06年陜西師范大學(xué)考研初試專業(yè)課真題(存儲(chǔ)版)
【正文】 意思？它們之間的關(guān)系是怎樣的？資本有機(jī)構(gòu)成的基本趨勢(shì)是什么？這種趨勢(shì)會(huì)引發(fā)怎樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？四、（有一段馬克思選集第四卷的內(nèi)容，但是和題目并沒(méi)有多大關(guān)系）社會(huì)主義和資本主義變革的原因分別是什么？它們變革的原因有什么不同？不同的原因何在？運(yùn)用馬克思主義基本原理回答，社會(huì)主義變革的對(duì)象包括哪些內(nèi)容？第四篇：2018年北京大學(xué)中文系現(xiàn)代文學(xué)考研初試專業(yè)課真題2018年北大現(xiàn)代文學(xué)初試專業(yè)課真題一、名詞解釋（每個(gè)5分）審美意境共工與顓頊之戰(zhàn)《尤利西斯》新感覺(jué)派藝術(shù)韻味盛唐氣象自然主義（左拉）孟姜女哭長(zhǎng)城二、簡(jiǎn)答題（每個(gè)15分）論述沈從文湘西文學(xué)的藝術(shù)特色論述北宋前（含北宋）“文以載道”說(shuō)的內(nèi)涵及演變《伊利亞特》中的英雄形象文學(xué)中“美”與“丑”的關(guān)系三、論述題（每個(gè)25）舉出兩位作家，談?wù)勏蠕h文學(xué)《儒林外史》中杜少卿和《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉人物對(duì)比分析這次題目整體比較簡(jiǎn)單吧，我有一個(gè)名詞解釋沒(méi)寫對(duì)，最后一個(gè)論述題人物分析不太好，其他題目還是在意料之中的。三、簡(jiǎn)答題當(dāng)?shù)淖罡呔V領(lǐng)、最低綱領(lǐng)的關(guān)系。建國(guó)以來(lái)黨的建設(shè)新的偉大工程的歷史進(jìn)程及重要意義。社會(huì)主義初級(jí)階段是每個(gè)國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義所必須經(jīng)歷的階段。無(wú)論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)以前，是決不會(huì)滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的。物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過(guò)程。并談?wù)剛鹘y(tǒng)報(bào)業(yè)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊。簡(jiǎn)述以太網(wǎng)與ATM網(wǎng)的各自特點(diǎn)。第一篇：06年陜西師范大學(xué)考研初試專業(yè)課真題陜西師范大學(xué)2003年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)試題（一）教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論（75分）什么是信息技術(shù)？什么是教育技術(shù)？?jī)烧哂惺裁搓P(guān)系？談?wù)勀愕慕逃夹g(shù)觀？什么是信息素養(yǎng)？信息素養(yǎng)對(duì)于當(dāng)今教育改革有哪些重要意義？請(qǐng)舉出教育技術(shù)研究的六大熱點(diǎn)領(lǐng)域？并就其中一個(gè)做詳細(xì)說(shuō)明。Blending Learning的定義，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？三、論述題（任選一題）信息技術(shù)與課程整合定義及其理論，你的看法？闡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，并談?wù)勀愕目捶ǎ?教學(xué)設(shè)計(jì)：一、名次解釋網(wǎng)絡(luò)課程 Delphi 內(nèi)外結(jié)合法（P98）個(gè)別化學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答成分顯示理論教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)者特征分析時(shí)要考慮哪些因素？以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)的原則或者步驟？教學(xué)媒體選擇原則三、論述題（任選一題）教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容以及
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