【正文】 動(dòng)。五是結(jié)合少先隊(duì)系列活動(dòng)，如 “班級(jí)生態(tài)角”、“爭(zhēng)做升旗手”等活動(dòng)，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。六．規(guī)范管理，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施水平組織教師以綜合實(shí)踐活動(dòng)“資源包”中的培訓(xùn)材料為主要學(xué)習(xí)、觀摩內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、組內(nèi)討論、交流體會(huì)，促使教師進(jìn)一步了解課改動(dòng)態(tài)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵。評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛(ài)國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。總之，小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性思想的合理教學(xué)思路。、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法。評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。，整合創(chuàng)新。這些活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，任課老師要以布置綜合實(shí)踐性作業(yè)為主要形式，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。另外，指導(dǎo)老師要充分利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假充足的時(shí)間資源和豐富的校外資源指導(dǎo)學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，期間也可發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。在實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對(duì)有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法。為了讓學(xué)生深切的體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛，在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓學(xué)生體驗(yàn)感受母親養(yǎng)育自己的不易，懂得孝親敬長(zhǎng)的道理，從和母親的互動(dòng)交流中，促進(jìn)溝通，學(xué)會(huì)感恩。并對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)實(shí)施做了周密部署，使教師對(duì)本課程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)還組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要，為此項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二．課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔?、看一看、找一找，真真切切地去感受，這毫無(wú)疑問(wèn)比書(shū)本中的描述要更有說(shuō)服力。新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。五．確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地。綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。九月份：課堂教學(xué)研討。四月份：成立信息技術(shù)、綜合、自然、衛(wèi)生等興趣小組。成立學(xué)科興趣小組，培養(yǎng)一批綜合、自然、衛(wèi)生特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)綜合課教學(xué)質(zhì)量的提高。三、工作目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念課改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施，課堂教學(xué)改革是新課程改革的主要陣地，這就要求教師要不斷地端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，全面而準(zhǔn)確地掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步更行教學(xué)理念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。二、基本情況分析我鎮(zhèn)綜合教研組有七位專任教師，他們中老教師較多，具有一定的專業(yè)素質(zhì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師生評(píng)價(jià)以過(guò)程評(píng)價(jià)為主，看學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。五年級(jí)主題：手工制作：任何一件手工作品的制作都是一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造活動(dòng)。（1）充分利用學(xué)校資源。二、教材簡(jiǎn)析。2．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研討活動(dòng)。4．評(píng)價(jià)創(chuàng)新：從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、自身發(fā)展、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)、過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。2．教學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。1．理論學(xué)習(xí)。六月份根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，做好小課題的選題。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師不斷反思教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀活動(dòng)案例”、“案例評(píng)析”、“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”“專題論文”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力做“反思的實(shí)踐者”。開(kāi)展好教研活動(dòng)，組織集體備課，博采眾人之長(zhǎng)。要正確指導(dǎo)學(xué)生用好《綜合實(shí)踐活動(dòng)》資源包，把它作為課題生成的源泉之一、活動(dòng)過(guò)程的資源之一。積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改革，有效促進(jìn)學(xué)生、教師和課程的發(fā)展。進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，建立起相應(yīng)的指導(dǎo)、管理小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)外指導(dǎo)力量的組織協(xié)調(diào)和設(shè)備利用、過(guò)程落實(shí)、實(shí)施檢查等項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排、以保證綜合實(shí)踐課程的有效實(shí)施。要積極開(kāi)發(fā)和積累綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。要想使此課程落到實(shí)處，必須加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要讓教師們認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要特征是什么，活動(dòng)目標(biāo)是什么，活動(dòng)形式可以有哪些，怎樣具體實(shí)施，怎樣進(jìn)行有效評(píng)價(jià)等問(wèn)題，都要進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，同時(shí)增強(qiáng)教師們的課程實(shí)施意識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)研究和實(shí)踐，提升課程實(shí)施水平。（三）積極開(kāi)展校本教研、深化課程改革。四月份觀看綜合實(shí)踐活動(dòng)課錄像并進(jìn)行研討校級(jí)培訓(xùn)：綜合實(shí)踐課程設(shè)置的目的、意義和課程實(shí)施的要求、方法 五月份校內(nèi)研討：綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，參加評(píng)比活動(dòng)。三、具體措施（一）不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。1．加強(qiáng)教研活動(dòng)。1．以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，通過(guò)生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人生存能力的要求。3．實(shí)行彈性課時(shí)制，依據(jù)實(shí)際情況靈活安排。四月份：1．開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的研究活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程，學(xué)生在教師的指導(dǎo)