【摘要】小數的性質和意義、加法和減法總復習教學內容:小數的性質和意義,小數的加法和減法。教學目標:1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置。2、小數移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數
2024-11-29 03:10
【摘要】第四單元測試卷一、填空。1、讀作(),它是由4個()和5個()組成。2、把擴大到原來的()倍得4250,把1200縮小到原來的()倍得.3、的計數單位是(),它有()個這
2024-12-13 17:46
【摘要】第一篇:新人教版小學四年級數學下冊《小數的產生和意義》教學反思 人教版四年級下冊《數學》教材第四單元中“小數的產生和意義”,是在三年級“分數的初步認識”和“小數的初步認識”的基礎上教學的。這一內容,...
2025-10-05 11:23
【摘要】第2課時三角形三邊的關系,第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,√,×,×,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,A,C,第四頁,編輯于星期六:九點三十二分。,C...
2025-10-13 13:27
【摘要】2020-2020學年四年級下冊目標檢測卷小數的意義和性質學校:姓名:得分:一、填空題。1、里面有()個十分之一;里面有()個百分之一。2、由8個百、5個一和6個十分之一組成的數是(
2025-11-06 08:30
【摘要】《小數的意義和性質》同步試題北京市東城區(qū)新鮮胡同小學于碩一、填空1.是由()個、()個和()個組成的??疾槟康模盒档臄滴豁樞蚣坝嫈祮挝?。答案:5,8,6。解析:小數點右邊的第一位是十分位,它表示幾個,十分位上是5,就表示
2024-11-30 13:51
【摘要】小數點移動引起小數大小的變化小數的意義和性質一、談話交流,揭示課題(一)談話導入,引出新課下面是馬小虎在四年級學生體檢時所記錄的三位同學的身高、體重數據,請大家看一看。小麗身高,體重;小明身高,體重;小芳身高,體重。閱讀信息,你認為哪些數據有問題?(二)觀察
2024-12-11 08:29
【摘要】一、分數表示小數表示1分米=()米=()米3分米=()米=()米7分米=()米=()米1厘米=()米=()米3厘米=()米=()米1毫米=()米=()米13毫米=()米=()米二、小數的計數單位是()、()、()……分別寫作()、()、()……每相鄰兩
2025-04-04 04:14
【摘要】 四年級下冊數學單元測試-第四單元小數的意義和性質(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1. A. B. C.6個1 2.,,,說法正確的是 A.大小相等,計數單位相同...
2025-04-05 05:25
【摘要】一、知識回顧(1).整數的計數單位有(),相鄰的兩個計數單位之間的進率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2024-11-23 12:46
【摘要】小數的產生和意義教學目標:知識方面:●使學生了解小數的產生?!袷箤W生理解小數的意義?!裾莆招档挠嬎銌挝患皢挝婚g的進率。能力方面:●培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點:理解和抽象小數的意義。
2024-12-08 18:22
【摘要】第一篇:人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質教學設計(大全) 人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質 小數的性質教材簡析 小數的性質是小數四則計算的基礎。根據小...
2025-11-07 03:12
【摘要】四年級下冊第四單元《小數的意義與性質》練習卷(2) 一、選擇題 1.,()。 A.擴大了100倍 B.縮小了100倍 C.擴大了10倍 D.縮小了10倍 2.下面說法正確的是()。 A.三個...
2025-04-05 05:24
【摘要】小數的認識 一、練習 (一)填空題 1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示()。 2、(),()。 3、(?????????????????),五十點五零寫作(????...
2025-04-01 23:47
【摘要】第一頁,編輯于星期六:九點三十六分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十六分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十六分。,第四頁,編輯于星期六:九點三十六分。,第五頁,編輯于星期六:九點三十六分。,第六頁,編...
2025-10-13 13:29