20xx年度第一學期理化生教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 講評”活動，進行組內互聽互評活動； 、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。加強平時的交流研討，將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益。(5)關于聽評、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細。(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內教師共同閱讀學習，最大限度的利用優(yōu)質資源。二、發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢 提高學生科學素養(yǎng)，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎。、補差做到思想重視，情感投入，加強班級教學管理，以100%及格率，較高的優(yōu)秀率為目標，抓好每一個學生，全面提高教學質量。切實抓好初三教學工作，爭取在中考中取得更好成績。重點落實和完善校本課程的研究。組織教師討論并制定本學期科學教研計劃。開展人人上好每一節(jié)課和組內互相聽課、評課活動。開展組內理論研讀，并撰寫好學期總結材料。12月份：學習先進教學文章。開展第二輪備課活動。認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動。以教研為工作重點，提高理科教學質量為中心，加快教研教改的步伐，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。同時注意嚴格按照中考要求，是學生形成良好的答題規(guī)范。(4)每周至少聽評組內教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經驗，在進入“說講評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。總之，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。針對性要強，尤其要注重對學困生的轉化工作。千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學，培養(yǎng)學生的動手實踐，觀察分析等的能力，使學生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學習習慣。計劃要有明確的目的(問題)、科學合理的措施，操作性強、符合實際，精心組織，全員參與準備，扎實推進，確保教研的時效性，實效性，促進教育教學的穩(wěn)步提高。具體工作安排： 九月份：，教學工作計劃、教學進度； 、閱卷工作；； （物理、化學3節(jié)課，生物2節(jié)課）十月份：“十個一”活動的每周、月任務；、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄； “說講評”活動，進行組內互聽互評活動； ；、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。搞好校內月考、期中、期末各年級、各學科質量檢測，認真對待每次檢測的命題、監(jiān)考、評卷等工作。三、積極準備 備戰(zhàn)中考、明確教材編寫意圖；理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結合、兩發(fā)揮、三確定”。(4)按要求及時高質量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經驗總結、一個高質量的多媒體課件、一套標準化試題。7．確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。理化生課程標準187。二、主要措施。開公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。加強實驗教學和多媒體教學。并做好現(xiàn)有課題的結題工作。(3)每周閱讀一邊優(yōu)秀相關學科文獻（除一篇稿文章外），為做出優(yōu)秀論文打好基礎。嚴格按照《新海中學布置作業(yè)的要求
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