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教導(dǎo)主任總結(jié)范文模版(存儲版)

2025-10-22 11:02上一頁面

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【正文】 進一步提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、加強理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平。做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作,效果顯著。制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期末檢測。關(guān)心學(xué)生身體健康,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時,多與家長溝通,注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。教學(xué)常規(guī)工作:按照教學(xué)行事歷安排,定時完成各項任務(wù)。處理事情,考慮問題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性。一、教導(dǎo)處工作方面:常規(guī)性的工作接踵而至,從未間歇過。達(dá)50歲以上的8人,45歲以上的女教師5人,代課教師1人,小于45歲的教師屈指可數(shù)8人,面對這樣的教師隊伍,只有贏得某些教師的理解,才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),時刻關(guān)注教師們的情緒。要求每位教師上一節(jié)匯報課,一般安排在上午第二節(jié)課,大課間30分鐘進行課例研討,結(jié)合崗位能力等級評價,組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報課課,為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。起到查漏補缺的作用。存在的問題與不足有:在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì),不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求,不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,不能張揚學(xué)生的個性,使所有的學(xué)生都有不同程度而提高。我對得起老師們,對得起學(xué)生及學(xué)生家長,我已經(jīng)盡力了。我也常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。與此同時,經(jīng)常與家長溝通,家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。之后,教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。互相聽評,促進的教師專業(yè)化水平提高。計劃的制定及各項工作的安排工作:學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、安排各學(xué)科的任課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,按要求分類歸檔。取得了一定的成績。在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。由于是第一次建立學(xué)生信息管理系統(tǒng),使用存在很多不科學(xué)性,同時伴有一些客觀因素,致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦,歷時一個多月,在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間,值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪,班級的整體語文成績較上一學(xué)期有了一定的進步,讓人欣慰。發(fā)揮班干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極、細(xì)心地鉆研教材,針對不同學(xué)生的個性差異,尋求最佳的教學(xué)方法因材施教。教學(xué)中存在的問題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。改革教學(xué)評價體系。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。注重了解學(xué)生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài)。積極參加開展教研活動,深入課堂,認(rèn)真聽課五、存在不足和努力的方向在管理中許多工作做得不太細(xì),完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。將零散的具體化的實踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學(xué)行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教,團結(jié)同事,熱情助人。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。,要在以后的工作中強化進修學(xué)習(xí)意識,在教師隊伍中樹立樂教樂學(xué)意識,鼓勵教師通過不斷的學(xué)習(xí)和進修提高自己的教學(xué)能力,促進學(xué)校師培工作的發(fā)展。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級語文《一個這樣的老師》),同時關(guān)注年輕教師的業(yè)務(wù)成長,及時了解年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力,并能給與恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。(6)積極做好語言文字創(chuàng)建工作。健全了校本培訓(xùn)制度。不但如此,還經(jīng)常告誡自己要做到:嚴(yán)于律己、誠實守信、廉潔奉公,做教師的好榜樣,做學(xué)生的好榜樣。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。在工作中,我堅持以“抬頭做人,低頭做事”的原則嚴(yán)格要求自己。諸如《四川日報》《教育導(dǎo)報》《綿陽日報》上的理論文章。1.管理工作本年度,我重視教師的培訓(xùn)工作的同時,積極做好教師培訓(xùn)的管理和監(jiān)督工作。(3)組織教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并及時開展了新課標(biāo)培訓(xùn)會。我感到幸運的是,領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給了我莫大的幫助和鼓勵,使我的工作顯得格外輕松與順暢。除此而外,我還積極參加開展學(xué)校的各項教研活動,如青年教師賽課指導(dǎo)活動、校內(nèi)賽課活動等,深入課堂,認(rèn)真聽課并做好聽課記錄。在今后的工作中,我將盡力完善自己的工作,為桑棗一小盡自己最大的努力!第二篇:教導(dǎo)主任總結(jié)20112012年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)
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