【正文】 學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。第二篇：黨員自我批評發(fā)言稿黨員自我批評發(fā)言稿各位領導、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。二、今后努力方向及整改措施，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區(qū)實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。，嚴格要求。俗話說：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例。批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。事實也正是如此。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。今天下午是我們深入學習十七屆五中全會召開的民主生活會。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現的，即便發(fā)現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。當前，我在學習、生活和工作中，存在一些缺點和不足。匯報人：XXX第五篇：2013年黨員自我批評發(fā)言稿本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業(yè)管理的需要。以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。對于我存在的這些問題，我作出自我批評。第四篇：大學生黨員自我批評發(fā)言稿自我批評發(fā)言稿敬愛的黨組織：我是XX級X班的XXX，在黨組織的正確引導和老師同學的幫助下，我在各方面都有了很大的進步，并于今年11月光榮地成為一名正式黨員。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。縱觀中國共產黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊；對于生活小節(jié)和不良習慣，則不必苛求。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發(fā)生的有效手段。標準是什么？標準就是《中國共產黨章程》規(guī)定的共產黨員必須履行的義務。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。即：帶頭轉變作風、深入群眾；帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績；帶頭保持廉潔，一身正氣；帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。所以導致工作效果體現的不明顯。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。一、存在問題及原因分析。在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。二、存在問題的原因剖析對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。是對干部作風建設的新要求，反映了群