模擬法庭活動(dòng)策劃書(存儲(chǔ)版)
【正文】 院正式展示八、活動(dòng)地點(diǎn)：三教C區(qū)501九、注意事項(xiàng)：安排同學(xué)參加、演員的選拔及排練十、主要負(fù)責(zé)人及參與者：部長：韓笑、郭婧儀干事：王萌、王羿方2011級(jí)各班同學(xué)第二篇：模擬法庭策劃書模擬法庭策劃書【模擬法庭簡介】模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。法律診所希望通過聯(lián)合舉辦模擬法庭觀摩為法學(xué)教育改革提供一個(gè)新的場地和機(jī)會(huì)，幫助未來的法律職業(yè)者，在學(xué)校課堂與課本學(xué)習(xí)之外，在一個(gè)模擬的實(shí)踐場所獲法律實(shí)務(wù)的實(shí)驗(yàn)。(二)案件來源：由法律診所工作人員負(fù)責(zé)在法律診所卷宗中搜集整理較有典型意義的案例進(jìn)行模擬。指導(dǎo)老師的指導(dǎo)可以包括為參與人員講解有關(guān)的法律基本知識(shí)，提供有關(guān)的資料和訓(xùn)練辯論技巧。 日日，確定評委老師；各班進(jìn)行模擬法庭籌備；學(xué)生會(huì)廣告部制作海報(bào)在校園進(jìn)行宣傳。為了增加校園文化活動(dòng)，同時(shí)豐富廣大學(xué)員課余生活、培養(yǎng)專業(yè)興趣，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)舉辦校園文化《模擬法庭》活動(dòng)。指導(dǎo)老師依據(jù)書面分析，對選手分組進(jìn)行口頭辯論。（四）模擬法庭正式開場學(xué)習(xí)部申請使用學(xué)校禮堂。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：為12名參加模擬法庭學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)證書。演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為 審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護(hù)人：兩名被告：兩名證人：若干法警：若干召集所有演員開會(huì)，布置具體任務(wù)任務(wù)。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾㈨槙车赝瓿?。第五篇：法學(xué)社模擬法庭活動(dòng)策劃書在校團(tuán)委、政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和延安市中級(jí)人民法院領(lǐng)導(dǎo)的親切鼓勵(lì),以及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全力協(xié)作下，我們舉辦的xxxx模擬法庭大大超出預(yù)期效果，取得圓滿成功。由此，法院將其定性為“扶養(yǎng)關(guān)系”。六、排練；；，將演員存在的問題及時(shí)糾正；。讓大家對法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。第二次排演。二、活動(dòng)目的通過這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)場頒發(fā)證書并合影留念。（三）模擬庭審階段計(jì)劃于2010年12月初開始模擬庭審，正式彩排，我部協(xié)助指導(dǎo)老師及學(xué)員準(zhǔn)備并整理好活動(dòng)中所需的各方面對白及意見書、起訴書、公訴書等場景對話文件。張貼宣傳海報(bào)、制作板報(bào)對模擬法庭進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)結(jié)束后配合系宣傳部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。行距以27磅為標(biāo)準(zhǔn)。（二）進(jìn)行指導(dǎo)與咨詢本次所有相關(guān)事務(wù)，包括案件分析、課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論，由各班隊(duì)員單獨(dú)或合作完成。再次，學(xué)校設(shè)有專門的模擬法庭，為模擬法庭的開展奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過親身參與，將所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)，司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律
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