【正文】 五、比賽流程：初賽、決賽兩場初賽安排：3月9日（星期二）中午1：00教學樓初賽以”即興演講“為主，考察參賽選手的語言表達能力、形象氣質(zhì)與精神面貌等。七、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎二等獎三等獎各一名，”最佳表現(xiàn)獎“一名“最佳紳士男生”“最佳淑女”各一名校園風采大賽策劃書7一、活動目的.：為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。四、獎項設(shè)置：依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名。校園風采大賽策劃書8為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。評委進行評分。1分切合大賽主題，充分展現(xiàn)志愿者風采。（二）決賽流程經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。獎項設(shè)置本次大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設(shè)最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應(yīng)變能力。參賽選手進行各人才藝展示。初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結(jié)與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。（6）3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書。身體健康，五官端正。f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、貼吧等方式宣傳。決賽內(nèi)容：A、選手亮相（晚禮服展示）B、才藝展示C、活力舞臺（休閑服裝展示）D、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動作。宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。負責此次大賽的運作，由禮儀隊隊長擔任。B、4月8日起，由舞蹈協(xié)會指導，開始編排相關(guān)節(jié)目。d、海報宣傳：在宣傳欄，教學樓門口張貼海報。三、活動目的加強校園精神文明教育，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境，提高大學生的文明意識，宣揚禮儀知識，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的個人風采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境，打造出一批閃亮的`校園禮儀之星。十、決賽具體流程時間：待定地點：待定參與人員：待定1:55—2:00 進行開場舞（1）2:002:05, 主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委（2）2:052:10, 主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則（3）2:10, 比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽（4）其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。（做一展板宣傳）（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。20xx年3月3日院學生會女生部各系女生部校園風采大賽策劃書12一、活動主題創(chuàng)和諧班級展青春風采二、活動目的通過全院范圍內(nèi)班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的.：加強班級文化建設(shè)和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設(shè)的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設(shè)、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年。(評分標準包括參賽者的39。決賽安排：決賽分四部分舉行激情演講（20﹪）：要求參賽選手以走秀的形式出場，根據(jù)“個性風采”的主題（題目不限，形式不限）做12分鐘的演講并自我介紹。在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節(jié)目內(nèi)容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識。即興演講（3分鐘）選手通過現(xiàn)場抽簽選擇即興演講的題目，該環(huán)節(jié)主要考察選手的39。六、活動流程：宣傳：進班宣傳(早晚自習)，展出展牌報名：在各院餐廳門口進行宣傳報名比賽：(1)、選手按到場順序登記并進行才藝展示(2)、各評委給選手評分，取前五名參加復賽。取前五支代表隊進入第二環(huán)節(jié)。辯手（最后一輪分數(shù)交高者）。參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進行展示。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復）。校園風采大賽策劃書6一、活動背景正值女生節(jié)來臨之際，院學生會為配合我院素質(zhì)教育活動，特舉行校園個性風采大賽“活動。（3）才藝展示（25分）：本環(huán)節(jié)主要展示選手的個人特色。此環(huán)節(jié)不限制主持的內(nèi)容和形式，可根據(jù)選手特點自定，如新聞、財經(jīng)、娛樂、資訊、生活、體育等。20分。主持過程完整流暢。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。校園風采大賽策劃書4一、活動目的和意義為加強校園文化建設(shè)，營造和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應(yīng)變能力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人，遼陽職院文經(jīng)系特承辦20xx校園主持人風采大賽。（9）工作人員做好后期工作十二、評分細則通過班級風采展示，以及在團隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。但現(xiàn)場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。西游雖然笑點很多，但那個打太極的同學還借服裝等也很辛苦，獎項值得商榷，比如并列得獎；小品沒啥內(nèi)容，不知何理由能獲獎等等（總體還算不錯）三：座位安排，現(xiàn)場秩序氣氛1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結(jié)束已經(jīng)有人散場了）2：手機等建議把聲音關(guān)小，否則影響表演3：臺上表演有時候下面不大安靜，不大尊重臺上的選手；嘈雜；臺上表演的時候下面太亂，吵4：建議把男生位子調(diào)到前面，這樣容易調(diào)動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到（這方面還有許多地方要改進）四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內(nèi)容，是否滿意1：希望唱歌，舞蹈，表演環(huán)節(jié)開始前，主持人多加介紹；主持人隊的節(jié)目沒看懂；節(jié)目太短；能否多點男女對唱2：希望增加魔術(shù)，以及有互動性的節(jié)目（抽獎環(huán)節(jié)）；舞蹈；小品；話??；樂曲表演等等；主持人串詞不夠/節(jié)目順序排列有些亂；3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行評委說法節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。119：00結(jié)束，由工作人員留下迅速清理場地。每個人有2分鐘30秒的時間。地點：聲樂組初選：某大教室新生風采決賽：學生活動中心多功能廳四、宣傳方式9月8日完成宣傳單制作9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采9月19日開始將進入決賽選手的姓名、參賽曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文藝部干事進班播放9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。尾聲15． 嘉賓和評委退場。7．設(shè)收分員（從評委處收各環(huán)節(jié)評分表交至后臺，1名），統(tǒng)分員2名（在后臺，各環(huán)節(jié)評分出來后馬上統(tǒng)分并在下一環(huán)節(jié)結(jié)束后交主持人）。四、 23日晚上進場1．確認選手在6點20前到場，進行簽到、聯(lián)系和引導。2．詢問選手所需的燈光、音樂、道具放置等細節(jié)。二、 23日上午當天盡量找各成員有空的時間段分配工作。再次強調(diào)決賽詳細流程及注意事項。其中第一排座位留作評委席，第二、三左排為選手席，右排為嘉賓席，其余為觀眾席。7. 4月120日進行選手欄目預告DV拍攝。簡要介紹決賽流程，讓選手做好準備。十八、贊助方案（可根據(jù)商家要求制定具體回報細則）：（1）名譽回報：享有本活動的冠名權(quán)，其企業(yè)商家形象全程貫穿本活動；組委會為總冠名企業(yè)授予冠名牌及證書；自冠名之日起，所有與本活動有關(guān)的文案、證件、信函、入場券等，都印制冠名企業(yè)的LOGO或者名稱；總冠名企業(yè)領(lǐng)導出任本活動組委會名譽顧問；總冠名企業(yè)旗下的產(chǎn)品可定為本次活動指定產(chǎn)品，在活動開展期間具有絕對的排它性；總冠名企業(yè)將獲得本活動的人才選拔第一優(yōu)先權(quán)，組委會將活動中選拔出的優(yōu)秀人才在第一時間向總冠名企業(yè)推介，總冠名企業(yè)對其所看中的優(yōu)秀人才有現(xiàn)場聘用權(quán)。才藝展示25儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強，文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。經(jīng)過對其他兄弟院?，F(xiàn)有經(jīng)驗的整合并融入創(chuàng)新元素，湖南商學院第二屆校園廣播電視主持人大賽經(jīng)過長期精心準備，必將給廣大學生帶來一場文化的盛宴和精神大餐。十三、報名方式：以各院為單位，每院上報24名參賽選手。選手們根據(jù)自己自身綜合素質(zhì)設(shè)計并主持一個欄目，內(nèi)容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內(nèi)。二、活動主題：為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺三、主辦單位：湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院四、承辦單位：湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站五、協(xié)助單位：湖南商學院院報、湖南商學院新聞網(wǎng)、湖南商學院楓樺網(wǎng)六：媒介支持：瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網(wǎng)、紅網(wǎng)、湖南教育網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、xxx、大學生比賽信息網(wǎng)、校楓樺網(wǎng)等七、評委陣容：校團委領(lǐng)導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部八、活動時間：復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00九、活動地點：復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室決 賽：學校大禮堂注：初賽由各院選拔24名參賽選手。(9)工作人員做好后期工作十一、評分細則通過班級風采展示，以及在團隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。決賽內(nèi)容：A、選手亮相（晚禮服展示）B、才藝展示C、活力舞臺（休閑服裝展示）D、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動作。六、活動內(nèi)容(1)初賽初賽時間：3月27日、3月28日初賽地點：學生會辦公室初賽內(nèi)容：A、自我介紹B、禮儀形態(tài)C、才藝展示初賽要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妝。五、活動安排一、時間推進表：3月27日——3月28日初賽4月23日——4月24日復賽4月25日決賽二、活動對象：武漢紡織大學東湖校區(qū)全體學生三、宣傳地點：教學樓門口、操場入口四、宣傳階段：a、第一宣傳階段：通過班級宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進行宣傳，為期兩天（3月25日——3月26日）b、第二宣傳階段：通過燈謎會的形式，凡答對燈謎者進行登記，并贈送決賽門票一張，每人最多兩張門票。校園風采大賽策劃書（三）一、活動背景校園文明禮儀是建設(shè)學校德育工作中的一個重要的組成部分，是我校風貌建設(shè)中最突出的體現(xiàn)，也是社會了解學校的一個重要窗口。正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。獎項設(shè)置本次大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設(shè)最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。（二）決賽流程經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。（評分由每人的才藝，現(xiàn)場表現(xiàn)由評委評分，滿分30分。機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應(yīng)變能力。此次活動旨在展示新時期大學生的風采，豐富大學生的課余生活。六、比賽宣傳：活動前期以板報，海報等形式宣傳比賽，希望同學踴躍報名；活動后及時總結(jié)，以新聞稿的形式進行總結(jié)。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復，滿分30分）。第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。二、才藝展示（30分）文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。二、活動意義弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。c、橫幅宣傳：在教學樓門口懸掛橫幅“樹禮儀形象，展我校風采”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生”。復賽內(nèi)容：A、4月23日晚微電影首映B、4月23日晚12點起，將微電影上傳絡(luò)，進行貼吧、微博鏈接投票，于4月25日中午12點截止投票。最具活力獎最具才藝獎。第二篇：校園風采大賽策劃書校園風采大賽策劃書一、活動主題創(chuàng)和諧班級展青春風采二、活動目的通過全院范圍內(nèi)班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設(shè)和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設(shè)的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設(shè)、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年。（做一展板宣傳）（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。（8）工作人員做好后期工作。十二、活動預算項目數(shù)量單價（元）總計（元）初賽宣傳單19119繩子2把2．55紙杯1