【正文】 每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。在這一年中我擔任了高一數(shù)學教學工作，同時還擔任了班主任工作。于是，我每天都花大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照章節(jié)學習的要求，找出重點難點，在每次上課前先給自己上堂課，力求用最簡單的方法最容易接受的思路給學生講解。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。在我的工作過程中還存在一些不足。注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的自信心和積極性。此外，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。在課外與學生成為朋友，一學期下來，很多同學從開始的討厭數(shù)學變成了喜歡學數(shù)學。備課充分能調(diào)動學生的積極性，教學效果自然就好。第五篇：新教師個人工作總結新教師個人工作總結 從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在已經(jīng)一年了。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在新教師中贏得了良好的聲譽。（4）期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。二、班級管理方面學期開學在班主任和我的帶領下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。一學年來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，現(xiàn)將本人一年來教學工作總結如下：一、工作方面?zhèn)湔n能夠積極參加教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。三、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。二、教學方面?zhèn)湔n開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。我希望自己能當好當老那一個擺渡人。沒有空出足夠的課外時間為自己充實教學理論知識，沒有給自己留出自我提升的時間。遺 憾 收獲有，遺憾更有。堅持朗讀背誦，注重基礎知識的歸納總結，經(jīng)過一學期的學習，很多學生有了文言文學習的扎實觀念，杜絕了文言文教學的只追求熱鬧，追求表面的浮躁心理，我想這是一個很大的進步。并養(yǎng)成了去關注、積累基礎知識的良好習慣。收 獲本學期，我一直以高昂的熱情去工作，時刻銘記自己的責任，認真去做每一件事，并從開學堅持到了期末，我也因此而獲得學生的尊敬和喜愛?！段囊唤Y束。目標。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。愛就是責任。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。二、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，下面分幾個方面就我的工作做一下總結：一、思想方面：本人積極參加政治學習，關心國家大事，堅決擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。師愛是“超凡脫俗”的愛。愛就是尊重。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。５、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。西六支學區(qū)南社小學王 之平2012年第二篇：2012新教師個人工作總結小學新教師個人工作總結光陰似箭，轉眼間進入永中一小已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。該做個總結，是給自己，也是給我教過的所有學生。關愛學生，我想我做到了。針對學生解題能力不強的現(xiàn)狀，在講練習時重點培養(yǎng)學生的答題能力，訓練其答題的層次性。但是作文訓練還不夠充