(mǎi)一份?(你能用幾種方法解答?)(3)公園
2024-12-08 23:42
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi),同學(xué)們要能夠根據(jù)角的大小將角分類(lèi),并且知道每一類(lèi)角的特點(diǎn),可以解決實(shí)際問(wèn)題。直角直角是。090銳角銳角小于。090鈍角鈍角大于,小于。0180090平角周角你還在哪見(jiàn)到過(guò)這樣的角?
2024-12-04 22:18
【摘要】(冀教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對(duì)除法的知識(shí)學(xué)生在生活中到底有沒(méi)有了解和知道呢?這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)除法會(huì)感到困難,所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生親自去感受知識(shí)的形成過(guò)程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-03 07:13
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)圖、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn);了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線(xiàn)中線(xiàn)段最短,知道兩點(diǎn)見(jiàn)的距離2.讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí),并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線(xiàn)的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)展空
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算顯示器鍵盤(pán)用計(jì)算器計(jì)算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-2965=(3)589×76=(4)41600÷128=(5)765+469-296=(6)816÷
2024-11-29 12:57
【摘要】射線(xiàn)、直線(xiàn)和角的認(rèn)識(shí)施教時(shí)期:年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第16~17頁(yè)例題,試一試,想想做做1~3題共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。