語文版八年級(jí)上月考試卷-12月月考(存儲(chǔ)版)
【正文】 發(fā)于聲，而后喻。 （ 2 分） ， 。責(zé)任愈重大，負(fù)責(zé)的日子愈久長，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。 ② 想起江南暗香浮動(dòng)的油菜田，高過人頭的油菜花，想起花間盈耳的蜂鳴蟲唱。 ④ 江南雨總是隨風(fēng)潛入夜，絲絲縷縷。幼時(shí)的 我常常沉浸在書海里， ，讀古詩十九首，讀唐詩，讀宋詞 ， 讀元曲，而江南是詩詞中永恒的意象 。是一個(gè)晴朗而空氣潤濕的早晨，江南起伏柔美的 田野 上，平鋪著一層層的 金黃的油菜花，村落和遠(yuǎn)樹都浮在花海里 。這個(gè)多雨的 江南 ，我無休止地想起 你。 答： 三．作文天地（兩題任選一題作文）（ 70 分） 題目 一：那一年，那一天 題目二：材料作文 閱讀下面材料，自選一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇作文。 八年級(jí) 12 月月考試卷答案 （一） .按課文填空： (17 分 ) 110 略 (二 )口語交際。 我選②：李逵思母心切，回家接瞎眼老母。 示例⑤：漳州民間文化藝術(shù)馳名海內(nèi)外。主觀條件：人恒過，困于心，衡于慮 67 略 （二）、（ 17 分） 形容心情緊張后的輕松愉快。 2．詩詞中的江南。 5．都寫到了夏日黃昏，荷花叢中搖蕩的扁舟，舟上游興正濃的女孩；同樣都表現(xiàn)蕩舟者身心愉悅、流連忘返的情態(tài)。最后引用孔子的話總結(jié)。 (19 分 ) （一） 略 使、堅(jiān)忍 同“返”回到 參與 特別 略 作為事實(shí)論據(jù)，引出下文的論述，從而論證“生于憂患，死于安樂”這個(gè)論點(diǎn)。 示例③：漳臺(tái)民間文學(xué)同根同源，相得益彰。（ 6 分） （ 1） B （ 2）我選①： 周瑜設(shè)計(jì)讓劉備到東吳入贅，用他換取荊州。 （ 2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 那個(gè)黃昏，我與寒山寺相逢，余音裊裊的鐘聲 里 ， 我涕淚如雨。 老師 講江南的漁舟，江南的水行門，江南的吊角樓，江南的雕花窗格 和 青石小街。 ⑥ 其實(shí)，這些關(guān)于江南的情景，都是取自我信馬由韁的想象。 那 輕駿的燕子總是在綠草初萌，河水初漲時(shí)如期而至。 ”這句話的？ (2 分 ) 答： ，最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？ (2 分 ) “卸卻”責(zé)任指 “解除”責(zé)任指 第 1 段的論證過程 (3 分 ) 答： ，請(qǐng)舉一例 并 說明其作用?？鬃铀哉f： “ 無入而不自得 ” 正是這種作用。古語說得好： “ 如釋重負(fù) ” ；俗語亦說是： “ 心上一塊石頭落了地 ” 。 ② 焦思：焦慮思考。 (19 分 ) （一） （ 1） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫 叔敖舉于海，百里奚舉于市。 材料三：漳州的錦歌、竹馬戲、大鼓涼傘、木偶雕刻和剪紙等民間藝術(shù)異彩紛呈，布袋木偶戲、薌劇曾多次出國獻(xiàn)藝。立誅四虎威神力，千古傳名李鐵牛。（ 6 分） ，對(duì)相關(guān)名
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