【正文】 能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。游戲規(guī)則方面：有些孩子在游戲時，不能愛惜供給的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂，這學期需要加強這方面的指導。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情景。尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動。喜歡演唱自己熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。教誨心理學認為，如果教師與孩子之間能構成友愛信賴的干系，那孩子就可能更樂意和教師相處，接受老師的教誨。三是認真完成課后的綜合訓練，通過練習漸漸進步孩子的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并漸漸學會辨別三和弦的和諧能否。二、目標和任務：努力提高數(shù)學教學質量，使每個班的數(shù)學成績達到學校制定的相關標準。努力把我們的教學水平提高到一個新的水平。教師角色的變化：整個群體的成員都應該積極實踐以學生為本的教育，真正認識到教師是學習的組織者和引導者，是學生的伙伴，而不是在“講”的基礎上“支持”和“引導”學生掌握知識，而是把知識“釋放”給學生，讓他們自信、自由地自主學習。功能創(chuàng)建。并且我要謹守好的教學理念，以及崗位理念，不讓自己的思想和言行出現(xiàn)滑坡，始終保持在合格教師的水平，這樣才可以作為孩子們的榜樣和引領者。二、班級情況分析本學期我所任課的班級還是二年級一班，二年級的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學學習活動，對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變；完成作業(yè)情況也較好，大部分同學作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對數(shù)學表現(xiàn)出了較大的興趣。初步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。使學生體驗除法豎式的計算過程，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。通過“撥一撥”等教學活動，認識萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序；會讀、會寫萬以內(nèi)的數(shù)，會比較數(shù)的大小，并能結合實際進行估計。引導學生探索連加、連減、加減混合計算的方法，能結合具體的情境進行估算。二、個人業(yè)務作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。課中全神貫注。認真計劃我的xx，希望收獲我的xx。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。新學期教師個人工作計劃15如今，在課程改革的浪潮中，在我校“一步三化”的理念下，我決心快速融入到教育改革的領域中，不斷提高個人教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，在實踐中加強教學研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下：一、提升師德修養(yǎng)加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學生，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、為人師表，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以優(yōu)秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，早日成為一名讓學生喜歡，讓家長放心的老師.二、教育教學積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質，努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、力爭具備終身學習的五種能力(學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力).為此，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng).轉變角色，只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，認真履行自己的職責，加強和其他教師的交流與切磋，上好每一節(jié)課.學會記錄成長足跡，分享教學經(jīng)驗.記錄個人成長軌跡，將個人計劃、教案、反思、論文等與各位教師分享.加強理論學習，不斷完善自身的知識結構.積極參加培訓，學習名校名師的經(jīng)驗，充實完善自我，每次考察結束后要寫一篇考察報告，并對學校全體教師進行二級培訓，實現(xiàn)培訓效果最大化、最優(yōu)化.，我將珍惜和把握每一個提升的平臺，學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域，三年內(nèi)爭取得更好的成績.三、實施策略，為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍.，三年內(nèi)至少有2篇教育論文在省級以上刊物上發(fā)表，以提升理論修養(yǎng)。二、教師個人業(yè)務工作計劃新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。新的學期剛剛開始，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的`自來水。從知識與能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。課前認真?zhèn)湔n。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。引導學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。第五單元：萬以內(nèi)數(shù)的認識聯(lián)系生活實際學習萬以內(nèi)的數(shù)，體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系。引導學生掌握運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。再一個就是衛(wèi)生，他們多數(shù)都還沒有好的習慣，連最基本的常識很多人都沒有掌握，這就需要我來多做提醒和培訓。核心觀念還是要把規(guī)范的系統(tǒng)教學給完成好，符合人才培養(yǎng)的需要，按照一定的`體系和秩序把課堂給管好帶好，把知識有層次的教給孩子們。團隊建設。每個老師都要認真制定教學計劃，備課，聽課，布置和批改作業(yè)，幫助學生，組織數(shù)學學科的質量調查。難點的突破，教學方法的恰當性，教學方法的運用，教學思想和方法的滲透。轉變教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教研模式，積極探索新課程改革背景下的小學數(shù)學教研新體系?！币皇菍W會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使孩子越發(fā)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛迷信、愛迷信、愛大自然、愛生活。教師是導演，有序地領著孩子走進音樂的殿堂，不停給孩子新的內(nèi)容，讓他們有新的發(fā)展。對周圍環(huán)境中完美的事物較敏感，并能用語言、動作、圖形、色彩表達自己的感受和理解。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認知學習方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。本學期我班轉進來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習慣存在著很大的差別，所以，我們需要在穩(wěn)定班況的情景下，重點采用個別指導的方法，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫忙，共同健康成長。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關注，使幼兒能夠健康快樂的成長。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。第三，學生才是我事業(yè)中的主角。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。用濃濃的愛心、耐心和責任心，促進幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信心，讓家長放心。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。并將在工作中努力完成各項任務好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設衛(wèi)生環(huán)境三位老師（專任老師以及保育老師）共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。因材施教，對不同的同學注意采用不同的教學手法，使同學能夠充沛發(fā)展。有學習有記載，使同學真正體會到學習音樂課的意義。更要使一局部同學轉變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高同學的音樂素質。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。同時，我們還要提供現(xiàn)實有趣的素材，為學生提供探索和交流的時間和空間。第十三章從數(shù)不夠用開始，引入無理數(shù)的概念，培養(yǎng)學生的數(shù)感和估算能力，讓他們能夠對簡單的無理數(shù)進行化簡。優(yōu)等生能夠理解知識、掌握技能，具備一定的數(shù)學能力。但反之，如果在九年級后就完全放棄了學習，尤其是數(shù)學方面，就會變得困難。在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。嚴格按照學院工作要求及程序辦事，在充分調查了解的基礎上，堅持“公平、公正、公開”的原則，爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。三、新生安全教育方面安全教育工作是新生教育的重中之重，由于學生來到一個新的學習環(huán)境，對于環(huán)境與學校制度的不熟悉很容易造成安全隱患，因此，出于對學生安全的考慮，我認為，開學之初，應當著重加強學生的安全教育。二、學生思想教育及心理輔導工作方面新生入學之后，大多思想都還停留在高中水平，無論是思維模式，思想水平，還是對專業(yè)學習的認識方面，都停留在比較淺顯的水平，并沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能盡快的完成思想轉變，需要輔導員從中引導，協(xié)調學生的學習與思想之間的平衡，這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導。定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。教師2020年新學期個人工作計劃(四)一、指導思想本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。同時，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。做好后進生轉化工作。初中物理教學以觀察、實驗為基礎。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。本學期我擔任初二三個班的物理教學，為此對本學期的物理教學作出如下的計劃：一、業(yè)務學習面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。四、積極參加教研教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。六、教學措施“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。形成良好學風。、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。，初步認識