【正文】 30余幅。第十七屆校園藝術節(jié)活動方案一、指導思想：通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園文化氛圍，激發(fā)廣大師生欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，推動學校素質教育的發(fā)展。五、系列活動內容：1．開幕式暨廣場舞比賽（以班級為單位，舞曲自選，時間35分鐘）?；顒觾热莅佬g、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝聯歡會兩部分。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。本屆藝術節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。校園藝術節(jié)總結在這一個月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中，并進行了隊型的變化。校園文化藝術節(jié)從發(fā)動到圓滿是一個比較繁雜的過程，是否把這個過程放手讓學生自己去組織完成，或是以年級為單位去開展，時機成熟后，向學校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術活動的成果，時間可以在一學年中展示一次，這樣，學生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。在表演類節(jié)目中，有的學生都能夠用英語來朗誦詩歌，用發(fā)自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。這次藝術節(jié)的主題是：熱愛藝術、創(chuàng)造藝術、熱愛生活、創(chuàng)造生活?！八囆g新星選拔大賽”。立足普及、重在參與。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。四、提高了認識，豐富了校園文化生活通過藝術節(jié)的舉行，學校老師都認識到了音樂、美術課程的重要性，知道了開展學校藝術活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間，影響統(tǒng)考科目的成績，反而提高了學生的學習興趣，讓學生動起來了、活躍起來了。藝術節(jié)活動總結 為全面落實科學發(fā)展觀，全面提高學生的綜合素質，豐富學生的課余文化藝術生活，營造良好的校園文化教育氛圍，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，我校于2014年4月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術節(jié)活動，本次藝術節(jié)主要內容有：“三獨”比賽、藝術作品展示、藝術展演等，通過活動亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；從整體來看藝術節(jié)的組織是很成功的，達到了預期的目的。4．重在參與，團結協作。藝術，是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。這充分展示了我們龍小人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們龍小的藝術規(guī)范化學校的基石。樂器比賽、舞蹈比賽由音樂組負責。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可。第十六屆校園藝術節(jié)活方案一、活動目的：校園文化藝術節(jié)是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重 要途徑，是加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學校的文化積淀為宗旨，以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動、活潑、健康發(fā)展。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。全校初評比例為70%。三、活動項目和形式本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。（20分），別具一格。五、組織領導 組 長： 邢有生校長副組長： 張 洸校長 王延增校長成 員： 丁華玲校長 孫永紅校長 于春江校長 劉春鵬校長段冰潔主任 張朱國彬主任 付連清主席六、工作小組組 長：張洸副組長：王延增 段冰潔成 員：丁華玲校長 孫永紅校長 于春江校長 于志升主任 任國清主任 王漢杰主任 劉海亭老師及各班主任七、評 委：劉愛芹老師 李忠軍老師 尹國紅老師 楊風梅老師 柳媛明老師孫莎老師 代彩霞老師 孫桂娥老師 齊芙蓉老師 徐明明老師記分員：劉曉蕓老師 王燕玲老師主持人： 李雙百合 曹晶亮 張怡寧 邵子涵八、活動程序： 1．校領導講話2．主持人介紹評委及宣讀評分標準 3．比賽開始 4．宣讀比賽結果5．頒獎九、評分標準：（本次比賽采取100分制）本次活動本著公平公正的原則，評分標準采用百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分，平均得分就是該班的最后得分（保留兩位小數點）。國畫采用4尺3開或三尺對開，其他均用4開素描紙（兒童畫、素描、彩畫、動漫等）。每級部設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，精神文明獎每級部2名。三、具體活動安排（一）第一段：童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱“放飛夢想 唱響校園”勵志歌曲比賽做一個有道德的人中華經典誦讀：2014年9月30日（星期二）下午1:30開始 ：寒亭六中體育場 ：全體師生（二）第二段：書畫展攝影展手抄報：2014年10月9日15日 ：寒亭六中科技樓二樓 ：全體師生四、具體活動要求第一階段：1．各班班長在9月24日上午大課間將節(jié)目上報藝體組（辦公樓一樓）劉愛芹老師處，并抽簽決定參賽順序。剪紙：主題明確，剪刻精細。參賽選手所有服裝、道具、化妝品請自備，作品的伴奏帶自備。節(jié)目完整表現作品內容和思想情感，內容不健康的通俗歌曲，流行歌曲禁止參演，所在班級任課的音樂教師負責審核。上下舞臺時，按規(guī)定的順序走，不要擁擠，注意安全，舞臺兩邊設置護導老師。各班在組織活動中，要牢固樹立“安全第一”的意識，確保學生的人生安全、身體健康。由義賣的數量來決定每個攤位的藝術效果。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。書法作品比賽 時間：4月10日——13日要求：各班至少3副作品參賽，硬筆、軟筆均可。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。評比：團委政教處閉幕式暨初三畢業(yè)匯演、頒獎典禮 時間：4月28日 主辦：夾石中學團委 主持：臨時安排七、活動組織及參賽要求在活動期間，保衛(wèi)組要組織加強巡視，確保安全，使得活動順利進行；各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。學校將按活動組織情況評選“班級組織獎”。七彩畫卷 優(yōu)秀書畫作品展覽活動方式：精心挑選我校學生的優(yōu)秀書畫作品和歷屆學生創(chuàng)作的美術作品，在活動會場的展示墻上進行展示。安吉實驗初中藝術節(jié)組委會 二〇〇九年十一月藝術節(jié)議程安排一、開幕式（12月28日星期一課間操）：升