【正文】 顧，需要了解本地社區(qū)老年人的基本需求。A．家庭寄養(yǎng) B．臨時家庭C．類家庭D．家庭送養(yǎng)E．家庭重組51．社會工作者應(yīng)重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。A．為服務(wù)對象工作B．與服務(wù)對象共同工作C．與相關(guān)人員一起工作D．自己做好工作E．全心全意工作59．()是學(xué)校的所在地．也就是學(xué)校的背景。A．身高、體重的增長B．骨骼的成形C．身體比例的變化D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能酶完善E．內(nèi)分泌腺機能的改變6．兒童的需要主要包括()。A．提供就學(xué)或生活補助，幫助困難家庭的青少年正常成長B．改善青少年家庭生活環(huán)境C．提供國內(nèi)外時事信息服務(wù)D．提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)E．設(shè)計并舉辦各種活動，培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)造能力9．下列對青少年社會工作方法的描述正確的有()。A．它關(guān)系到殘疾人群體的福祉B．它與國家經(jīng)濟和社會的發(fā)展沒有太多的聯(lián)系C．它是我國人權(quán)保障事業(yè)的重要組成部分，關(guān)系到精神文明建設(shè) ． D．它是判斷一個國家政治、經(jīng)濟、文化和社會是否進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現(xiàn)E．它與國家的經(jīng)濟和社會的發(fā)展密切聯(lián)系在一起18．下列屬于殘疾人特點的是()。A．家庭B．學(xué)校C．社區(qū)D．小組E．社會27．社會救助社會工作的主要內(nèi)容涉及()。小C從小就在家庭矛盾的激烈爭斗中成長。A．同輩交往問題B．家庭成員的情緒問題C．經(jīng)濟壓力的問題D．孩子照顧的問題E．孩子角色認同的問題33．協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會之間的關(guān)系要做到()。A．即使是醫(yī)務(wù)小組，也應(yīng)堅持方法的專業(yè)性，堅持以社會工作人員為主B．協(xié)調(diào)好醫(yī)院的、小組自身的、成員的、和社會工作者的目標C．處在疾病的不同治療階段的小組成員關(guān)注的問題會不同D．處理好小組成員的流動問題，發(fā)揮老組員的作用E．小組活動保持規(guī)律性，時間和地點盡量少改變 參考答案一、單項選擇題1．D 2．B 3．A 4．A 5．A 6．B 7．B 8．A 9．B 10．E 11．B 12．B 13．B 14．D 15．B 16．A 17．E 18．A 19．E 20．D 21．A 22．E 23．C 24．D 25．E 26．B 27．A 28．B 29．A 30．D 31．C 32．D 33．C 34．D 35．C 36．D 37．A 38．A 39．B 40．B 41．B 42．C 43．D 44．C 45．A 46．B 47．B 48．C 49．C 50．C 51．D 52．D 53．B 54．C 55．A 56．C 57．D 58．C 59．D 60．A二、多項選擇題1．ABCD 2．BCDE 3．ABDE 4．ABCD 5．ACDE 6．ABCE 7．ABCD 8．CDE 9．ABC 10．ABCD 11．ACDE 12．ABC 13．ACDE 14．ABCE 15．ABC 16．DE 17．ACDE 18．ABC 19．CE 20．ACD 21．BCDE 22．AD 23．CDE 24．ACD 25．ABCD 26．AC 27．ABC 28．BCD 29．ABCD 30．ABC 31．ABDE 32．BCDE 33．ABC 34．ABCE 35．ABCD 36．ABCE 37．ABCE 38．ABCD 39．ABCE 40．BCDE第四篇：2011年社會工作者初級社會工作實務(wù)沖刺試題及答案42011年社會工作者初級社會工作實務(wù)沖刺試題及答案4一、單項選擇題1．社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)。A．接案B．預(yù)估 C．計劃 D．介入 D．轉(zhuǎn)介 7．各國兒童社會工作者從事兒童工作的有效載體是()。A．三類 B．四類 C．五類 D．六類 E．七類16．殘疾人社會工作的根本目的是()。A．社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用 B．社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用 C．社會工作方法在社區(qū)矯正中的運用 D．個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用E．小組工作方法在社區(qū)矯正中的運用24．社會救助是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因生活發(fā)生嚴重困難時，由政府和社會對其提供()的救助制度。你也不好 C．我好，你不好 D．我好，你也好E．以上都不正確32．當一個人對另一個人有所期望而沒有得到預(yù)期的反應(yīng)，兩人之間的人際溝通形式屬于()。A．浪漫愛情 B．親子關(guān)系 C．家庭親屬關(guān)系 D．事業(yè)成功E．富裕30．()仍然是當今家庭依賴的主要對象，既體現(xiàn)出中國注重家庭的傳統(tǒng)，也顯現(xiàn)了社會福利保障體系的薄弱。A．社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用 B．社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用 C．社會工作方法在社區(qū)矯正中的運用 D．個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用 E．小組工作方法在社區(qū)矯正中的運用22．將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)；又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指()。A．社會保障體系 B．社會救助體系 C．社會福利服務(wù) D．社會優(yōu)撫服務(wù) E．社會政策服務(wù)體系13．20世紀90年代，()意識逐漸對我國的婦女社會工作產(chǎn)生了太大的影響。A．服務(wù)對象問題的客觀因素B．服務(wù)對象問題的主觀因素C．服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素 D．服務(wù)對象及環(huán)境中的積極因素E．服務(wù)對象問題的主客觀因素5．在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，小組工作強調(diào)的原則不包括()。A．病人的基本資料B．病情及治療情況C．家庭及經(jīng)濟狀況D．社會工作者介入過程E．經(jīng)驗總結(jié)及理論提升39．醫(yī)務(wù)小組的目標主要有()。經(jīng)常逃課，學(xué)習成績極差。在他10歲時，父母之問的感情就亮起紅燈，家庭矛盾與日俱增，經(jīng)常爭吵不休，大打出手。A．美術(shù)室B．音樂室C．手工剪紙室D．雕塑室E．心理治療室26．回歸()是當前我國處理、安置流浪兒童的最主要方式。A．在福利框架內(nèi)尋找可用的資源，幫助單親母親獲得經(jīng)濟方面的補助救濟B．幫助單親母親樹立信心，為今后家庭生活制定長遠規(guī)劃C．協(xié)助單親母親度過婚姻變遷中的心理適應(yīng)期，協(xié)調(diào)單親家庭中的親子關(guān)系D．協(xié)助單親母親照顧子女，減少其生活壓力16．現(xiàn)實生活中有不少兒童因家庭、社會等原因形成思想、情緒、行為等方面的問題，這些問題的解決，需要運用兒童社會工作的專業(yè)方法，以下()不是常用的服務(wù)方法。假如你是一名社會工作者，你為小剛開展的服務(wù)應(yīng)該有()。A．對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋B．列出解決問題的目標及先后次序C．鑒定服務(wù)對象的資源狀況D．決定介入策略E．撰寫預(yù)估摘要4．從兒童個體的角度看，其生涯發(fā)展的基礎(chǔ)在予兒童期的經(jīng)歷，包括()。A．治療工作B．康復(fù)工作C．感化工作D．感動工作E．改造工作57．對于藝體特長生來說，()問題般是個不可忽視的大問題。A．5％B．15％C．20％D．25％E．30％48．世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同把殘疾分為()。A．個案工作方法B．小組(團體)工作方法C．社區(qū)工作方法D．家庭治療法E．社會工作行政31．學(xué)校社會工作者除常采用個案工作、小組工作、社區(qū)工作三大方法外，還常常要借助()的方法技術(shù)。A．宣傳B．輿論C．溝通D．管理E．決策24．在安置社會工作中，針對大多數(shù)個案，社會工作者都扮演著()的角色。A．男女平等B．與男子同等的社會發(fā)展環(huán)境和條件C．機會和權(quán)利平等D．就非機會和待遇平等E．男人能辦到的婦女一定要辦到16．婦女擔負著人類再生產(chǎn)的主要使命，婦女在勞動過程中需要獲得(保護。A．60歲B．50歲C．65歲 D．55歲E．75歲9．老年人最常見的四個認知和情緒問題是抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥。A．詢問B．咨詢C．觀察D．問卷調(diào)查E．利用已有資料4．在微觀兒童社會工作中，殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括()。A．關(guān)于答案B．關(guān)于語言C．關(guān)于排序D．關(guān)于題數(shù)E．關(guān)于結(jié)構(gòu)36．個案研究適用于()場合。A．訪問法B．抽樣調(diào)查C．網(wǎng)絡(luò)調(diào)查D．媒體調(diào)查E．社區(qū)普查28．社區(qū)工作準備階段的工作目標能否實現(xiàn)要看()。A．機構(gòu)中有需要的服務(wù)對象B．都是生活水平低于本地最低生活保障線的居民 C．都是社區(qū)中的乞討人員D．通過與服務(wù)對象接觸發(fā)現(xiàn)的有加入小組需要的對象 E．通過宣傳及與相關(guān)機構(gòu)、個人聯(lián)系，主動提出參加的人 20．小組初期的最開始階段，組員心理與行為表現(xiàn)多為()。A．個體人格的形成B．學(xué)會參與社會或群體的方法 C．掌握社會經(jīng)驗與規(guī)范D．取得社會成員資格 E．發(fā)展自然人特征13．區(qū)分人類正常行為與異常行為的標準是()。A．是以科學(xué)知識和技能協(xié)助個人以達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程 B．它通過提供助人服務(wù)來增強個人和團體的社會功能的一種活動 C．是協(xié)助個人及其社會環(huán)境，以使其更好地相互適應(yīng)的活動D．是在一定的社會福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用走出困境的職業(yè)性活動 E．就是傳統(tǒng)的工青婦工作5．下列屬于個案工作的服務(wù)模式的有()。A．規(guī)范性需求 B．感覺性需要C．表達性需要D．比較性需要E．物質(zhì)性需要57．社區(qū)工作者在接觸居民、展開話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以()，雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。A．治療者B．輔導(dǎo)者C．經(jīng)紀人D．倡議者E．顧問 52．社區(qū)工作評估階段總結(jié)工作不能過分依賴感性或太注重()；總結(jié)工作要著眼于未來方向，而不是走形式和走過場。A．幫助組員梳理發(fā)言B．表達鼓勵支持 C．促進互動交流D．積極給予回應(yīng) E．及時進行小結(jié)43．在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復(fù)雜化，有時需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其視線，將其問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運用()。A．組成小組B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組D．正式小組和菲正式小組 E．封閉小組和開放小組37．()是希望能緩解影響其當前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良癥狀，幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)，降低不良癥狀，促進人格改變。是對服務(wù)對象個人歷史的考察。A．教育小組B．成長小組C．任務(wù)小組D．支持小組E．心理治療小組24．在下列小組中，()屬于成長小組。A．弗洛伊德B．林德曼C．卡普藍D．漢金斯E．霍利斯17．在個案社會工作具體理論模式中，改變了以往個案輔導(dǎo)模式的工作重點，注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境是()。A．社會文化B．外來文化C．區(qū)域文化D．宗教文化E．民族文化9．下列各種家庭教養(yǎng)模式中，最不成功的教養(yǎng)模式是()。第二篇：2011年社會工作者初級社會工作實務(wù)沖刺試題及答案2011年社會工作者初級社會工作實務(wù)沖刺試題及答案(2)一、單項選擇題1．關(guān)于社會工作的內(nèi)涵，下列選項中理解錯誤的是()。為老人提供各種支持性服務(wù)，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時間，同時通過適當?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風險，保障老人的生活質(zhì)量。婦女社會工作者的目標主要是促進男女平等，將性別意識納入決策主流；建立維護婦女權(quán)益的法律體系；解決婦女實際遇到的問題和困難。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）。，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”，以及從態(tài)度上傳達內(nèi)心的專注，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法“聽”，還要“參與”，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當?shù)幕貞?yīng) C 面談中，傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業(yè)關(guān)系，鼓勵對方更加開放自己，以使社會工作者能更多地了解服務(wù)對象的情況。發(fā)展積極的人際關(guān)系 ，幫助他重塑自我，增進老李與其他成員的交流 ACD 本題主要考查光榮院社會工作的內(nèi)容。同時，社會工作者不應(yīng)對小云進行簡單說教，如果小云能夠戒除網(wǎng)癮，才能將更多的精力放在學(xué)習上。小云是家中的獨生子，備受家人寵愛，物質(zhì)上父母對他百般滿足，但是缺乏溝通。，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出行困難，為了滿足社區(qū)居民的需求，社會工作者召開了居民代表座談會。 D 根據(jù)題干的情境，受虐婦女普遍是自我認知產(chǎn)生了偏差，認為全部是自己的錯誤，這時社會工作者需要做的就是加強對她們的自我認知輔導(dǎo)，促使她們形成正確的自我認知。 ，提供就業(yè)機會、實施與評估 D 基本生活救助主要包括兩個方面：一是參與社會救助政策的制定、實施與評估；二是以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項政策的實施。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。此時社會工作者首先應(yīng)該（）。 B 心理學(xué)意義上的老化是指老年人個人感官變化的過程。當社會工作者與服務(wù)對象雙方的目標與目的不一致時，雙方就要進行討論與協(xié)商，直到達成一致意見。 C 主動介紹自己是社會工作者與服務(wù)對象在初次面談時使用的一個非常重要的技巧。，社會工作者要與服務(wù)對象分享對目的與目標的期望。 B 兒童在家庭或者機構(gòu)中生活，除了攝入營養(yǎng)使身體成長外，還需要愛，以使他們的情感獲得發(fā)展，使他們在成年進入社會后能夠與其他社會成員正常相處。 A 抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感，癡呆癥影響老年人的認知和智力功能。，一級預(yù)防的內(nèi)容是（）。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務(wù)。 B 家庭寄養(yǎng)是指將具備一定條件的兒童寄托到社會上的正常家庭中去，以使其進一步融入主流社會，促進其發(fā)展的服務(wù)項目。 本題考查家庭社會工作服務(wù)的內(nèi)容。 B 感覺性需求是指社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要。進入私立學(xué)校后，周圍家境優(yōu)越的同學(xué)比較多，小云感到了一種巨大壓力，對學(xué)習也有一些不自信。丈夫因此也常常抱