【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電熱器的能量轉(zhuǎn)化特點。2、通過實驗探究電流通過導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。3、知道焦耳定律的內(nèi)容和計算公式,并會進(jìn)行簡單計算。4、了解電熱的應(yīng)用及其危害。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本12—15頁內(nèi)容,完成《伴你學(xué)》問題:6分鐘后,比一比,看誰完成的最好!點撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【摘要】課時1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;上課時,同學(xué)們舉手,標(biāo)志著________________________。2.我們生活在一個充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量______
2024-12-05 02:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時安排授課人授課班級知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實例和危害、態(tài)度與價值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2024-11-29 04:41
【摘要】1、要使電熱器在單位時間產(chǎn)生的熱量減少一半,應(yīng)該〔D〕2、將規(guī)格都是“220V200W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列有關(guān)電流通過它們產(chǎn)生熱量的說法中,正確的是(C)A.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
2024-11-15 19:35
【摘要】家庭安全用電1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,并知道為了防止火災(zāi)應(yīng)該采取的辦法;;、家用電器接地的作用;知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法(2)溫故知新:1.從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,電流做功的實質(zhì)是,電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流的。2.1度電可供“2
2024-12-05 09:04
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時,就很難再壓縮了,說明分子間存在
2024-12-04 21:27
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
2024-12-05 09:02
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性課時1質(zhì)量問題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量?在國際單位制中,質(zhì)量的單位是什么?質(zhì)量還有哪些常用單位?如何換算?2、實驗室里常用什么來測量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。(1)
2024-12-06 00:14
【摘要】電流磁場的活動探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場一、奧斯特實驗:。方向有關(guān)19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系活動探究通電螺線管的外部磁場二、研究通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣線管中電流的方向有關(guān)安培定則:用右手握住螺線管,讓四指
2024-11-28 00:07
【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個是鐵塊,另一個是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問:怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【摘要】10.3力與運(yùn)動的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽老師說,由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來落回地面時,地面一定轉(zhuǎn)動一一段很大的距離,自己就不會落在原地.下課后便急忙跑到操場上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
【摘要】10.2二力平衡智能提要問:如何判定一個物體是否處于二力平衡?答:一是根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)來判定。當(dāng)物體只受兩個力作用時,如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那么這兩個力就一定是平衡力,處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來判定。首先,看物體受到的兩個力是否作用在同一個物體
【摘要】6.1物體的質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質(zhì)量”是一回事嗎?智能提要問:怎樣理解質(zhì)量的概念?答:物體是在空間中占有一定位置的形體,如放在地面上的一個鐵球,而構(gòu)成物體的材料叫物質(zhì),如鐵球是由鐵這種物質(zhì)構(gòu)成,而質(zhì)量代表這種物質(zhì)的多少,如大鐵球的質(zhì)量就
2024-11-15 17:55
【摘要】第5課時能源和可持續(xù)發(fā)展[課堂鞏固],是把____________能轉(zhuǎn)化為______________能。能量轉(zhuǎn)換裝置的的效率等于______________________________________________。,根據(jù)此圖可以知道轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能為___________J,白熾燈的效率為__________。,所以為
【摘要】第十五章電功和電熱一、電能表和電功1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道單相電能表的用途、技術(shù)指標(biāo)以及讀數(shù)方法;知道電流可以做功和常見的電流做功過程中的能量轉(zhuǎn)化掌握電功的公式W=UIt(2)溫故知新:1.電流通過電扇中電動機(jī)做功,這是____能轉(zhuǎn)化為能;電流通過燈泡的燈絲做功,這是____
2024-11-15 17:56