【正文】 在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是咱們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。當從方法上看，這三者無所謂誰高誰低，只有實踐才能檢驗其優(yōu)劣。四十：學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。你們是未來，是期望。五十一：生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！五十二：這天是否盡心力，珍惜時刻，思考和掌握了多少知識？五十三：在考試中，時刻是最重要的限定條件，考試時刻不會正因個人而變動，但對考試時刻的適應潛質卻是能夠透過人為的訓練而提高的。五十四：在高三的領悟和生活重要做到一下幾點：一是學習并領悟減輕壓力。二是同學之間要建立互幫互助的良好的人際關聯。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。六十二：有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。六十九：高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。這些人才將在你們中產生。哪怕到了高三下學期，你的成績還不如意，沒有關聯，只要發(fā)奮，還來得及。九十二：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。參與自我想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自我的簡單途徑。我們也不乏這種緊迫感。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時；天生我才必有用，十幾年苦讀，明朝圓夢！同學們，硝煙已經燃起戰(zhàn)鼓震天，號角嘹亮在這不容喘息，也不能喘息的緊要關頭我要對你說：為了父母你們不能放縱你們自己為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點的希望為了希望你們要扯住滿帆的夢想為了夢想你們一定要選擇堅強當你們倒下時我要你們揮劍再上當你們疲倦時我要你們咬牙挺胸顯現男兒脊梁當你們彷徨時我要你們堅定信心把握方向當你們懈怠時我要你們學地張揚學地瘋狂當你們驕傲自滿自鳴得意時我要你們比一比量一量當你們用了百分之九十九時我要你們再拿出那百分之一的力量當你們成功時我會在幕后真心為你們歡呼鼓掌。祝同學們在高考中取得好的成績，讓你成為你的父母的驕傲，堯中的驕傲，老師的驕傲，成為高三四班的驕傲！最后祝同學們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！高三教師代表發(fā)言 各位領導、老師們：大家上午好！大家好！很榮幸今天能夠作為高三教師代表在此發(fā)言，感謝學校領導對我的鼓勵和信任，感謝高三所有老師給予我的關心和幫助！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們深感肩上擔子的份量，所以，我們化壓力為動力，我們相信，我們有著一支和諧、團結、拼搏的教師團隊，又有了上屆高三優(yōu)秀教師的加盟，還有楊校長的領導，陶校長的主管，趙主任的督查，我們一定會成功。四、堅持研究我們會時刻盯著高考，堅持研究考綱、考試說明，準確把握高考命題走向，調整好我們的教學與復習思路，加強教學的針對性，有效性，我們做到“胸中有譜、心中有綱，眼中有人，手中有法”，從而最大限度的提高學生思維能力與應試能力。你們也將步入緊張而充實的初三生活。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭。初三班主任寄語畢業(yè)班學生三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。一、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？二、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？三、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規(guī)范？四、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備？感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。請善待時間。挺直胸膛直面高考。久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。拼搏無極限。我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。我們將以百般的熱情、千分的努力、萬分的信心奮戰(zhàn)高三！相信明年我們堯山中學定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！我的發(fā)言完畢。三、團結協(xié)作年管會成員之間、班主任和科任老師之間、備課組成員之間要加強交流和合作。但它又體現了學校對我們的厚望、信任和期待。笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。學如逆水行舟，不進則退；我定激流勇進，無愧我心。一百：做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，領悟的時候不想其他事情，才會坦然。九十六：心態(tài)決定成敗。因此不好把高考看得太重，人活得已經很累了，何不卸下一些負擔，去踏上新的路途。幸好咱們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，領悟起來比我簡單的多，我就常常請教他們。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風雨兼程。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。尤其是當復習進入后期，考試日漸增多，調整自我尤為重要。這，就是職責！六十六：無論何時：用心的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。六十：天生我才必有用。五十七：在同學中找一個能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。再一種辦法就是加強體育鍛煉。自我在做模擬試題時，也要嚴格的給自我限定時刻。四十九：寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。四十四：三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。三十六：為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事－－領悟！三十七：你是否意識到自我是一個完整好處上的人，是一個有用的人，此刻的一切發(fā)奮都是為將來做準備？三十八：是否意識到自我的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自我的一個缺點，并主動糾正？三十九：善于理解別人幫忙也是一種智慧。三十二：我以前追求領悟方法的完善，以為別人的好方法都是點金石，結果搞的我無所適從，慢慢的我認識到，每個人都應有適合自身的領悟方法，照搬別人的模式是不行的。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。二十三：別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。要透過同學之間真誠的互助而構建一個強大的領悟場，這個領悟場是幫忙你參與更大競爭的強有力的后盾。在高中，最重要的不是學習并領悟某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自我對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自我百分之百的信心，對困難誓不低頭的倔強意志，用自我的腦力汗水加意志，每一個人都能夠取得任何事的成功。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。請善待時刻。做大題要由易到難，如果對自我來說確實很難，那干脆扔掉算了，正因如果每個人把自我能做的題保證作對，那么他必須會考好。因此，要早著手，搭上高考復習的早班車。你們要珍惜此刻的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發(fā)展自我。美國政府官員當天也對媒體說，白宮正密切關注此事，奧巴馬總統(tǒng)已聽取了關于此事的詳細匯報。有關當局說，已有上千人報稱有流感病征。明尼蘇達大學專家奧斯特霍爾姆說，由于流感可以在全球快速蔓延，如果這是大爆發(fā)的首個跡象，則全球可能早已潛伏有關病毒。在墨西哥首都墨西哥城，市民出入公共場合都戴上口罩。世衛(wèi)組織稱豬流感可能全球廣泛爆發(fā)世界衛(wèi)生組織總干事于25日召開緊急會議，討論是否要宣布全球性衛(wèi)生緊急事故。今年1月24日，李文彥因涉嫌破壞電力設備被九江公安局水上分局刑拘，羈押在九江市看守 詳細內容...20090425 中國慈善排行榜發(fā)布 入榜慈善家共捐贈18億昨天，“2009中國慈善排行榜”在京發(fā)布。北京奧 詳細內容...20080922 圖文:志愿者廣場主題雕塑揭幕 優(yōu)秀代表合影新華社照片，北京，2008年9月18日（體育）（2）志愿者廣場主題雕塑在京揭幕9月18日，國家體育場大學生賽會志愿者郭曉釗、國家游泳中心京外賽會志愿者布侖詩、奧體中心印度籍賽會志愿者莫尼斯、西城區(qū)城市志愿者常志復（從右至左）四位優(yōu)秀志愿者代表在志愿者廣場主題雕 詳細內容...20090425 東莞游客在臺所乘車輛被起重機砸中2人死亡(圖)視頻：實拍2名大陸游客在臺被起重機砸死現場來源：東方衛(wèi)視《東方新聞》圖為被砸的游覽車。這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。相信自己，你會做得更好！你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀！今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎？ 老師看到了你的成績，也為你感到高興。看到你今天的努力和進步，老師心里也樂滋滋的！雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。你一定能努力把心中的理想變成現實。希望你在班集體中發(fā)揮更大的作用，同時使各方面的綜合能力得到提高。學習上應注意：要勤于思考，善于總結，勤奮永遠是成功的最主要原因，期待你有更強的競爭力。學習基礎不錯，本人也勤奮努力，成績比較優(yōu)秀。團結同學，待人真誠。有較強的進取心和集體榮譽感，有積極的人生態(tài)度。要加強個人休養(yǎng)，火氣不能太大，能聽得進批評，脾氣不能太急躁。博學多才，勤學好問，能形成自己的一套經驗方法。在常規(guī)表現上，能自我約束。尊敬老師、熱愛集體，性格穩(wěn)重大方。學習上，勤奮努力，注重方法和效率，成績優(yōu)異，能形成自己的一套經驗方法，希望今后，學習上目標更高，爭取做本年級的尖子生?？释姷侥爿p松的笑臉。19你尊敬老師，團結同學，能比較好的遵守學校的規(guī)章制度。你學習刻苦努力，課代表工作認真負責，是個好同學，好干部。想信自己，勇于表現自我，那樣你會變得更好。你熱愛運動，球場上積極為班級爭分做貢獻，但要合理按排打球時間，分清主次，并要以打球的精神對待學習，這樣才能不負老師家長的期望。學習勤奮刻苦，頭腦靈活有主見，成績穩(wěn)中有升，這是我最感欣慰之處。望嚴格要求，爭取取得更好的成績。但學習的態(tài)度仍不夠端正認真，在學習上時間投入也不足，上課時隨隨便便的情況也有時發(fā)生，這一切都不利于你的發(fā)展。你率直、坦誠；尊敬老師與同學友好相處；為班級工作做出不少貢獻，有很強的集體責任心；學習上努力，有上進心，成績有一些波動，說明自身仍有不足之處。6你做為班長有較強的工作能力，穩(wěn)重而認真；積極參與班級的各項工作，并能獨當一面，受到好評；學習上能形成自己的一套經驗方法，并能保持優(yōu)秀；希望今后更加以身作則，工作上增強主動精神，更加精益求精，做好老師的助手，不負重望。5你是個心地善良，有愛心、有責任心、有進取心的好學生。你思路敏捷，語言幽默，富有才氣，熱心于班級事物，學習成績也不錯，但相對于你的入學成績，顯得有些不足。學習成績雖然不如老師所希望的，但老師知道你已經盡力，相信一份耕耘一份收獲，你認