20xx中秋節(jié)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 句。(請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語(yǔ)言。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結(jié)束。我們?cè)诔灾?，要先?lái)明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰(shuí)吃?(生：我想送給我的好朋友。(1)、出示圖片1師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。(背后可寫(xiě)上祝福父母的話語(yǔ)，孩子們可以把這個(gè)月餅通過(guò)郵寄的方式寄給父母。(二)、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?中秋傳說(shuō)之三——嫦娥奔月(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。準(zhǔn)備月餅30盒。主持人這個(gè)時(shí)候可以采訪兩個(gè)小朋友問(wèn)問(wèn)他們與父母在一起運(yùn)動(dòng)的感受，希望父母以后多陪你做這樣的活動(dòng)嗎？也也要采訪兩位父母問(wèn)問(wèn)他們跟孩子在一起運(yùn)動(dòng)的感受，喜歡嗎？總結(jié)關(guān)于現(xiàn)在父母很少能與孩子交流溝通。關(guān)于做月餅的原料活動(dòng)過(guò)程：主持人指導(dǎo)我們家長(zhǎng)到活動(dòng)區(qū)域坐好。永慶小學(xué)校工會(huì) 2016年9月1日第四篇：中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)策劃“我愛(ài)團(tuán)圓（二）登山活動(dòng)：00校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)。結(jié)束。一組只有一個(gè)可以接唱，一次機(jī)會(huì)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱不出來(lái)的輸。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”?；顒?dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)主承辦單位：參與對(duì)象：全院師生活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐環(huán)境的布置：場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。主持人出第一個(gè)字，由第一組唱一句歌詞，歌曲中必須包含這個(gè)字或者同音字，歌曲不可重復(fù)，然后下一組同事接唱，歌曲中必須出現(xiàn)上
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