【摘要】粉印紙版畫獨李鎮(zhèn)中學李艷同學們看看這幅畫和我們欣賞的畫有什么不同？那么這又是什么畫呢？比一比這兩幅畫分別給你什么樣的感覺？說一說？什么是粉印紙版畫？
2025-11-26 02:16
【摘要】粉印紙版畫制作過程1．在吹塑紙上畫好輪廓，制成底。將事先準備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來，從主到次逐步完成。制作過程，一幅粉印紙版畫就制作完成了。
【摘要】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質感。
【摘要】想象中的怪獸蘇少版小學美術第五冊鳳凰是：雞頭、蛇頸、龜背、孔雀尾、有五彩色、身高六尺許，是天下太平的象征。簡單拼裝←復雜剪接→
2025-11-25 22:54
【摘要】牛津小學英語3AUnit3ThisismyfatherThisismy…Thisis…Thisismy…Thisis…√√√√√Hi/Hello,…Goodmorning,…Nicetomeetyou,…Niceto
2025-11-25 19:21
【摘要】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里，動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公，到游戲中扮演的動物角色；從生活中最親近的小動物，到生活用品上動物的圖案造型，動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識，在本課中進一步了解動物的面部具體特征，利用夸張、變形等藝術手段對動物的面部進行造型設計、裝飾制作。生動有趣的
2025-11-10 17:46
【摘要】你喜歡哪個手提袋提手袋口袋身作業(yè)：☆回去再設計一個屬于自己風格的手提袋在下一節(jié)美術課我們來搞一個手提袋展銷會！☆討論：有這樣兩種觀點：一種認為手提袋首先要牢固，能裝東西，其次是提在手里要舒服，這樣就是個質量好的手提袋；第二種觀
2025-11-02 22:12
【摘要】一葉知秋秋色宜人秋高氣爽悄悄話沙沙沙沙0︱××××0︱樹葉兒飄飄，蕩到天空，燕子
2025-11-26 02:06
【摘要】務川實驗小學晏麗【美】舍曼詞曲賀錫德配譯這是什么呀這是什么呀
2025-11-25 22:50
【摘要】草原贊歌蘇教版五年級音樂下冊騎上我的小紅馬節(jié)奏練習：
【摘要】蘇少版小學美術第五冊拉薩路小學分校趙捷包的世界
【摘要】摸物背形教學目的：1、培養(yǎng)學生的立體思維能力。2、訓練學生的記憶力和觸覺、造型能力。3、學習摸物背形的本領。教材分析：本課教學內容共分為兩大塊，其一為摸物，要求學生僅憑觸摸感受物品的形狀細節(jié)；其二為背形，要求學生根據(jù)記憶將物品塑造出來，表現(xiàn)形式不限。這些內容題材新穎，形式活潑，既訓練學生的觸覺，又鍛煉了學生的造型能力，同時融繪畫
2025-11-11 01:28
【摘要】蘇少版小學美術第五冊《動物明星》教案設計課題動物明星總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析動物是人類生活中相互依存的伙伴，更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學生了解動物，認同動物的特殊本
2025-11-26 11:06
【摘要】你喜歡哪個手提袋制作：周苗0805小教美術你喜歡哪個手提袋一.教材分析?蘇教版第五冊第20課，課型為【設計·應用】?由手提袋入手，并了解，體現(xiàn)環(huán)保主題?通過欣賞來認識手提袋的特征?針對特征進行大膽創(chuàng)作?用不同方式表現(xiàn)奇特的手提袋?要求掌握一些紙工制作技巧
【摘要】遠古的動物教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流，讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環(huán)境的基礎上，充分感受遠古時代的神秘氣息。啟發(fā)學生抓住動物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學目標1、認知領域：初步了解恐龍等遠古動物的外形、生存環(huán)境，感受遠古時代的神秘氣息。
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