z小學(xué)上下樓梯安全管理制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)組織學(xué)生在相應(yīng)走廊內(nèi)集合，排成兩隊(duì)有序上下樓，班主任或輪值教師帶隊(duì)上下樓，分班級(jí)逐次下樓，班級(jí)與班級(jí)之間保持3米距離。值周行政干部和值周老師在學(xué)校集會(huì)、做操等時(shí)段，必須在學(xué)生上操或集會(huì)時(shí)提前在教學(xué)樓的樓梯口值勤，在學(xué)生上、下操或集會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生的上、下樓的隊(duì)伍進(jìn)行疏導(dǎo)，及時(shí)處理或規(guī)范學(xué)生的不安全行為。學(xué)生平時(shí)上下樓的時(shí)候，應(yīng)該靠樓梯右邊行走。即學(xué)生集體上樓梯的時(shí)候，不允許其他學(xué)生下樓梯，集體下樓梯的時(shí)候，不允許其他學(xué)生上樓梯。實(shí)驗(yàn)課教師尤其要注意組織好學(xué)生，早點(diǎn)或者晚點(diǎn)進(jìn)入教室，避免學(xué)生堵住教學(xué)樓和樓梯連接處，影響其他班級(jí)學(xué)生通過。特制定《學(xué)生上下樓梯安全管理制度》如下，要求全校師生遵照?qǐng)?zhí)行。此時(shí)班主任和各年級(jí)值周教師務(wù)必到樓梯口進(jìn)行監(jiān)督與引導(dǎo)。在樓梯兩側(cè)的教學(xué)班學(xué)生務(wù)必聽從教師指揮，秩序井然地從兩側(cè)安全門通過。上下樓梯時(shí)，要順著腳印的方向走。這時(shí)，他感覺太沒有意思了，不如，跳著走吧，于是，小老鼠一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的跳，后來，又兩個(gè)兩個(gè)的臺(tái)階跳，這時(shí)玩的正起勁，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫媽媽，想起來，但是不敢走路了，過來了叔叔，講小老鼠送到了醫(yī)院。小老鼠輕輕的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯。使幼兒會(huì)上下樓梯二、教學(xué)難點(diǎn) 走樓梯的正確方法三、教學(xué)準(zhǔn)備印有腳印的樓梯。即：早晨上課前，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必將學(xué)校教學(xué)樓中間大門和兩側(cè)安全出人口的大門及時(shí)打開，以便學(xué)生安全通過。學(xué)生務(wù)必在此時(shí)通過樓梯，不得延誤。魯山縣第六初級(jí)中學(xué)二〇一〇年九月第四篇：學(xué)校學(xué)生上下樓梯安全管理制度**學(xué)校學(xué)生上下樓梯安全管理制度為了確保學(xué)生人身安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯期間的管理，強(qiáng)化秩序與紀(jì)律，防范任何混亂與安全事故發(fā)生。五、學(xué)生有班級(jí)到專用教室上課，要規(guī)定專用路線前往和返回，允許怎么走哪個(gè)樓梯，不允許走哪個(gè)樓梯，要專門設(shè)計(jì)安排。三、強(qiáng)化學(xué)生集體上下樓梯的安全管理。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要指定專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查
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