揚(yáng)起公務(wù)員之帆起航(存儲版)
【正文】 風(fēng)的。理想對于青年有特殊的意義。理想源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)。信念的穩(wěn)定性也不是絕對的，科學(xué)的信念必然會隨著客觀實(shí)際的改變而與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)、調(diào)整和完善，在現(xiàn)實(shí)不斷變化的考驗(yàn)中變得更加穩(wěn)定、更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。大學(xué)時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)绊懡K身。當(dāng)代大學(xué)生所處的時代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要學(xué)習(xí)先輩們的革命精神，像他們一樣堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。”我們知道，興趣是人力求認(rèn)識某種事物或進(jìn)行某種活動的心理傾向，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁。二、科學(xué)指導(dǎo)，共沐書香。溫家寶總理說過：“讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。蘇霍姆林斯基說：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星——這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。總而言之，快樂莫過于讀書。期末慢慢地逼近，又要選“全能寶寶”了。第五篇：春天,揚(yáng)起希望之帆“國旗下講話”春,姹紫嫣紅,這是春明快的色彩?？?春天在為我們鼓勵,春天在為我們喝彩!我們和著春的節(jié)拍,也應(yīng)奏響奮斗的樂章,舉起前進(jìn)的旗幟,出發(fā)——向理想進(jìn)軍!今日不搏,更待何時伸出你的手,在春天撒下希望的種子,用心去呵護(hù),經(jīng)過夏的煎熬,秋的醞釀,注定是夢想的搖籃,希望的起點(diǎn)!各位學(xué)子,一年之計(jì)在于春,抓住春的機(jī)遇,擬定計(jì)劃,鎖定目標(biāo),將學(xué)習(xí)有條不紊的安排,讓自己忙而不虛,請接受春的邀請,譜出希望的樂章,撥動彩色的線條,讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色,用行動和汗水作為春的禮贊!。所以，我要揚(yáng)起自信之帆。但他最終以自己的愛心和自信，做出一件令大家十分驚訝和佩服的事情，那就是利用博客幫助小女孩陳紫衫籌集捐款，得到了許多人的響應(yīng)。如讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、肖川的《教師的詩意生活與專業(yè)成長》；訂閱《廣東教育》《小學(xué)語文教師》等；另外，每年選讀幾本有益家庭生活、身心保健的書，如唐紅波的《教師心理保健》；有時可以翻閱《瑞麗》之類的服飾、美容等時尚休閑雜志，緩釋工作壓力；甚至可以閱讀兒童讀物，讀到精彩之處或引起共鳴之處，可以圈畫批注，記下當(dāng)時的感受、疑問、評價或贊嘆，并樂此不疲地把書介紹給學(xué)生們看，分享讀書收獲。經(jīng)過嘗試，很多家長都反饋此舉收獲甚多，不但營造書香家庭氛圍，而且使生活更溫馨和諧。這不但拓展閱讀渠道，而且豐富閱讀內(nèi)涵，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。就這樣，學(xué)生們被扣人心弦的故事情節(jié)激起了濃厚的興趣，從愛聽故事、愛看電視，引向愛讀課外書，紛紛要求借書。那怎樣才能有效地引領(lǐng)學(xué)生和諧閱讀，遨游書海，沐浴書香，滋養(yǎng)心靈呢？我認(rèn)為可以從下面幾點(diǎn)著手：一、巧用故事，遨游書海。在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨之所以能在敵強(qiáng)我弱、極端困難和嚴(yán)酷的條件下，領(lǐng)導(dǎo)人民占用各種艱難險阻、奪取革命勝利，就是由于黨教育、培養(yǎng)了一批批有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念的革命戰(zhàn)士，他們以驚天地、泣鬼神的英雄氣概，前仆后繼，流血犧牲，用自己的生命和熱血，喚醒了民眾，占用了敵人，在和平建設(shè)時期，千百萬共產(chǎn)黨員和人民群眾同樣是依靠堅(jiān)定的理想信念克服重重困難改變了我國一窮二白的面貌。大學(xué)時期，同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難，等等。當(dāng)理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張；當(dāng)信念作為理想時，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。信念是在人生實(shí)踐中逐步形成的，其中積淀了一個人多年的生活經(jīng)驗(yàn)，包含了社會環(huán)境對他的長期影響，并化為內(nèi)在的情感。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，正是理想的基本特征。大學(xué)生是成長中的青年，青年，總是與未來相聯(lián)系。但公務(wù)員考試時主要得任務(wù)。硬件就是在大學(xué)期間爭取那些獎學(xué)金、入黨等。選擇路經(jīng)時面臨問題與困難有：司法考試與公務(wù)員考試。T：現(xiàn)在面對的比較大的威脅是公務(wù)員的考試，這是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。而且我對公務(wù)員也有很大的興趣。（4）、薪資行情 一般正常的公務(wù)員收入不比律師高，但完全可以生活的很好。職業(yè)選擇分析三個職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)（1）、公務(wù)員（2）、律師（3）、公司管理人員首選的目標(biāo)職業(yè)概況（1）、公務(wù)員的市場人才需求就目前的而言是僧多粥少，猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋一般。律師可以分為訴訟律師和顧問律師，從經(jīng)驗(yàn)上看，顧問律師比較好做，收入比訴訟律師也好。最近幾年的公務(wù)員考試報名情況的火爆已經(jīng)清楚地反映了這個職業(yè)的吸引力：穩(wěn)定、收入較高、工作壓力小、福利保障完善。同時還要提高口語表達(dá)能力。有進(jìn)取心、上進(jìn)心，不拘小節(jié)。美國著名管理專家William J．Rothwell對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向、行動時間和行動方案?！胺▽W(xué)教育就業(yè)率低已經(jīng)持續(xù)好幾年了，一個很重要的原因就是，現(xiàn)在很多高校在本科階段所推行的法學(xué)教育質(zhì)量不盡如人意。10年前，法律專業(yè)大學(xué)生在畢業(yè)后基本都有機(jī)
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