教導(dǎo)主任總結(jié)范文模版(存儲版)
【正文】 進一步提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作，效果顯著。制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期末檢測。關(guān)心學(xué)生身體健康，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時，多與家長溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時完成各項任務(wù)。處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。一、教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。達(dá)50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人，代課教師1人，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù)，時刻關(guān)注教師們的情緒。要求每位教師上一節(jié)匯報課，一般安排在上午第二節(jié)課，大課間30分鐘進行課例研討，結(jié)合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報課課，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。起到查漏補缺的作用。存在的問題與不足有：在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì)，不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式，還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想，不能張揚學(xué)生的個性，使所有的學(xué)生都有不同程度而提高。我對得起老師們，對得起學(xué)生及學(xué)生家長，我已經(jīng)盡力了。我也常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。與此同時，經(jīng)常與家長溝通，家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。之后，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。計劃的制定及各項工作的安排工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、安排各學(xué)科的任課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃，按要求分類歸檔。取得了一定的成績。在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。由于是第一次建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，使用存在很多不科學(xué)性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時一個多月，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體語文成績較上一學(xué)期有了一定的進步，讓人欣慰。發(fā)揮班干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極、細(xì)心地鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法因材施教。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。改革教學(xué)評價體系。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。注重了解學(xué)生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)。積極參加開展教研活動，深入課堂，認(rèn)真聽課五、存在不足和努力的方向在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結(jié)同事，熱情助人。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。，要在以后的工作中強化進修學(xué)習(xí)意識，在教師隊伍中樹立樂教樂學(xué)意識，鼓勵教師通過不斷的學(xué)習(xí)和進修提高自己的教學(xué)能力，促進學(xué)校師培工作的發(fā)展。教學(xué)上能率先垂范上公開課（六年級語文《一個這樣的老師》），同時關(guān)注年輕教師的業(yè)務(wù)成長，及時了解年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力，并能給與恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。（6）積極做好語言文字創(chuàng)建工作。健全了校本培訓(xùn)制度。不但如此，還經(jīng)常告誡自己要做到：嚴(yán)于律己、誠實守信、廉潔奉公，做教師的好榜樣，做學(xué)生的好榜樣。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。在工作中，我堅持以“抬頭做人，低頭做事”的原則嚴(yán)格要求自己。諸如《四川日報》《教育導(dǎo)報》《綿陽日報》上的理論文章。１．管理工作本年度，我重視教師的培訓(xùn)工作的同時，積極做好教師培訓(xùn)的管理和監(jiān)督工作。（3）組織教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時開展了新課標(biāo)培訓(xùn)會。我感到幸運的是，領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給了我莫大的幫助和鼓勵，使我的工作顯得格外輕松與順暢。除此而外，我還積極參加開展學(xué)校的各項教研活動，如青年教師賽課指導(dǎo)活動、校內(nèi)賽課活動等，深入課堂，認(rèn)真聽課并做好聽課記錄。在今后的工作中，我將盡力完善自己的工作，為桑棗一小盡自己最大的努力！第二篇：教導(dǎo)主任總結(jié)20112012年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1