【正文】 向太空船發(fā)射信息 ，進(jìn)而逃離地球。弗雷德曼：了解生命的緣起和歸宿。（ 2）理清作者思路，學(xué)習(xí)有目的地篩選、整合信息的方法，在閱讀中結(jié)合自身的經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)去探究?！都夹g(shù)年表》用上個(gè)世紀(jì)的預(yù)測表明了科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的前景。 停 滯 （ ） 安 逸 （ ） 閃 爍 （ ） 懺 悔（ ） 烹 飪（ ） 引 擎 （ ） 媲 美（ ） 貯 存（ ） 熙 （ ）熙攘 攘（ ） 崎 （ ） 嶇 （ ） 2. 下面句子中加線的多音字讀音不正確的是（ ） A. ??但現(xiàn)在物價(jià) 漲 （ zhǎng）了，?? B. 《甘露的秘密》作者是當(dāng)代作家，教授 仇 （ ch239。 D. 要注意解決好少數(shù)高級知識分子的待遇問題。（ ） ②甘露是一種蚜蟲排泄出的顏色發(fā)白并含有糖分的排泄物。 ③ ______________________________。 半個(gè)小時(shí)后，病人已經(jīng)治療完畢。無需流血，也沒有疼痛，病人在休息一段時(shí)間后很快可以痊愈。 科學(xué)家稱 智能材料為機(jī)敏材料。 16. “智能材料盡管只有短短的幾十年歷史，但已經(jīng)能夠廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)實(shí)踐中”，這種說法是否符合文章原意？請回答并說明理由。 毛澤東求學(xué)時(shí)，每讀一本書總是開動腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注。 21. 本文三個(gè)事例的排列順序是（ ） A. 時(shí)間順序 B. 分類排列順序 C. 個(gè)人名氣的大小排列 D. 先分類排列，同類的再按時(shí)間順序排列 22. 本文論述部分的行文結(jié)構(gòu)是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、作文。這種方法更具體地說明了智能材料的特征。（ ） （ 3）卻原來是殺豬的鄭屠，是個(gè) 腌臜 ． ． 潑才。（ ） （ 4分） （ 1）人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著， ，一片混亂。（ ） （ 4分） （ 1）關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。（ ） （ 3）他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做。可他生性暴躁剛直，放蕩不羈，過不慣和尚清淡生活，守不住和尚的清規(guī)戒律，于是就有了《水滸傳》第四回“趙員外重修文殊院， ” 二、 課文美點(diǎn)回放【 20 分】 ：《沁園春 雪》中“長城內(nèi)外，惟余莽莽”呼應(yīng)詞中的 字， “大河上下，頓時(shí)滔滔”呼應(yīng)詞中的 字?！澳敲?，你替父母捶過背 嗎？” 青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)時(shí)，那次母親還給了我 10塊錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)了名牌大學(xué)。在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。 為了能夠養(yǎng)活自己的家庭，他按了假肢，買了一輛三輪車，靠拉人賺錢謀生。 客人不耐煩了，要求退款坐別人的車。他再一次地請求客人下來，先讓自己把車推過去，然后，再回來背他們過去。五年后，他換了輛小汽車。 ，夸張，比喻，引用?？诘木奕?，行的高標(biāo) 。 ??血汗錢。 、心理、語言、外貌。（ 2分） 跌 d224。鳥兒高興起來了，呼朋引伴地 清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 （ 2） ， 。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ，并寫出詩的作者。（ 4分） Ａ .（北方）春風(fēng)來了，忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來，從關(guān)外 過山頭， 過山梁， 山溝， 山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，?? Ｂ .“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手 著你。（ 2分） 酣暢（ ）漓 自怨自（ ） 怨天（ ）人 銷聲（ ）跡 。 人。 ，但家境貧寒；青年到家時(shí)母親還沒有回來。（ 2）在生死攸關(guān)之際，船長以他絕對權(quán)威和鋼鐵般的意志，以及令人敬仰的人格魅力震撼了每一個(gè)人。n. ，瀝，震，凌，聒，肇。他揣著賺來的三塊錢，跑到無人的地方，嚎啕大哭，然后，平靜地回家。 當(dāng)客人再一次要求退錢的時(shí)候，他已經(jīng)用布綁好了假肢。可是滿地泥濘，客人怎么也不愿意下車。（ 3分） 三 塊 錢 他是一個(gè)軍人，在戰(zhàn)場上負(fù)傷，雙腿高位截癱?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。他剛出生不久父親便去世。 老板審視他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？” “從來沒有過。智深擔(dān)心官差在路上加害林沖，一路尾 隨暗護(hù)。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。（ ） （ 3）人好像寄生在葦里的鳥兒。（ ） （ 5）“瑪麗”號也趕來搭救由于它 zh224。 21. D 22. 橫式結(jié)構(gòu) 三、作文 略 七年級語文下冊第三單元目標(biāo)形成檢測 恩施市舞陽中學(xué) 黃萬強(qiáng) 班別： 姓名： 得分： 一、 積累與運(yùn)用【 20分】 （ 2分） （ 1）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得 越 鍥 ． 而不舍。病人在休息一段時(shí)間后很快可以痊愈。 ____________改為 ____________ ____________改為 ____________ 19. “語文”這門學(xué)科的 特點(diǎn)是 ____________________________________。 魯迅在學(xué)生時(shí)代就堅(jiān)持做讀書筆記、寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約 1000 萬字的寶貴財(cái)富，從而成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù) 的線索。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中，添加一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動修復(fù)呢？ 這一大膽設(shè)想，使一種新型材料 —— 智能材料誕生了。這種納米機(jī)器人能夠根據(jù)醫(yī)生的需要，通過體液進(jìn)入人體，對指定部位進(jìn)行修復(fù)、搶救，使人體的生病部位能立即好轉(zhuǎn)。盡管病人意識清醒，可他聽不到外界的任何聲音，也不感到疼痛，只不過有點(diǎn)緊張。 ① ______________________________。（ ） 6. 指出下列句子所用的 說明方法。 B. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。值得注意的是本單元并不是按文體編排的，所以在閱讀中要淡化文體意識，重在體會文中所傳達(dá)的科學(xué)思想。《甘露的秘密》說明了認(rèn)識事物不能只停留在表面而應(yīng)該探究其本質(zhì)的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：（ 1）認(rèn)識科學(xué)在社會發(fā)展中的意義和價(jià)值。 ④火星上有水。 （ 3）注意書信的格式。 例子： ________________________________________________ 作用： _________________________________________________ 17. 下面句中的加點(diǎn)詞不能去掉，結(jié)合說明文語言的特點(diǎn)，作具體分析。 說來也有趣，每一種酶的表面都有自己特殊的形狀，這些形狀與 它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對，鑰匙插入鎖孔，一扭動，“咔嚓”一聲，生命之鎖就打開了！ 人體中有多少種“鎖”，需要配多少種“鑰匙”，細(xì)胞核中蛋白質(zhì)制造廠的總工程師早已胸有成竹。 在人體內(nèi)部所進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)，也像一把把鎖一樣，需要有一把把相應(yīng)的鑰匙來打開。 ” 11. 閱讀第二自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個(gè)條件?；鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半，那里還有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。但許多人都堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星，而是在什么時(shí)候通過什么方式到達(dá)那里。 “喝 點(diǎn)牛奶好嗎？喝一杯吧！” 牛奶晃來蕩去，濺到了外星人的手指上，他的嘴唇又不容易碰到杯子的邊緣，所以他把大部分牛奶都潑到自己的胸口，牛奶像流水一般注入心光區(qū)。 二 . 閱讀理解。 D. 外星人蹣跚而行，想找些其他的工具。o）前??。在當(dāng)時(shí)以外星人入侵將毀滅或占領(lǐng)地球?yàn)橹黝}的科幻小說塵囂甚上的時(shí)刻，一部以和平為主題的外星科幻內(nèi)容小說的出現(xiàn)是十分可貴的。至于區(qū)別，從文學(xué)樣式上講，這是一篇科幻小說（節(jié)選），有異于以前學(xué)過的人文小說和科普小品；從篇幅上講，課文長達(dá) 17 個(gè)頁碼，將近萬字，在相對較短的時(shí)間內(nèi)完成閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定難度。應(yīng)該正確對待自己的長處，不可自傲。 ④道德上有修養(yǎng)的人；人格高尚的人。 23. 翻譯劃橫線的句子。 （乙）非獨(dú)書為然，天下物皆然。 （ 1）和“以此自矜”形成鮮明對照的語句是“ _________”。① 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 12. 按提示填空。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负钤唬骸肮讶藷o疾。 （ 3）《論語》中表明學(xué)和思的辯證關(guān)系的句子是 _______________________。 默而 zh236。它們雖然都是寫景佳作，但不論是在人生態(tài)度上，還是在寫作風(fēng)格上都大相徑庭。 《論語八則》是孔子從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、方法及個(gè)人修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。對我們形成積極的人生態(tài)度，提高語文素養(yǎng)有著積極的作用。 《古詩兩首》選編了曹操的《觀滄?！泛吞諟Y明的《飲酒》兩首詩。 南轅北 zh227。 （ 2）《飲酒》中的千古名句是 _______________________。 （一） 扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在 _______，不治將 _______”。扁鵲出，桓侯又不悅。 11. 用“ ||”線在文中標(biāo)明層次。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。 ① 釋 擔(dān)而立 ___________ ②無 他 ___________ ③爾 安 敢輕吾射 ___________ ④笑而 遣 之 ___________ ⑤以 此自矜以 錢覆其口..????? ⑥睨 之以我酌油知 之..????? 15. 根據(jù)提示填空。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。 ①其他 祖父 積 古義 ________ 今義 ________ ②子孫棄者 無論 焉 古義 ________ 今義 ________ 22. （甲）段提出了“ ________”，這一全文中心論點(diǎn)，然后運(yùn)用 ________和 ________的形式列舉 ________的事例來論證；（乙）段由 ________到 ________，推開一層，說明論點(diǎn)________________________，運(yùn)用類比推理有力地論證了中心論點(diǎn)。 ③既然這樣??那么；轉(zhuǎn)折連詞。 17. 闡明了熟能生巧的道理。此是二。在艾略特家，艾略特善待外星人，和他進(jìn)行了艱難的交流，溝通了思想，了解彼此之間一顆善良的心，最后，他們終于和逃離地球的外星人飛船取得了聯(lián)系，飛船返回地球，接走了被遺落的伙伴，外星人回到了離地球300 萬光年的家 鄉(xiāng)，留在地球上的只有友好和思念。 C. 男孩立刻把這支體溫表舉到床頭的燈 泡 （ p224。 C. 突然從遙遠(yuǎn)的太空射來一簇光線。 （ 3）外星人的家距地球有 ___________。 好吃極了，簡直是珍品。 7. 外星人為什么認(rèn)為叉子是“這棟房子里見過的最佳器皿”？他由此產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？ __________________________________________________________________ 8. 外星人是怎樣喝牛奶的？你想到了什么？ _____________