【正文】 上好！“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印！靶∠铲o造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。在學(xué)校，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。 五月份，學(xué)校政教處開展以“篤實寬厚”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動。誰知，彭總根本沒放在心上，連忙替他松了綁，還叫士兵給他倒茶，從中可看出彭總真是一個心胸寬廣，不記仇的好首長??！寬厚待人，不光反映在我們老一輩無產(chǎn)階級身上，我國歷史上也有寬厚待人的典范。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。他們的孝心感天動地，他們堅強的毅力更讓我五體投地。世間萬物猶有感恩之情，何況我們?nèi)祟惸?鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊的時候，我都會提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。而在生活中，我則是一個活潑、樂于幫助別人的人。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。老師、同學(xué)戲稱我是才藝小明星。功夫不負有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎。入學(xué)以來，我多次被評為全面發(fā)展好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實實，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。在教室里，我也是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，能幫老師減輕負擔(dān)，讓她不用這么累。作為一名小學(xué)生，我沒有能力做什么大事，但我可以做很多小事。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學(xué)校做一個尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，于是，每天，我都會看著他寫生字，每次新學(xué)了生字，我都會在他的田格本上為他范寫一個字，讓他照著寫。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為?；▋涸诳罩斜P旋，譜寫著一曲孝親敬老的樂章，那是花兒對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任。三國時期的周瑜悲慘的結(jié)局就是活生生的例子。 后來，連隊知道以后，把這個戰(zhàn)士捆了起來，送到了彭總面前。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團第五篇：美德少年演講稿美德少年演講稿模板匯編5篇美德少年演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是二年級二班的***，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人20xx年美德少年勵志演講稿20xx年美德少年勵志演講稿。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動；也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。一方面，經(jīng)過許多年的快速發(fā)展，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，農(nóng)村都修了新房子，村子里也到處都是干干凈凈的，以前的泥路，石子路，一到了下雨天就變得泥濘不堪，經(jīng)常有人滑倒；而如今，泥濘的小路被寬闊的柏油馬路代替了，連小胡同里都鋪上了平坦的水泥路。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。我們要做新時代的“美德少年”。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚正能量。由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。她善于觀察，勤學(xué)好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦，滲透到我的血脈中，做一個優(yōu)秀的中國美少年！謝謝大家！我的演講完畢?！彪m然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和哥哥更優(yōu)秀，更出類拔萃。在這幾年的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我任性時、當(dāng)我膽怯時、當(dāng)我想偷懶時，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我，激勵我。在她的感染和帶動下，她們班的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的`好轉(zhuǎn)。當(dāng)他們滿懷希望趕到醫(yī)院時，排隊等候的人數(shù)不勝數(shù)，需要好幾天才能輪到彭丹姐姐，為了不耽誤學(xué)習(xí)，她把自己的課本帶去醫(yī)院自學(xué)，聽他們老師說，到做手術(shù)的前一天她都還在讀語文課本。我做事有點馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號；連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號；在學(xué)校的各項比賽中取得了很不錯的成績，在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過三等獎，在英語單詞競賽中我得過二等獎，在書法競賽中我得過一等獎，在繪畫競賽中我得過二等獎。在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的這種偉大的美德。父母犧牲他們的熱血青春來養(yǎng)育我們，如果我們不會感恩，就是禽獸不如。今天我感到非常榮幸，因為我有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。作為一個學(xué)生，我也承擔(dān)著自己各種角色的責(zé)任。其次感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規(guī)。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在將來的日子里，我會更加的努力！以身作則 愛滿身邊楊一羽人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。對于社會上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問??？老師都快成你一個人的了！”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。為此，我主動向班主任請求——負責(zé)每一期的黑板報。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。美德少年的演講稿一親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任，它可是一個班級榮譽的象征。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。老太太向我投來贊許的目光。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！我的演講完畢，謝謝大家！美德少年的演講稿三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興！自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！謝謝大家！第二篇：美德少年演講稿石逸大家好，我是三（1）石逸同學(xué)。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。我想：讀書的作用真大??！我是個愛憎分明的人。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的