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自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)活動(dòng)(存儲(chǔ)版)

2024-10-21 12:29上一頁面

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【正文】 畫)17:00 晚餐就餐 18:00 檢查衛(wèi)生、評(píng)比內(nèi)務(wù) 19:00 觀看電影《沖出亞馬遜》 21:00 晚點(diǎn)名、洗簌(清點(diǎn)營(yíng)員人數(shù)、總結(jié)當(dāng)天工作、布置下步工作)22:00 熄燈就寢【第五天 】 06:50 起 床 07:00 早 操(士氣練習(xí)、呼號(hào)口號(hào)、精神狀態(tài)展示)07:30 早餐就餐 08:30 閉營(yíng)儀式(奏國(guó)歌、匯報(bào)表演、頒發(fā)證書。軍訓(xùn)的地方一般在郊區(qū)甚至山區(qū),夜里溫度低,所以夜間不宜開窗,不宜吹風(fēng)扇,以免著涼感冒發(fā)燒。不要因聊天說笑而耽誤睡眠,影響第二天軍訓(xùn)。除了身臨其境的軍事訓(xùn)練,還有別開生面的軍事講座;真切的擒拿格斗。讓孩子掌握必要的法律知識(shí),培養(yǎng)法律意識(shí),積極預(yù)防青少年犯罪行為。針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì);軍事拓展訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營(yíng)員們無窮回味。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平,并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,教孩子克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的人生觀。但心里總是對(duì)自己說:不可以放棄,我說過沒有訓(xùn)練完不會(huì)回去的,我爸還說了,就算我要死要活要回家也不會(huì)理我的。四、乙方負(fù)責(zé)夏令營(yíng)的活動(dòng)日程安排和組織實(shí)施,負(fù)責(zé)營(yíng)員的管理與安全。八、約定的其他事項(xiàng):九、此協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起生效。二、甲方不干涉乙方教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,訓(xùn)練聽從乙方安排??次覀兺Σ蛔×耍悬c(diǎn)不情愿的樣子,教官對(duì)我們說:“軍校不是什么好東西,軍校是地獄,教官是魔鬼。通過活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛心。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂成長(zhǎng)——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。給學(xué)員一個(gè)平臺(tái),讓孩子盡情揮灑青春,充分展現(xiàn)自我;讓孩子在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)揮潛能。③ 野外生存,潛能開發(fā)露營(yíng)、野炊、自我保護(hù);極具刺激的生存技能強(qiáng)化訓(xùn)練;引人深思的趣味游戲;這些都著力培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),提高他們的組織能力,應(yīng)變能力,分析解決問題的能力,全面開啟心智,開發(fā)潛能。四、軍事拓展夏令營(yíng)具體內(nèi)容:① 軍事拓展:即意志力訓(xùn)練,意志力是成功的基石。盡量避免直挺挺地倒下去,以免猝然倒地引發(fā)摔傷。在部隊(duì)吃的是大鍋飯,可能不如家里的飯好吃,但是保證衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。教官代表發(fā)言。三、活動(dòng)時(shí)間安排:四、活動(dòng)地點(diǎn):可以選在某部隊(duì)(環(huán)境相對(duì)要清幽,最好是郊外)。通過軍事夏令營(yíng)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂的成長(zhǎng),在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中吸收,在吸收中提升,增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通,致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志,采用軍事化封閉式管理,培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。接著的時(shí)間是C,S真人射擊訓(xùn)練,我雙手端起槍,瞇著左眼,看著準(zhǔn)心,瞄著前方的射靶那就是敵人,然后扣動(dòng)扳機(jī),啪,子彈不歪不斜向目標(biāo)飛去,正中敵人的心臟,敵人倒下了,我繼續(xù)連發(fā)機(jī)槍,又打倒了好幾個(gè)敵人,我興奮不已,旁邊幾個(gè)朋友看得都目瞪口呆,傻了眼,翹著大拇指說我簡(jiǎn)直是神槍手!我也真希望長(zhǎng)大以后成為一名有知識(shí),有文化的軍人,成為一名真正的神槍手,保衛(wèi)祖國(guó),殺敵立功。第四天“八一”建軍節(jié)舉行了晚會(huì)活動(dòng),晚會(huì)表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。初次見面,他們就讓人感到和藹可親。車剛停好,就見有幾個(gè)年輕人朝我們走來,他們不是別人,正是這次軍事訓(xùn)練的總教官,還有曾教官,和李教官。這次軍訓(xùn)一共要延續(xù)七天,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第三天做“接龍?jiān)炀洹钡挠螒蛄?,游戲開始,分組排成橫隊(duì),左邊的人把手搭在右邊人的肩上,然后互相說“我真高興見到你,讓我們一起努力吧!”接著第
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