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正文內(nèi)容

見(jiàn)習(xí)工作小結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我會(huì)扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開(kāi)著“警車”抓我。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一年也就這樣過(guò)去了。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。也讓我更加有信心把這份工作做好!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。同時(shí),教師還鸚哥做到言而有信,說(shuō)到做到,遵守諾言,不應(yīng)該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹(shù)立良好的形象。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。在師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛故障的判斷,能夠初步判斷簡(jiǎn)單的車輛故障原因。透過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平,豐富了政治頭腦,增強(qiáng)了政治敏銳性,站穩(wěn)政治立場(chǎng),嚴(yán)守政治紀(jì)律。積極參與到迎接2017年年終工程管理檢查及2018年年中工程檢查中,協(xié)同我段同志共同努力改善工程面貌,為我局在工程評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,成為優(yōu)秀治黃事業(yè)的接班人。三、工作方面求真務(wù)實(shí),努力完成本職工作任務(wù)在過(guò)去一年積極完成我段領(lǐng)導(dǎo)及縣局各科室安排的任務(wù),對(duì)自己所在崗位的工作積極完成認(rèn)真負(fù)責(zé)。試用期間工作狀況總結(jié)如下:一、政治思想方面嚴(yán)于律己,不斷提高思想政治素質(zhì)我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。堅(jiān)持將理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐?!笨梢?jiàn),在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō):“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽(tīng)了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”等等。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽(tīng)取我們的想法,并提出自己的意見(jiàn)。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽(tīng)你講課,還會(huì)“欺負(fù)”我!我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。在這一年里月里,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。在這一年的實(shí)習(xí)期間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。有一次,姚清樂(lè)請(qǐng)求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教她。小朋友們都非常天真可愛(ài),我很愛(ài)他們,很喜歡和他們玩。每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。這一次在幼兒園見(jiàn)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問(wèn)。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí),突然對(duì)幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的見(jiàn)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多知識(shí),學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這將為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。最后我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。虛心地聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),讓家長(zhǎng)感到放心在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。第一個(gè)月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。“可以換著玩兒,他當(dāng)一會(huì)兒爸爸,我當(dāng)一會(huì)兒爸爸?!笆俏蚁饶玫剑 薄安粚?duì)!我先拿到的!”兩人爭(zhēng)著向“媽媽”訴說(shuō),期望得到“媽媽”的同情??梢?jiàn)這樣的操作活動(dòng)看似幼兒動(dòng)手操作了,并參與的積極性也很高,但是仔細(xì)想想就要認(rèn)真推敲這樣的活動(dòng)我們到底是讓幼兒發(fā)展什么?所以在讓幼兒動(dòng)手參與的同時(shí),更應(yīng)該注重引導(dǎo)幼兒思維的參與,讓幼兒的智能得到有效的發(fā)展??词切问蕉鄻佑中迈r,但是完全不符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),這樣的教學(xué)形式是無(wú)法達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)的。因此,在活動(dòng)中,我設(shè)置了一定的情景,為幼兒提供一些蘊(yùn)含教育目標(biāo)的,適合他們的材料,讓孩子主動(dòng)參與觀察,積極探索,通過(guò)體驗(yàn)過(guò)程,交流經(jīng)驗(yàn),嘗試用多種辦法來(lái)解決問(wèn)題,鼓勵(lì)他們從不同角度思考問(wèn)題。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助!第四周這周我給中二班的孩子上了兩次課,分別是一堂社會(huì)課和一堂音樂(lè)課。到了第三周,指導(dǎo)老師便讓我每?jī)商鞙?zhǔn)備一份教案,一周先當(dāng)兩次主班?;氐剿奚嵛覀兞奶鞎r(shí)談到,我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天,盡可能地走近孩子,傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音。教育教學(xué)能力我是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開(kāi)展自學(xué),積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干,凡事積極主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累。但它給予我的是更多的深思!在過(guò)去的一年里,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長(zhǎng)的里程在她人看來(lái)也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平凡。工作方面。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛步入社會(huì)走上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是“意義非凡”。剛剛開(kāi)始,先是跟著師傅熟悉整個(gè)工作流程,然后熟悉工作細(xì)節(jié)。從第一天到公司報(bào)到,我就被公司的企業(yè)文化所深深的吸引。現(xiàn)將一年多的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一:2007年7月9日—2007年10月9日這三個(gè)月是實(shí)習(xí)期,主要是在生產(chǎn)車間里的學(xué)習(xí)。我是在公司技術(shù)部做文件管理工作的。第二篇:見(jiàn)習(xí)工作小結(jié)不知不覺(jué)中,一年的見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一名剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生,我清楚地明白文憑高并不代表水平高,更不代表工作能力強(qiáng),要把理論知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,自身各方面還有很大的不足,提升的空間會(huì)很大,而現(xiàn)在只是我們付出奉獻(xiàn)、努力學(xué)習(xí)的階段,我們要對(duì)企業(yè)有足夠的認(rèn)同感,有主人翁的責(zé)任感,以企業(yè)為家,像愛(ài)家一樣愛(ài)企業(yè),不斷努力工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。第三篇:幼兒園見(jiàn)習(xí)工作小結(jié)篇一:幼兒園教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)幼兒園教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,即將迎來(lái)新學(xué)年的開(kāi)始。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。然后每天都會(huì)早早的到園,在教室門口等待孩子們的到來(lái),用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào),只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲“某某某,早上好”。比如說(shuō):給她們梳頭發(fā)。保教結(jié)合是幼兒教師工
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