【正文】 熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發(fā)展智力?？傊?，通過組織課外科技小組，激發(fā)了學生學習科學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，科學愛好者和特長生的隊伍擴大了，在“趣”字上下了功夫。二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。因為科技創(chuàng)新大賽這樣的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。閱讀科技類報刊雜志圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀?？茖W興趣小組活動總結10本學期的金工興趣小組活動金工制作教學工作總結已經(jīng)順利結束了。在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。學生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案，而且，會把這個過程記錄下來，寫出一篇小短文。在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。二、學情分析參加科學活動小組的主要成員是在三、四、五年級，對科學有一定的了解，對周圍生活中的科學知識也充滿了興趣和愛好。提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。制作食鹽晶體。五、主要活動內(nèi)容科學活動小組招募培養(yǎng)科學制作興趣科學小實驗：制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用認識校園內(nèi)的植物，學做植物標本電路小實驗科學小制作保溫瓶科學小制作《自制手電筒 》用所給的材料制作一幅作品。提高學生自學能力和審美能力，實驗與制作要求學生盡量使用生活中自己能尋找到材料。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎。在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。第四篇：科學興趣小組活動總結科學興趣小組活動總結2011年春季馬彥林科學興趣小組活動總結本學期的科學興趣小組活動已經(jīng)順利結束了。給他們創(chuàng)造合適的機會，引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。在活動中，我主要指導學生，通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文。為每月班級金工展區(qū)增加了一抹亮色。科學幻想手抄報:根據(jù)學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報五、評價在學期中、結束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。教師帶領學生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學生探求知識、提高技能素質的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀事物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。為了提高學生的學習興趣，現(xiàn)將一學期的活動總結如下：一、在活動中打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在活動中，每一位學生都能積極發(fā)揮個體的潛能，展開思維的空間，提出不同種解決方法，采取不同的論證步驟，卻得出相同的結果?？茖W興趣小組活動總結6張小艷我?？茖W興趣小組在學校領導的關懷與支持下，順利、圓滿地完成了本階段的教學工作任務?！凹垬颉钡闹谱鳎扰囵B(yǎng)了孩子們的合作精神，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新潛力。潛力的培養(yǎng)多在活動中取得。注意注重安全教育，對較危險的實驗應多強調(diào)注意事項，要求學生嚴格規(guī)范操作。我校科學興趣小組在學校領導的關懷與支持下，順利、圓滿地完成了本階段的教學工作任務。在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟性。，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。從動手做的數(shù)量、質量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么？”、“我們希望飛機還能為我們?nèi)祟愖鍪裁?？”等。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。熱水的水分子能較快地跑到墨水中去，與墨水融合。講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形成凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。俗語說：興趣是最好的老師。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧