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黑龍江省哈爾濱市第六中學20xx屆高三9月階段檢測化學試題word版含解析(存儲版)

2025-01-14 01:22上一頁面

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【正文】 點睛:本題的易錯點是 pH 的計算和狀態(tài)的恢復,計算 pH,首先判斷電解的過程,假設(shè) Cu2+ 全部被電解,求出產(chǎn)生氧氣的體積,與題目所給體積作出對比,從而得出只是電解部分 Cu2+ ,根據(jù)電解反應(yīng)方程式,求出 H+ 的濃度,根據(jù)電極反應(yīng)方程式,溶液中出來的物質(zhì)是 Cu和 O2,因此需要加入 CuO,才能恢復原來的狀態(tài),或者加入 CuCO3。 ② 該法工藝原理示意圖如圖所示。 FeSO4溶液要現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是 ____________,檢驗久置的 FeSO4是否變質(zhì)的方法是______________。用 KSCN溶液檢驗久置的 FeSO4是否變質(zhì)。其中一種合成路線如下: 已知: ①A 既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有 4種氫,且峰面積之比為 1︰ 2︰ 2︰ 1。 【答案】 (1). 羥基(或酚羥基)、醛基 (2). 加成反應(yīng) (3). 消去反應(yīng) (4). 取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)) (5). (6). (7). 【解析】試題分析:有機物 B 是一種重要的石油化工產(chǎn)品,其產(chǎn)量可用來衡量國家的石油化工發(fā)展水平,則 B 是乙烯,與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,即 C 是乙醇。 ( 2)根據(jù)以上分析可知 B→C、 F→G、 I→J的反應(yīng)類型分別是加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng))。 考點:考查有機化學基礎(chǔ)模塊的分析與應(yīng)用 。 G 與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成 H, H水解生成 I, 2 分子 I 發(fā)生酯化反應(yīng)生成 J,由于 J 分子結(jié)構(gòu)中含有 3 個六元環(huán),則 H、 I、 J的結(jié)構(gòu)簡式分別是 、 、.。 ( 5) E的同分異構(gòu)體有多種,寫出所有符合以下要求的 E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____________。故 m(FeOOH)= g。發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為 Fe2+ + 2HCO ===FeCO3↓ +CO2↑ + H2O(或 Fe2+ + HCO ===FeCO3↓ + H+ 、 HCO + H+ ===CO2↑ + H2O) 。 ( 1) 裝置 A的名稱是 ________,裝置 B中盛放的試劑是 ________, NH4HCO3盛放在裝置________中。 ① 用于電解的食鹽水需先除去其中的 Ca2+ 、 Mg2+ 、 SO 等雜質(zhì)。L- 1= ①c 電極的名稱為 ________, d電極上的電極反應(yīng)式為 __________________________。 ① 用肼 (N2H4)作燃料,四氧化二氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮氣和氣態(tài)水。 23. 碘在地殼中主要以 NaIO3的形式存在,在海水中主要以 I- 的形式存在,幾種粒子之間有如圖所示關(guān)系,根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系推測下列說法不正確的是 ( ) A. 可用 KI-淀粉試紙和食醋檢驗加碘鹽中是否含有碘 B. 足量 Cl2能使?jié)駶櫟?KI-淀粉試紙變白的原因可能是 5Cl2+ I2+ 6H2O===2HIO3+ 10HCl C. 由圖可知氧化性的強弱順序為 Cl2> I2> IO D. 途徑 Ⅱ 中若生成 1 mol I2,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 10NA 【答案】 C 【解析】試題分析: A、加碘鹽中含有 IO3,在酸性條件下可被 I- 還 原生成 I2,淀粉 —KI試紙會變藍, A正確; B、根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知原因可能是 5Cl2+I2+6H2O==2HIO3+10HCl,B 正確; C、根據(jù)途徑 I 可知氧化性 Cl2I2,根據(jù)途徑 Ⅱ 可知氧化性 IO3I2,根據(jù)途徑 Ⅲ 可知氧化性 Cl2IO3, C 錯誤; D、根據(jù)關(guān)系式 2IO3~ I2~ 10e- 可知,若生成 1 mol I2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 10NA, D 正確。 20. 用毛筆蘸取少量 30%FeCl3溶液在銅片上寫一個 “Cu”字,放置片刻,用少量水將銅片上的溶液沖到小燒杯中,下列說法正確的是 ( ) A. 燒杯中的溶液呈黃色 B. 銅片無任何變化 C. 銅片上有凹陷的 “Cu”字 D. 發(fā)生了反應(yīng): Fe3+ + Cu===Cu2+ + Fe2+ 【答案】 C 【解析】試題分析: FeCl3具有氧化性,能氧化 Cu 生成 Cu2+,反應(yīng)方程 式為2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2, A.溶液中溶質(zhì)為 CuCl FeCl2,溶液中不存在鐵離子,所以溶液不呈棕黃色,應(yīng)該呈藍色, A錯誤; B. FeCl3 具有氧化性,能氧化 Cu 生成 Cu2+,所以Cu 被腐蝕, B錯誤; C. FeCl3具有氧化性,能氧化 Cu生成 Cu2+,所以 Cu 被腐蝕,所以銅片上有凹陷的 “Cu”字, C 正確; D.發(fā)生的離子反應(yīng)為 2Fe3++Cu= Cu2++2Fe2+, D 錯誤;答 案選 C。 16. 10 mL 濃度為 1 mol 13. 下列制備氨水的實驗裝置中最合理的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 A、發(fā)生的反應(yīng)是 Ca(OH)2+ 2NH4Cl CaCl2+ 2NH3↑+ 2H2O,制備氨水,不需要干燥氨氣,故 A錯誤; B、根據(jù) A選項的分析,故 B 正確; C、氫氧化鈉在加熱條件下,對玻璃腐蝕加強,因此制備氨氣時不用氫氧化 鈉,故 C錯誤; D、不能防倒吸,故 D 錯誤。 11. 某化學小組構(gòu)想將汽車尾氣 (NO、 NO2)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料 HNO3,其原理如圖所示,其中 A、 B為多孔材料。 根據(jù)電荷守恒, n(NH4+)1 + n( Al +)3 = n(SO42)2,解得, n( Al +)= mol,濃度為mol/L。mol- 1 D. 在 101 kPa 時, 2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出 kJ 熱量,氫氣燃燒的熱化學方程式表示為 2H2(g)+ O2(g)=2H2O(l) ΔH=- kJ乙池電解氫氧化鈉溶液,本質(zhì)是電解水,溶液濃度增大, PH 增大。 5. 設(shè) NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。 2018 屆高三上學期 9 月階段檢測 化學試題 1. 下列對文獻記載內(nèi)容理解錯誤的是 ( ) A. 《天工開物》記載: “凡埏泥造瓦,掘地二尺余,擇取無沙粘土而為之 ”。 考點:考查微粒的結(jié)構(gòu),涉及到同位素、中子數(shù)的計算及元素周期律等。乙池中 Pt 做陰極, C做陽極, Pt電極有氫氣產(chǎn)生 C 甲池氫氧化鈉溶液參加了反應(yīng),所以,濃度減小, PH 減小。mol- 1, 則 H2SO4和 Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH= 2(- )kJ 9. 將 2a L Al2(SO4)3和 (NH4)2SO4的混合溶液分為兩等份,其中一份加入 b mol BaCl2,恰好使溶液中的 SO 完全沉淀;另一份加入足量強堿并加熱可得到 c mol NH3氣體,則原混合溶液中的 Al3+ 濃度 (mol/L)為 ( ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】試題分析: 由混合溶液中加入 b mol BaCl2,恰好使溶液中的 SO42離子完全沉淀, 則 SO42+Ba2+BaSO4↓, n(SO42)=b mol,由加入足量強堿并加熱可得到 cmol NH3,則NH4++OH═NH3↑+H2O, n(NH4+)=c mol,因溶液分成兩等份,故原溶液中 n(SO42)= 2b mol,n(NH4+)= 2c mol。反應(yīng)過程的示意圖如下: 下列說法正確的是 ( ) A. CO 和 O 生成 CO2是吸熱反應(yīng) B. 在該過程中, CO 斷鍵形成 C和 O C. CO 和 O 生成了具有極性共價鍵的 CO2 D. 狀態(tài) Ⅰ →狀態(tài) Ⅲ 表示 CO 與 O2反應(yīng)的過程 【答案】 C 【解析】 A.由圖可知反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,為放熱反應(yīng),故 A錯誤; B.由圖可知不存在 CO 的斷鍵過程,故 B 錯誤; C. CO與 O在催化劑表面形成 CO2, CO2含有極性共價鍵,故 C正確; D.狀態(tài) Ⅰ →狀態(tài) Ⅲ 表示 CO 與 O反應(yīng)的過程,而不是與氧氣反應(yīng),故 D 錯誤;故答案為 C。 點睛:考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,把握原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系推斷各元素為解答的關(guān)鍵,短周期元素 X、 Y、 Z、 W,它們的原子序數(shù)依次增
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