春季流行病及傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要 的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通風(fēng)換氣。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害，以及在發(fā)生傳染病流行事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。無(wú)論在家、在校如發(fā)現(xiàn)類似上述癥狀的，在做好安排的同時(shí)都應(yīng)及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)回報(bào)。因此，學(xué)校認(rèn)識(shí)切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)，維護(hù)正常的教育秩序。校長(zhǎng)是傳染病防控工作第一責(zé)任人，各班班主任及任課教師是因病缺勤追查的具體負(fù)責(zé)人。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。二、工作要求強(qiáng)化培訓(xùn)，大力宣傳。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害，以及在發(fā)生傳染病流行事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。做到一天一次一個(gè)不漏，并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，第三篇：春季傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 春季傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案目前，正值春季傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康，對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。一、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：沈秋萍全面負(fù)責(zé)防控工作副組長(zhǎng)：沈國(guó)柱 具體分管防控工作組員：各小組組長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)防控工作二、傳染病預(yù)防按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)本寓人口密集的特點(diǎn)，容易在本寓中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。（3）鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。要求學(xué)生提前10分鐘進(jìn)班，班主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行篩查。一、指導(dǎo)思想落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市、縣有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)流行病及傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。必須貫徹落實(shí)縣教育局的通知精神，切實(shí)做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學(xué)校正常的
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