音樂課外興趣小組(存儲版)
【正文】 從學校的實際情況出發(fā)，要得到學校領導的支持與配合，如師資、設備、場地等。開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。在實踐過程中我們能明確做到以下幾點：，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。功能、結構、話題、任務做到有機結合。在玩游戲中鞏固和吸收更多的新單詞，通過重復記憶，聯(lián)想記憶，形象記憶等方式全面提高各種記憶力。三、活動原則：自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣?；ɡ跣W2014年2月18日課外興趣領導小組名單為了指導各興趣小組活動的開展，檢查過程的落實，評價成績和成果的取得，特成立課外興趣領導小組，名單如下：組長：劉太山副組長：文麗組 員：聶小玲雷淑田姚霞花栗小學2014年2月17日。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內(nèi)容要齊全?；顒觾?nèi)容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。有利于培養(yǎng)學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài),使課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。游戲借鑒英語語言學的字母拼寫規(guī)則，讓玩家很少發(fā)生拼寫出錯，培養(yǎng)玩家的英語詞匯組織能力，英語思考能力。要求教學設計貼近生活，符合小學生興趣的需求。小學開設英語興趣組的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。針對性教育?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：一、學生情況分析學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。在識譜能力的教學上，讓學生掌握旋律倒唱，拍號，聽音，換氣記號，漸強漸弱記號等基本音樂符號。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的樂理知識。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。三、基本要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。音樂課程是實施素質教育的重要途徑。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好與追求。負責人： 2015年4月2014年下學期音樂興趣小組活 動 名 單指導老師： 成 員：第四篇：
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