物理輔優(yōu)轉(zhuǎn)后計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒大班的科任計(jì)劃只需要主科的，其余年級(jí)各科的教學(xué)計(jì)劃都要上交，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃只需要主科的。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。二、現(xiàn)狀分析我任教八年級(jí)C152——154兩個(gè)班的物理，從開學(xué)兩星期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生如C152彭國棟、孫兵、李帥男、游金源等，李士林、王蘭、李亮、游浩源等，C153劉爽、王維、劉洋等，金彭杰、彭波等，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過輔優(yōu)轉(zhuǎn)后的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外練習(xí)，不斷提高做題能力。讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。三、主要措施：l．利用課余時(shí)間，進(jìn)行課外輔導(dǎo)。8．必要時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)現(xiàn)。輔優(yōu)對(duì)象：吉倩倩唐凱廖佳浩轉(zhuǎn)潛對(duì)象：劉大為王林周林波。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。6．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。多方面收集資料,指導(dǎo)學(xué)生
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1