蘇教版生物必修1第二節(jié)細胞的分化、衰老和凋亡同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第五章第二節(jié)細胞的分化、衰老和凋亡(本欄目內容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．細胞分化是生物界普遍存在的一種生理現(xiàn)象，下列說法不正確的是()A．分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果C．未離體的細胞不會表現(xiàn)全能性D．分化過程中遺傳物

2024-12-04 18:45

蘇教版生物選修2第二節(jié)基因診斷與基因治療同步測試題-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)基因診斷與基因治療（）PCR技術的敘述，不正確的是（）

2024-12-04 18:00

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結構層次同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結構層次知能鞏固練習一.選擇題（）、莖、葉、果實、種子、花、果實、葉、花，用線連接起來。

2024-12-03 09:34

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產生芽體，芽體長大后脫落，從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫（）A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是（）A、土豆B、酵母菌

2024-12-05 09:55

濟南版生物八上第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二章第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育（教案）教學目標：1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。，增強學生的環(huán)保意識。重點難點：1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教具教法：課件、掛圖；觀察法，討論法，講述法板書設計：

2024-11-15 19:41

中圖版生物必修1第二節(jié)細胞凋亡同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細胞凋亡一.單選題：1．細胞分化形成了不同結構和功能的細胞和組織，最能表明一個真核細胞特殊功能的是A．細胞的大小和形態(tài)B．細胞膜的結構C．細胞核的大小和數(shù)量D．細胞器的種類和數(shù)量2．下列關于細胞分化的敘述中，不正確的是A．是一種持久性變化

2024-12-03 05:07

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長同步測試題-資料下載頁

【摘要】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長同步練習1．下列屬于營養(yǎng)器官的是()A．根和花B．莖和葉C．果實和種子D．根、莖和葉2．標志著植物體進入營養(yǎng)器官生長階段的是()A．種子的萌發(fā)B．幼苗的生長C．種子的萌發(fā)和幼苗的生長D．開花和結果3．根的主要功能是()A．

2024-11-15 23:08

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復雜的食物關系同步測試題-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)錯綜復雜的食物關系同步練習1.（2021棗莊市）如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關于該食物網(wǎng)的敘述正確的是A．此食物網(wǎng)中，初級消費者有鼠和蛙B．若該農田受到農藥污染，則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈2.（2021臺灣）圖

2024-12-04 18:37

濟南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步練習一、選擇題1.（2020，湖北宜昌）植物體在白天進行的是（）A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、以上三者都是（）A、蒸騰作用、呼吸作用B、蒸騰作用、

2024-11-15 19:42

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質的作用同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質的作用同步練習一、選擇題1．(2020,龍巖)小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因為他體內缺乏（）A．維生素AB．維生素B2C．維生素CD．維生素D2.(2020,南州)下列營養(yǎng)物質中，既不參與構成人體細胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質是

2024-11-15 17:52

蘇教版生物八上第一節(jié)傳染病同步測試題-資料下載頁

【摘要】第18章第1節(jié)傳染病同步練習一、選擇題1、下列通過飛沫傳播的傳染病是：A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型腦炎2、在控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進行隔離治療主要是為了：A、保護易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、增

2024-12-05 09:55

北師大版生物七上第二節(jié)生物學研究的基本方法同步測試題-資料下載頁

【摘要】第2章第2節(jié)生物學研究的基本方法同步練習1．響尾蛇能對哪種獵物進行追尋()A．活的未被咬傷的老鼠B．被它咬傷的或咬死的老鼠B．沒被它咬死的老鼠D．以上三者都行2．響尾蛇靠什么追尋獵物()A．聽覺B．視覺C．嗅覺D．體溫3．研究響尾蛇捕食老鼠的實驗設計中需要幾

2024-11-15 23:08

中圖版生物必修2第二節(jié)基因的表達同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因的表達一、學習目標：1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白質的合成過程3、了解基因對性狀控制的表現(xiàn)4、重難點：基因控制蛋白質的合成過程二、知識結構：知識點觀察與思考歸納與結論一、基因控制蛋白質的合成1、DNA與RNA的比較

2024-12-03 05:07

中圖版生物必修1第二節(jié)細胞的凋亡同步測試題-資料下載頁

【摘要】第四單元第二章第二節(jié)細胞的凋亡一、選擇題1．下列過程不屬于編程性細胞死亡的是()A．蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失B．人體受傷部位的部分細胞壞死C．女性月經(jīng)期子宮內膜的脫落D．人體皮膚表皮細胞不斷角質化脫落【答案】B2．關于細胞凋亡與細胞壞死，下列說法正確的是()A．

2024-12-03 05:07

中圖版生物必修3第二節(jié)群落的動態(tài)同步測試題-資料下載頁

【摘要】高考資源網(wǎng)第2節(jié)群落的動態(tài)一、選擇題：1、關于群落演替的敘述。錯誤的是（）A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B．群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C．群落的初生演替速度通常非常緩慢D．動物群落的演替與光照條件無關2、下列選項中一般能發(fā)生次生演替的是A．美國火山噴發(fā)后的火山灰

2024-11-30 13:24

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品同步測試題(完整版)

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品同步測試題(更新版)

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品同步測試題(專業(yè)版)

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品同步測試題(留存版)