【正文】 。提升教育智慧”的班主任崗位練兵活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教師抓業(yè)化發(fā)展。其次，提升理論學(xué)習(xí)，記學(xué)習(xí)筆記，聽(tīng)課筆記，撰寫(xiě)心得；參加校級(jí)的理論學(xué)習(xí)研討，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試；參與學(xué)情分析，解決實(shí)踐問(wèn)題；評(píng)析突發(fā)事件的處理過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；競(jìng)選師德師風(fēng)演講大賽，使思想更上一個(gè)層面，再次，提升課堂教學(xué)效果。個(gè)人學(xué)習(xí)探究到一定程度后，會(huì)表現(xiàn)出局限性，交流，研討能夠使知識(shí)經(jīng)驗(yàn)共享，合作交流式，勢(shì)再必行，達(dá)到平等交流，多元互助；強(qiáng)化過(guò)程，講求實(shí)效，做到學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，實(shí)踐與討論相結(jié)合，練兵與比武相結(jié)合；突出重點(diǎn)，決戰(zhàn)課堂，以提高技能為重點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上來(lái)，放在課堂效果的體現(xiàn)上來(lái)。正所謂，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆，我愿揚(yáng)起這片帆，在教育的領(lǐng)域里為素質(zhì)教育的發(fā)展和我區(qū)崗位練兵的持續(xù)與深入，做出我微薄的力量，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著時(shí)代所付予我的神圣使命。這次練兵，讓我在情感中升華，做為教師，一定要形成愛(ài)生敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，勤勞創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)的形象；更讓我認(rèn)識(shí)到探索無(wú)佳境，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(zhǎng)的有效方式，我會(huì)繼續(xù)體會(huì)、參與、不懈努力，讓榮譽(yù)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，將立足實(shí)際教學(xué)條件，加強(qiáng)教育理論研究和實(shí)踐，牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，并通過(guò)多層面訓(xùn)練升華自己。首先，提升崗位技能，以自學(xué)自練的形式為主。我對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行了深入的總結(jié)和反思，并進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)特色展示，對(duì)練兵工作的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提升。九月份：練兵活動(dòng)與教學(xué)大賽活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個(gè)層次全員參加校內(nèi)教學(xué)大賽，參賽選手要參加說(shuō)課和作課兩輪比賽，參賽骨干教師先作領(lǐng)引課，參加評(píng)課，活動(dòng)中，教師的教材分析能力、課標(biāo)解析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)的生成能力和教學(xué)反思能力獲得了提高，骨干教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，教學(xué)風(fēng)格開(kāi)始逐漸形成。二、艱苦學(xué)習(xí)，科學(xué)訓(xùn)練是提高員工水平的重要法寶。堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，將教育培訓(xùn)向生產(chǎn)過(guò)程延伸、滲透；以安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量，以職業(yè)技術(shù)崗位練兵活動(dòng)、提高職工的操作技術(shù)，推動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的根本好轉(zhuǎn)。落實(shí)訓(xùn)練不夠好，有時(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。同時(shí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的的帶動(dòng)鼓舞下，涌現(xiàn)出了多個(gè)技術(shù)能手，在員工中樹(shù)立了良好的形象，確保了崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。根據(jù)“一日一練、一周一測(cè)、一旬一賽、一月一評(píng)”競(jìng)賽方式，（誰(shuí)制定，是公司黨組，還是什么科室）制定了練兵活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃如何…………（計(jì)劃內(nèi)容：時(shí)間，地點(diǎn)，人物；誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)，等等）；按照計(jì)劃要求，公司于2012年 月 日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召公司全體員工召開(kāi)了崗位練兵動(dòng)員大會(huì)，深入了解崗位練兵的有關(guān)精神，使員工真正了解練兵的深遠(yuǎn)意義，為活動(dòng)開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。收到較好的效果。八是積極參加比武競(jìng)賽活動(dòng)?！捌咭弧鼻跋?，分局結(jié)合“向建黨90周年獻(xiàn)禮”系列活動(dòng),以“樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”為主題，在全局黨組織中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比表彰活動(dòng)，通過(guò)省、市兩級(jí)評(píng)比，最終分局服務(wù)窗口被評(píng)選為全省系統(tǒng)群眾滿(mǎn)意服務(wù)窗口；同志被評(píng)選為全省系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；同志被評(píng)選為全省系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；等3位同志被評(píng)選為全省系統(tǒng)優(yōu)秀工商干部；分局被評(píng)選為全市系統(tǒng)先進(jìn)工商局；工商所黨支部、工商所黨支部、被評(píng)選為全市系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織；工商所被評(píng)選為全市系統(tǒng)先進(jìn)工商所；工商所被評(píng)選為全市系統(tǒng)群眾滿(mǎn)意服務(wù)窗口；等12名同志被評(píng)選為全市系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；同志被評(píng)選為全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者；同志被評(píng)選為全市優(yōu)秀黨支部書(shū)記；等12名同志被評(píng)選為全市系統(tǒng)優(yōu)秀工商干部。市管科、經(jīng)檢隊(duì)結(jié)合自身工作特點(diǎn)和新形勢(shì)下對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管的要求，對(duì)各工商所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)和一線(xiàn)執(zhí)法辦案人員在新案件錄入程序、商標(biāo)法律法規(guī)等方面舉辦了一系列專(zhuān)題培訓(xùn)班，有效的規(guī)范了執(zhí)法辦案程序和案件錄入程序。在分局的統(tǒng)一部署下，各單位每天利用1小時(shí)，統(tǒng)籌安排時(shí)間學(xué)習(xí)《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》、《工商干部崗位練兵政策理論知識(shí)讀本》、《工商干部崗位資格認(rèn)證業(yè)務(wù)技能知識(shí)讀本》等學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓練兵活動(dòng)的質(zhì)量和效果得到了較好的保證，有效地提升了系統(tǒng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大干部工作的責(zé)任感和緊迫感。二是周密部署。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)、集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)等多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)干部職工以本職崗位為平臺(tái)，以日常工作為載體，立足本職進(jìn)行自學(xué)、自訓(xùn)、自我提高，使練兵活動(dòng)保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。同時(shí)，認(rèn)真安排16人（次）積極參加省、市局舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班8期。市局下發(fā)開(kāi)展2011年度崗位練兵活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)后，分局迅速行動(dòng)，立即召開(kāi)黨組會(huì)對(duì)市局下發(fā)的《實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。一是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。信息中心根據(jù)日常工作辦案中對(duì)辦公自動(dòng)化水平不斷提高的要求，結(jié)合省、市局安排，組織分局第一批45名干部參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)