愛心圖書捐贈儀式活動(存儲版)
【正文】 ，從中獲得知識，汲取營養(yǎng)。看著這些圖書，我們仿佛嗅到了它的芳香，觸到了它的心跳，好像看到了同伴們燦爛的笑容，聽到了那朗朗的讀書聲。為建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。你們的善舉，使得xx地人獲得物質(zhì)和精神上的雙豐收。下面，讓我們以熱烈掌聲請xx小學(xué)學(xué)生代表作感謝發(fā)言。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時，中國兒童少年基金會及縣婦聯(lián)給我們送來了及時雨。主席臺；背景（ppt）教師穿職業(yè)裝、學(xué)生穿校服。此次活動捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強了校企之間的友誼。這是一個非常值得紀(jì)念的場面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。今天的捐書儀式有五項議程：第一項：由少先隊員向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾第二項：請凱德世家的領(lǐng)導(dǎo)講話（隨著我?！皶阈@”工作的開展，讀書活動也慢慢拉開了帷幕。十一、經(jīng)費預(yù)算活動統(tǒng)一標(biāo)志的章兩個2x30元；書簽1000張左右；幕布畫（價格待定）；橫幅一條10米80元，拱門（價格待定），氣球等（具體錢數(shù)不詳）十二、注意事項活動開幕以前對各個學(xué)校安排的學(xué)生代表進(jìn)行一個簡單的培訓(xùn)；開幕當(dāng)天安排具體人員看管小朋友，避免突發(fā)狀況；關(guān)注天氣，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。二、活動目的為了傳播知識，傳遞愛心，我們學(xué)校選擇在四月這個充滿書香氣息的月份進(jìn)行愛心圖書捐贈，并于四月正式舉辦一個贈書儀式。因為我們知道，在這個世界上，只有太陽和愛心是永恒的，愛心無限，生命不息！我們希望學(xué)校要用好這些書，指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，擴大孩子們的閱讀量，豐富孩子們的思想，充實孩子們的生活，讓孩子們在知識的海洋中盡情遨游，和名人大師對話，從中汲取營養(yǎng)，增長知識，學(xué)會做人，從而營造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為同學(xué)們的生活方式，為他們的健康成長和學(xué)習(xí)成才插上了一雙騰飛的翅膀！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！預(yù)祝捐助活動取得圓滿成功！第三篇：愛心圖書捐贈儀式策劃書愛心圖書捐贈儀式策劃書一、活動背景每年的4月23日是“世界讀書日”，也叫做“世界書香日”。一本書的力量，可以影響一個人、一群人乃至一代人的發(fā)展！“讀書，足于怡情；讀書，足于博彩；讀書，足于長智。在古代，人們就主張耕讀傳家，“數(shù)百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書。孩子們每天可以在這里快樂地讀書、寫字、畫畫、唱歌，老師和孩子們還可以一起參加各種各樣的游戲運動，不僅增長了知識，而且增強了體質(zhì)，陶冶了情操。，為拓寬小學(xué)生的眼界提供機會和可能。四、活動時間、活動地點12月12號下午2：103:30 柏林小學(xué)的會議室五、參加人員嘉賓：志聯(lián)主席、記者團人員、心理咨詢師杜高琴老師、十堰教育電視臺記者柏林中心小學(xué)校長、留守兒童負(fù)責(zé)人劉敏老師及相關(guān)教師三人 心協(xié)團支書、會長、副會長、外聯(lián)部部長及陽光小組五人 柏林留守兒童二十五名六、活動流程安排（一）前期準(zhǔn)備人員準(zhǔn)備：三人發(fā)言分別為校長，老師代表劉敏，學(xué)生代表李葉；我方老師，志聯(lián)，協(xié)會至少各一人（具體人數(shù)待定），主持人一名。一個不讀書的民族是沒有希望的民族。然而，在復(fù)雜多變、價值多元的當(dāng)代社會，我國人均閱讀量一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于許多發(fā)達(dá)國家甚至是一些發(fā)展中國家，這不能不引起全社會普遍的憂慮。面對現(xiàn)狀，我們不能看著大家永遠(yuǎn)落后，我們有責(zé)任幫助你們這些農(nóng)村孩子有書讀、讀好書，使大家快樂地讀書、健康地成長。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。三、活動對象常熟理工學(xué)院全校師生和受捐贈農(nóng)民工子弟學(xué)校四、活動時間2012年四月（具體日期待定）五、活動主題（待定）六、出席嘉賓圖書館館長、姚勤書記、農(nóng)民子弟學(xué)校的校代表和學(xué)生代表（其他人員待定）七、活動地點逸夫圖書館門口空地（若是雨天改為圖書館里面的報告廳）八、前期準(zhǔn)備聯(lián)系常熟教育局，了解現(xiàn)在常熟農(nóng)民工子弟學(xué)校有多少以及其聯(lián)系方式和地址；聯(lián)系各個學(xué)校負(fù)責(zé)人了解其是否愿意接受圖書，確定儀式上出席的領(lǐng)導(dǎo)代表、學(xué)生代表
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