【正文】 的死角。為避免這些人員盲目上臺(tái)，首先組織學(xué)習(xí)院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度、工作流程，為后期順利配合手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一項(xiàng)操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了手術(shù)中的個(gè)人習(xí)慣。下面就我在進(jìn)修時(shí)的一些感想跟大家分享一下。病人術(shù)后一般進(jìn)入術(shù)后恢復(fù)室，等待病人清醒穩(wěn)定后再送回病房。護(hù)士給藥的時(shí)候用移動(dòng)的掃描儀先掃一下病人的手腕帶，再掃描藥品，如果給藥的種類、數(shù)量、以及給藥時(shí)間不對(duì)的話，電腦系統(tǒng)會(huì)報(bào)警，血壓計(jì)，溫度計(jì)上也都帶有掃描功能，生命體征測(cè)出后自動(dòng)記錄在電腦病歷內(nèi)，醫(yī)院高度的電子化系統(tǒng)，消除了很多安全隱患，給護(hù)理安全提供了很大的保障。但是幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。學(xué)海無涯，短短的三個(gè)月在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我院實(shí)際情況使自身工作得到進(jìn)一步提高。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，鑒定材料《護(hù)士進(jìn)修鑒定》。如果你還在為個(gè)人鑒定怎么寫?而發(fā)愁!不防參考一下文：護(hù)士進(jìn)修個(gè)人鑒定。在學(xué)習(xí)期間，我也在產(chǎn)科病房跟班了一下，他們住院部的病房設(shè)置跟我們不太一樣，每個(gè)病區(qū)劃分為四個(gè)小的圓形區(qū)域，每個(gè)圓形區(qū)域的中間都有護(hù)士工作站，這樣整個(gè)病區(qū)的設(shè)置就有點(diǎn)ICU的特點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)病房都是圍繞著護(hù)士工作站的，護(hù)士能夠輕易的顧及到每個(gè)病人，也減少了護(hù)士來回跑動(dòng)的辛苦，產(chǎn)科每個(gè)護(hù)士管3張病床，每天交接班的時(shí)候護(hù)士和tech就把自己的名字寫在分管病房墻上的小白板上，美國(guó)護(hù)士和中國(guó)護(hù)士的著裝有很大區(qū)別，其中最明顯的是她們脖子上時(shí)時(shí)刻刻掛著聽診器，每次查房都聽一下產(chǎn)婦和新生兒的心肺以及腸鳴音，術(shù)后病人還要摸一下足背動(dòng)脈等，總之護(hù)理評(píng)估做的非常詳細(xì)，四個(gè)小病區(qū)的護(hù)士是可以隨時(shí)調(diào)動(dòng)的，如果某個(gè)小病區(qū)手術(shù)病人特別多的話護(hù)士長(zhǎng)就會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)人手，以保證護(hù)理質(zhì)量。美國(guó)醫(yī)院的耗材大多數(shù)都是一次性的，小到小包裝的消毒液，大到做腔鏡用的器械，在ICU區(qū)域，就連房間的窗簾都是一次性的，如果是一次性的腔鏡器械，他們用完就處理掉，有一部分可回收再利用的，術(shù)后他們就放在一個(gè)專門的桶內(nèi)，由器械公司的人來回收、清洗、消毒、并確定功能完好后再送到醫(yī)院，這樣就避免了我們目前在腔鏡器械方面存在的一些問題。3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我感受到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念，開拓了我的眼界，不僅豐富了我的護(hù)理理論知識(shí)，更使自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力和管理能力得到了提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評(píng)。在職人員教育培訓(xùn)到位市立醫(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范，由一名教學(xué)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理培訓(xùn)?？茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)市立醫(yī)院對(duì)每一項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)行流程再造，以流程的形式規(guī)范日常工作。總醫(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范，由一名教學(xué)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合；普外科的門腔分流、直腸癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤；胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口；神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動(dòng)脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。，護(hù)士應(yīng)先行胸外心臟按壓，同時(shí)加快輸液速度，按醫(yī)囑準(zhǔn)確無誤地應(yīng)用搶救藥物。，詢問病史，查看病人的一般情況和化驗(yàn)單據(jù)等輔助檢查，手術(shù)名稱、麻醉方法，充分掌握病人的病情，預(yù)測(cè)術(shù)中可能發(fā)生的意外情況，及時(shí)擬定解決問題的措施。，患者在心理上都需要承受一定的壓力。以上這些只是我學(xué)習(xí)后總結(jié)的一些心得，概括的不是很全面。講解不同手術(shù)體位保護(hù)及先進(jìn)醫(yī)療器械使用，還有管理方面的學(xué)習(xí)，還定期請(qǐng)?？漆t(yī)生講課，深深感受到他們濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。手術(shù)結(jié)束，器械由器械組的護(hù)士接收器械，接收時(shí)再次核對(duì)器械數(shù)目，再推至器械組進(jìn)行分類處理。巡回護(hù)士還要配合麻醉醫(yī)生麻醉患者，在手術(shù)順利完成的同時(shí)，把手術(shù)費(fèi)用錄入電腦，并把手術(shù)用物記錄在手術(shù)收費(fèi)單上，以備核查?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下。，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內(nèi)走向室外，才能對(duì)病人的各種疑問給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。注意各方面的修養(yǎng)是做好心理護(hù)理的重要前提。第二篇：手術(shù)室護(hù)士進(jìn)修鑒定手術(shù)病人的心理特點(diǎn)是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應(yīng)遲鈍、失眠、抑郁等。建立可行的靜脈通道，為搶救時(shí)用藥爭(zhēng)取時(shí)間。，我們就術(shù)前到病房防視病人，向病人介紹術(shù)和麻醉方法，示范手術(shù)時(shí)的體位，使其術(shù)前在病房床上預(yù)先進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)入手術(shù)室后能立主動(dòng)配合，提高麻醉成功率，保證手術(shù)的順利進(jìn)行，鑒定材料《手術(shù)室護(hù)士進(jìn)修鑒定》。筆者將1998年12月～2004年5月對(duì)加強(qiáng)手術(shù)前的心理護(hù)理、術(shù)前病人的防視護(hù)理、配合麻醉意外的護(hù)理進(jìn)行回顧性總結(jié)，并報(bào)告如下。導(dǎo)致心跳驟停是麻醉中最嚴(yán)重的一種麻醉意外，也是搶救中最難的一種麻醉意外。術(shù)前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達(dá)自己的擔(dān)憂，提出各種問題，并用科學(xué)誠(chéng)信的態(tài)度耐心的解答，使他們消除顧慮，對(duì)手術(shù)充滿信心。在麻醉醫(yī)師準(zhǔn)備氣管插管時(shí)，護(hù)士應(yīng)先口對(duì)口人工呼吸，避免病人的通氣中斷。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，在搶救病人的剎那間，挽救病人生