六年級語文試卷分析范文合集(存儲版)
【正文】 織能力也很差。本次檢測讓我深刻地認(rèn)識到，我的教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。2．試題特點(diǎn)今年英語試題考察內(nèi)容比較全面，同時考察內(nèi)容也比較注重基礎(chǔ)試題。閱讀理解部分：第九題中的閱讀理解錯的比較少，主要是題的類型是判斷正誤，這大大降低了題的難度。、難點(diǎn)句型及課文中短語的有效訓(xùn)。可以通過做題形式對教材中的簡單語法項目進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，要將所涉及到的語法項目在題中加以理解并運(yùn)用，并給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。填空題部分：第四題用所給詞的適當(dāng)形式填空，大部分學(xué)生還是可以根據(jù)括號里的提示正確完成。試題共十個大題，分為4個部分，選擇題、填空題、閱讀理解和寫作。從整體來看，好的方面大致有以下幾點(diǎn)：一是暢所欲言，表達(dá)了真情實感，能夠引起讀者共鳴；二是語句通順流暢，一氣呵成；三是中心突出。比較《天凈沙 秋》《天凈沙 秋思》兩首詞相同與不同之處，在學(xué)習(xí)時曾帶著學(xué)生一起分析比較過兩首詞作者不同的情懷，學(xué)生也能根據(jù)詞的內(nèi)容去感受，所以該題得分率還是較高的。這些題形平時都訓(xùn)練過，只要細(xì)心都能做對。全班29名同學(xué)，有一個同學(xué)因為拼音沒拼準(zhǔn)，導(dǎo)致出錯，其他同學(xué)全對。第四篇：六年級語文試卷分析2012—2013第一學(xué)期 六年級語文期末試卷分析石井村學(xué)校 田彥敏一、試卷評價本次期末測試內(nèi)容很全面命題緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為基本點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)情況為主要對象，密切聯(lián)系學(xué)生實際與社會生活，關(guān)注學(xué)生心靈，較好地滲透新課程理念。鼓勵學(xué)生到旅游景點(diǎn)，到廠礦企業(yè)參觀，聽先進(jìn)人物事跡報告會，晚上看新聞，了解改革開放，了解國家大事，了解時代，了解前進(jìn)中的國家與世界。寫作空間這一塊中，90%的學(xué)生能做到按要求認(rèn)真書寫，立意明確，層次清晰，寫出了真情實感，而且篇幅充盈。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計參考人數(shù)46人，我校六一班，其中80分以上的有24人，優(yōu)秀率為52%，60分以上的有43人，及格率占93%。四、閱讀在線，是語文試卷的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，目的在提升學(xué)生閱讀、欣賞、感悟能力，對今后學(xué)生激發(fā)閱讀興趣，增強(qiáng)感悟，欣賞能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)起了引航作用。在以后的語文教學(xué)中，大力向《新課程標(biāo)準(zhǔn)》靠攏，從聽、說、讀、寫方面提高學(xué)生的綜合能力第三篇：六年級語文試卷分析六年級語文試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)本次六年級語文試卷由五部分構(gòu)成：一、字詞樂園，其中含（一）書法樂園，書寫要求結(jié)構(gòu)均勻，筆畫端正。六題則考查了學(xué)生能力，閱讀并回答問題，則考查了學(xué)生讀的能力，七題作文則考查了學(xué)生寫作能力，整個試卷，緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，向聽、說、讀、寫靠攏，培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生的作文水平還較差作文，綜合考查學(xué)生的用詞、造句、段落劃分，布局謀篇的能力，從本次作文情況來看，我班學(xué)生作文水平較差，離自己預(yù)期要達(dá)到的效果還相差一段距離。課內(nèi)閱讀片斷（選片《北京的春節(jié)》《只有一個地球》）大部分學(xué)生失分。突出語文的實踐與開放。本次試卷包括基礎(chǔ)知識部分、閱讀與理解部分、實踐與寫作三個部分，既考核了學(xué)生的基本
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