【正文】 而且隔三岔五的向報(bào)刊雜志投稿，偶爾錄用一篇就沾沾自喜。疲憊和迷茫織成千千心結(jié)，層層繭中的的困惑欲說(shuō)還休，風(fēng)在身邊呼嘯，卻不知道往哪個(gè)方向在吹，但還是請(qǐng)相信：一切都會(huì)過(guò)去，而那些苦難會(huì)開(kāi)出華麗的花兒，變成來(lái)日甘美的回味。我們要做有主見(jiàn)的人，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的回報(bào)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)效益最大化。愛(ài)因斯坦，這位跨越時(shí)空，彪炳千古的科學(xué)巨星，也只動(dòng)用了大腦潛能的30%。你的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人。勝敗乃兵家常事，不到最后誰(shuí)都不算真正的贏家!只有咬牙堅(jiān)持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容！三、有主見(jiàn)就可以創(chuàng)造奇跡：高三時(shí)間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時(shí)間不夠用，人云亦云隨波逐流。我會(huì)像非洲大草原上的雄獅，迎著淺淺的晨曦一躍而起，不會(huì)再把小說(shuō)藏在課本的下面，欺人更兼自欺，不會(huì)再對(duì)老師的諄諄教誨聽(tīng)之藐藐........高三于人的意義更多的是，在這個(gè)青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，我們第一次獨(dú)力面對(duì)“獨(dú)木橋”上的洶涌人群，雖千萬(wàn)萬(wàn)人也往，第一次真正為自己的夢(mèng)想拼圖，第一次認(rèn)真地相信遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，我們學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們懂得了靜水流深的真意，我們?cè)诤Ｋ突鹧嬷写銦捄湍鶚?，我們啜飲歡笑和淚水，我們居一室懷遠(yuǎn)方，我們低低的垂在塵埃里，只為那三天盛大的出場(chǎng)。就是這么一些老師，始終在不遠(yuǎn)處向我們伸出溫暖的手，陪護(hù)我們的青春，把一群懵懂的少年，引向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。倦了的時(shí)候，就在教室的欄桿外站一站。這個(gè)時(shí)候是不敢抄小路回家的，從村子往縣城的路上，10點(diǎn)過(guò)后熱鬧非凡，叮鈴鈴的一溜的自行車，走路的也是人手一個(gè)電筒。這是一天中最美的韶光，絢爛的朝霞嶄露在清澈的云間，空氣里氤氳著花草的芳香，我們選擇了蜿蜒蛇行的山路。然后我們會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的在高三伊始的一些所謂“充氣”會(huì)上，聽(tīng)到關(guān)于這些“牛人”的或真或假的成長(zhǎng)故事。我們不能把時(shí)間用在自怨自艾里，哪怕只有一分鐘。偉大不在于明天怎樣，而在于真正完成大量小事情，想要偉大就從現(xiàn)在開(kāi)始。做自己最好的朋友，練習(xí)變成你自己最好的朋友想象你走出了自己的身體，現(xiàn)在，正站在你自己旁邊開(kāi)始看看你自己。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)。生活，其實(shí)很美好。馬修斯說(shuō)：“我們會(huì)不斷的面對(duì)種種需要學(xué)習(xí)的課題。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那年我們都還高三?！蔽覀冋娴膽?yīng)該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過(guò)的所有青春記憶。當(dāng)然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。你是我的眼帶我閱過(guò)浩瀚的書(shū)海其實(shí)，不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人都很難獨(dú)自度過(guò)高三這段異常艱苦孤單的時(shí)光，在高中生涯的最后階段，你會(huì)愈發(fā)體會(huì)到一個(gè)好朋友對(duì)你的影響和幫助有多大。根據(jù)歷史時(shí)間軸以及某一國(guó)家某一歷史事件的具體發(fā)展過(guò)程，構(gòu)筑個(gè)人的歷史總體格局，進(jìn)行一種有選擇性的、提綱挈領(lǐng)式的概括。我似乎明白了自己應(yīng)該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢(mèng)想真真切切地實(shí)現(xiàn)，而不僅僅是一個(gè)虛無(wú)縹渺的燕園幻夢(mèng)，于是下定決心為了自己的未來(lái)放手一搏。下面是小編分享的激勵(lì)高三的勵(lì)志文章，一起來(lái)看一下吧。然后朋友問(wèn)我：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來(lái)還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個(gè)時(shí)候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽(tīng)到的聲音對(duì)自己說(shuō)：“因?yàn)槲业奈疵€在等著我呢!”是啊，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我總會(huì)和我的未名邂逅。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩(shī)文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。就我而言，我當(dāng)時(shí)關(guān)系最好的兩位朋友，一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考洗禮，另一個(gè)則一直與我不分伯仲。永遠(yuǎn)不需要對(duì)自己看似幼稚的問(wèn)題感到顧慮，覺(jué)得它們會(huì)讓老師輕視甚至責(zé)備自己。若干年過(guò)去了，你們?cè)俅位貞浧疬@段時(shí)光時(shí)，可以微笑著昂首挺胸地對(duì)自己說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，所以我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。高三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的高三……真的很懷念！此刻才知道好無(wú)奈。任何事情都可能會(huì)改變我們，“晴天霹靂”甚至?xí)氐赘淖兾覀兊娜松^。敞開(kāi)你的胸懷，世界會(huì)更美好。一旦你開(kāi)始走一條新路，最驚奇的事就會(huì)發(fā)生，新的大門為你開(kāi)啟。他人怎么看你怎么說(shuō)你，根本不重要！重要的是你的感受!別人怎么猜測(cè)你不重要，重要的是了解自己。保持沉默——訥于言而敏于行。人生前期越嫌麻煩越懶得學(xué)后來(lái)就越來(lái)越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。關(guān)注好的事情，不要抱怨生活，困難再多，解決的方法更多。因?yàn)榧?