青海省十二次黨代會精神學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 衛(wèi)書記的報告。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為黨員要不斷加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬 業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)作神圣的事業(yè)，做實做好。教書育人是充滿愛的事業(yè)，讓我們用愛溫暖每一個孩子，讓“鮮花”和“小草”都擁有師愛的暖陽，煥發(fā)出屬于自己的光彩。新青海精神，具有鮮明的時代特征和地域特點，是社會主義核心價值體系在青海的生動體現(xiàn)，反映了青海各族人民追求發(fā)展進步的強烈愿望，表現(xiàn)出高原干部群眾“缺氧不缺精神”、“缺氧不缺干勁”、“海拔高追求更高”的豪邁情懷。黨旗下，我感受到了肩負(fù)的責(zé)任，感受到育人的希望，感受到了黨旗指引下與時俱進的力量。我個人作為黨校的一名普通黨員通過對報告進行了認(rèn)真研讀和深入思考，結(jié)合工作實際，談幾點學(xué)習(xí)體會：一、提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實的作風(fēng) 堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，時刻把廣大干部群眾利益放在第一位。要樹立“平民”意識，忠于“平凡”工作，保持“平靜”心態(tài)。二是發(fā)揚艱苦奮斗的精神做好工作，作為黨員教師，要積極投身教育教學(xué)中，在發(fā)展中找準(zhǔn)自己的位置，要艱苦奮斗精神，克服貪圖安逸的思想，使自己的工作能力得到提高，為社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。為了更好的貫徹堅持以人為本、執(zhí)政為民的工作理念，在今后工作當(dāng)中，必須從以下幾個方面下功夫：一是突出重點，抓發(fā)展。只有這樣才有可能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流、抓住新時代發(fā)展的機遇，又好又快的完成項任務(wù)，為我黨校發(fā)展帶來生機。第五篇：學(xué)習(xí)青海省十二次黨代會心得體會[定稿]學(xué)習(xí)青海省十二次黨代會心得體會2012年5月18日，中國共產(chǎn)黨青海省第十二次黨代會在西寧勝利召開，這是在我省振興發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次承前啟后、繼往開來的重要大會。能為人師表，廉潔從教，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。“百年大計，教育為本”，誠如強衛(wèi)書記在報告中強調(diào)的那樣，我們每一個高原工作者都要大力弘揚新青海精神。為了這份沉甸甸的責(zé)任，為了這份綠色希望，惟有盡心盡力，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己，做學(xué)生的良師益友。新青海精神與長期形成的“五個特別”的青藏高原精神既一脈相承，又與時俱進，共同凝聚成做好青海工作的強大精神動力。要把精力投入到工作中，能把心思花費到工作上，能把心血傾注到工作里，光明磊落地做好本職工作，淋漓盡致地展現(xiàn)聰明才智，最大限度地發(fā)揮自身能力，銳意進取、勤勉敬業(yè)，做出實實在在的工作成效和業(yè)績。教師務(wù)必要努力提升自己的職業(yè)道德水平，遵從教師“十要”、“十不要”，切實增強教師自身使命感、責(zé)任感、危機感，增強責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。通過學(xué)習(xí)，我了解到此次會議是一場凝聚人心、鼓舞士氣、求實創(chuàng)新、團結(jié)奮進的大會，它吹響了堅持科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、加快為民富民的進軍號角。三尺講臺，雖然沒有炫目的燈光，卻孕育著偉大民族復(fù)興的希望。新青海精神是青海人民在建設(shè)新青海
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