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蘇教版科學五上電磁鐵教案(存儲版)

2025-01-14 00:24上一頁面

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【正文】 關的實驗; ●能夠對電磁鐵的兩極變化進行探究。 4.教師提示:如果切斷電流,會怎樣?學生猜想并驗證。教師可以讓各組重新驗證一下。在結尾處,學生的思維更活躍了,他們設想了很多利用電磁鐵為生活服務的方案,如在每輛汽車前安裝電磁鐵以防撞車。因此,我在開課伊始 就以魔術的方式激起學生的興趣,使他們迫不及待地要制作電磁鐵。 三、研究電磁鐵的兩極 1.談話:磁鐵有南極和北極,電磁鐵有嗎?(學生做出假設) 2.怎樣判斷呢?(學生會想到利用同極相斥,異極相吸的原理) 3.學生實驗判斷、匯報結果。教師介紹這個裝置叫電磁鐵。 知識與技能
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